《共产党宣言》语言美学研究

运用概念隐喻机制和修辞学进行语料分析,《共产党宣言》的语言美学体现在文采美,包括文本体现的修辞美和句式美;理论美,体现马克思社会主义理论的科学性、革命性和人民性;境界美,达到概括、修辞、逻辑和情感魅力的功能境界。从语言美学角度有助于解读科学社会主义话语以及深邃的语义传播技巧,从而达到更好理解科学思想深刻内涵的目的。     

浅谈中国社会结构分化问题——读《共产党宣言》有感

<共产党宣言>是卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,国际共产主义运动第一个纲领性文献,马克思主义诞生的重要标志.它第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论,指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流.本文就在<宣言>中提到的关于社会结构问题,谈谈中国现今社会结构的分化问题.     

正确认识"三个代表"中的"三个关系"

科学准确地把握江泽民"三个代表"的思想内涵,全面贯彻"三个代表"的要求,必须正确认识先进生产力与先进生产力发展要求的关系,先进文化与先进文化方向的关系,人民利益与人民利益代表的关系.     

新世纪中印关系的发展前景

中国和印度是亚洲地区相邻的两个最大的发展中国家，两国关系的发展关系到亚洲乃至世界的和平与稳定，在新世纪，中印两国关系的发展既有有利因素，也存在着许多不利因素。总的看，中印关系的发展具有广阔的前景。     

从"三个代表"重要思想的高度来理解"人的全面发展"

人的全面发展是马克思主义的一个基本理论.人的全面发展是一个历史过程.社会主义初级阶段条件下,人的全面发展目标的实现必须以"三个代表"重要思想为指导.     

新世纪的人文关怀

20世纪既是人类知识科技突飞猛进的世纪,也是一个战争频仍、族群相互敌视、社会政治动荡不安、生态环境饱受破坏的世纪.展望21世纪,为了使人类尽量免受因战争、仇视、冲突和环境危机带来的不安、焦虑与痛苦,其最重要的策略是赋予人类以人文的基本关怀、其中他人的关怀、民主的关怀、文化的关怀和全人类的关怀应该予以特别的重视.     

面向新世纪的高校声乐教学模式

当前,面向新世纪,高校声乐教学面临着新的教学问题.在此背景下,如何创新高校声乐教学模式,打造高效的声乐课堂,则成为相关教育者需要重点思考的问题.本文在结合实际教学情况的前提下,分析了目前高校的声乐教学过程中存在的问题,并提出了改进策略,供高校声乐教师参考借鉴.以期通过笔者努力,找到促进高校声乐教学质量不断提升的可靠途径.     

新世纪对回族企业家的素质要求

２１世纪将为中国回族企业的发展提供更为广阔的舞台与空间,也决定了更高的目标与要求,而回族企业家必须具有相应的高素质才能把握机遇,迎接挑战。作者集个人创业十余年的追求、思考与实践,从四个方面提出了新世纪对回族企业家的素质要求。重点介绍了西安三宝双喜集团公司将伊斯兰传统文化溶注于企业管理文化的鲜明特色     

梁银花:这都是托了共产党的福

<正>我生于1929年,今年80岁了,丈夫叫吴继安,生于1925年,于1990年去世,至今有20个年头了,我们一辈子都住在通道。我们共生养有4男3女:兴楚、兴俊、兴周、兴阔4子,兴玉、兴聪、兴素3女。现在算上嫁进来的,全家已有40多口人,其中5个在政府机关工作,4个在教书,5个在部队里,这都托了共产党的福啊!     

新世纪教育的发展:挑战与机遇

我们所处的社会是个动态社会,社会变化的趋势成为不可逆转的潮流,它给新世纪教育的发展既带来严峻的挑战,也创造许多新的机会.人要适应不断变化的社会,需要长期的成人教育和不断的知识翻新.成人教育作为第三产业的重要成分而急速发展,是动态社会的一个本质性的现象.同时,国家必须下大力气,用足够的力量办好基础教育,专才教育与通识教育必须并重,教与学的手段一定要充分的电脑化、离散化,上好的人才要留得住、用得上,必须高度重视人才流失问题.     

全球化影响下的中国族群政策的新定位

本文对全球化影响下中国少数族群政策的定位和走向,阐述了全新的观点和认识,说明我国族群政策的调整将是在经济全球化的影响下,特别是加入世贸组织之后,促进中国各族群发展的重要步骤。     

公共人类学:21世纪人类学发展的新趋势

进入21世纪,人类学更加注意学科的公共意识和公共责任,产生了新的分支学科——公共人类学。本文讨论了公共人类学的相关研究,包括新媒体、博客、互联网在人类学中的应用,公共人类学的理念与视野,公共人类学对传统议题的提升,公共人类学与当代世界的发展等。迈向公共领域将成为中国人类学发展的重要趋势,将公共人类学与中国经世致用的文化传统相结合,是构建人类学之中国研究、应用与实践的新路径。     

新世纪民族意识研究新动向新观点述评

本文对20世纪80年代以来民族意识理论研究的主要成果,尤其是金炳镐先生的主要观点进行了总结性介绍,对新世纪以来民族意识研究的新动向、新观点、代表性的作品进行了梳理和评述,最后指出了当前民族意识研究中的不足和误区.     

新时代中国共产党推进民族政策的创新发展

新时代,习近平总书记基于我国民族工作领域的新形势、新内容、新要求,提出了一系列具有鲜明时代性的民族理论与政策,在民族政策的各项具体政策方面上都有着较大的创新发展,这些创新内容既是对新时期民族问题新内容的积极回应,更为新时代我国做好民族工作确定了方向、明确了思路、规划了路径.     

新时代中国共产党推进民族理论的创新发展

新时代,党和国家结合国际国内形势的深刻变化,推进了党的民族理论的发展创新,科学阐述基本国情与民族工作阶段性特征,科学阐述民族平等、民族团结、民族区域自治、民族发展繁荣等党和国家民族工作纲领性原则,科学阐述铸牢中华民族共同体意识这条民族工作主线.     

新世纪我国非物质文化遗产的保护与传承

新世纪以来,我国非物质文化遗产的保护与传承卓有成效,取得了令人瞩目的成就,主要表现在:积极参与国际非物质文化遗产保护工作;有步骤地推进非物质文化遗产保护工作全面展开;采取多种形式,抢救保护非物质文化遗产;搞好文化遗产日活动;全面、扎实地推进普查工作;建立非物质文化遗产保护四级名录体系,认定和保护代表性传承人;建设文化生态保护区;有效地进行生产性保护;加强非物质文化遗产基础设施的建设;非物质文化遗产理论研究蔚然成风。     

新世纪学校文化精神的建构

学校文化精神是学校文化生态系统结构的核心构成要素.在学校变革过程中,随着学校文化生态范型的转换,必将凝结新的学校文化精神.而新学校文化精神建构的可能方向是生命-创造-审美有机整合.     

中国民俗学:步入新世纪的学术思考

中国民俗学在新世纪能否健康发关键在于这一学科的基础与前提--田野作业能否得到重视和深化.而在具体研究工作中,加强跨学科研究,不断拓展自己的学术领域;加强应用研究,使民俗学真正成为一门"经世济民"之学;以及加强队伍的学风建设,应成为我们今后的重要任务.