重细节 抓品行——农村中小学班主任培训的调研报告

加强中小学班主任培训,对于提高班主任队伍整体素质和班主任工作水平,对于充分发挥中小学班主任在贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,加强和改进未成年人思想道德建设等方面的骨干作用,具有重要的战略意义。     

班主任工作漫谈

班主任工作是学校工作的重要环节,班级管理是班主任工作的重要职责。作为班主任老师,应在对学生实施全新素质教育的大环境下,更新观念,迎接挑战;为人师表,率先垂范;强化教育,塑造人格;遵重个性,因材施教;发扬民主,加强管理。使学生早成材,成大材。     

对高校教师兼职班主任制度的思考

班主任在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用.实施高校教师兼职班主任制度,是时代发展的现实需要,是素质教育的内在要求,是"育人为本、德育为先"教育理念的体现,有利于提高思想政治教育工作的实效性.通过对高校班主任制度建设的必要性和可操作性进行分析,提出了如何落实高校教师兼职班主任制度的几点建议.     

对高校教师兼职班主任制度的思考

班主任在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用.实施高校教师兼职班主任制度,是时代发展的现实需要,是素质教育的内在要求,是"育人为本、德育为先"教育理念的体现,有利于提高思想政治教育工作的实效性.通过对高校班主任制度建设的必要性和可操作性进行分析,提出了如何落实高校教师兼职班主任制度的几点建议.     

素质教育与班主任工作若干问题探讨

中小学要实现由应试教育向素质教育的转轨。教师的素质尤其是班主任的素质起着极为重要的作用。本文采用资料分析法、调查访问法、经验总结等方法，对班主任工作的思想观念、行为规范及其工作能力进行分析探讨，旨在提高班主任工作的能力和水平，以适应素质教育的要求。     

浅谈班主任工作

班主任是沟通学校、任课教师、家长、学生的桥梁,做好班主任工作是新世纪素质教育的要求。     

高校班主任队伍建设及对策初探

高校班主任是高校学生思想政治教育工作的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。加强这支队伍建设,是大学生思想政治教育的组织保证。针对贵州大学20个学院辅导员、班主任队伍的问卷调查表明,高校辅导员、班主任队伍在年龄结构、学历结构等方面呈现出一定特点;要提高班主任队伍的整理素质,必须提供相应的政策、条件保障,切实加强这支队伍的建设。     

身兼数职,花开灿烂——诠释班主任在课改中的角色

班主任工作是一种特殊的工作,课改的顺利进行,凝聚着班主任辛勤的汗水,课改的成功,少不了班主任的推动作用。本文从四方面浅谈班主任在课改中扮演的角色,分析班主任在课改中的推动作用:班主任是课改宣传的最佳活广告;班主任是善于创设课改环境的设计师;班主任是课改的最佳心理引领导师;班主任是勇于参与课改的实践者。     

浅谈做好班主任工作

班主任作为班级的领导者和管理者,其工作不仅复杂而繁琐,更是一门没有止境的艺术。做好班主任工作除了热爱学生、加强自身修养、重视班委的建设外,还要注意师生的关系在班主任工作中的作用和影响。本文从热爱学生、教师的自身修养、对学生的要求、班委建设和师生关系等八个方面来论述班主任工作。     

浅议班主任工作与大学生素质教育

作者在几年班主任工作实践基础上,探讨大学生素质教育问题,认为：在主任工作与学生政治思想道德素质、知识素质、业务素质、综合素质等各种素质教育有密不可分的关系。在主任积极地、经常地引导和教育是学生良好政治素质形成的关健,班主任要重视学生知识素质、业务素质的培养和身心素质教育,在争优创先活动中促进学生综合素质的提高。     

关于加强新时期高职院校学风建设的思考

加强学风建设是高职院校实现科学发展、提高人才培养质量与增强大学生思想政治教育实效性的客观要求。高职院校必须深入实施导师制,完善辅导员和班主任工作条例,强化奖惩制度建设,营造良好学习氛围,构建勤工助学保障体系,狠抓就业创业工作,全面加强学风建设。     

关于构建德育一体化模式的思考

针对现阶段学校、家庭、社会在德育过程中存在的明显不协调因素,如学校重智轻德、重分轻能、标杆过高、短期行为、重他律而轻自律;家庭教养方式不当、关注智力身体而轻品德心理、缺乏民主平等精神,部分家庭教育环境不良;社会存在不良文化氛围,资源利用匮缺等。构建德育一体化模式应通过教师与家长的制度化联系、学校对家长指导的加强、班主任人际交往能力的锻炼、争取社会教育力量的支持、采用德育联合办学的方法。     

《战国策》论辩艺术中的逻辑问题

《战国策》是战国时代国别体的史料汇编。其中的谋臣策士的说辞,铺陈夸张,雄辩恣肆,具有很强的鼓动性和说服力。本文从逻辑推理的角度对部分说辞作了详细的分析,从而可以看出在《战国策》中运用逻辑推理的艺术力量。     

深化博士生招生改革的思考

本文通过分析博士研究生招生现状和社会对高层次人才培养的需要,论述了在博士研究生招生工作中如何通过优化学科专业结构、控制入学质量、发挥导师主动性、科学调控招生计划等进一步深化博士生招生改革,主动适应社会需要。     

对高校辅导员工作的几点体会

高校辅导员是建设良好大学生集体、形成良好学习风气和优良校风的重要组织者和引导者，因此，作为高校辅导员，不仅要明确自身工作在整个学生思想政治工作中的地位和作用，而且要注重丰富知识储备，提高工作素养，从职业伦理责任的高度，积极探索有效促进大学生科学发展的新途径、新方法，努力创新高校辅导员工作新局面。     

中国古代帝王顾问制度

中国古代帝王在自己的周围设置顾问官员和顾问机构,主要名称有太中大夫、光禄大夫、谏大夫、侍中、散骑常侍、议郎、给事中、博士、文人待诏、馆殿学士待诏、翰林院翰林待诏、学士院翰林学士、馆阁学士、殿大学士、内阁大学士、军机处军机大臣等,在宫廷内或宫廷附近"待诏"或值班,随时听候帝王的咨询。帝王通过召对、会议、奏章、票拟、草制等形式,广泛咨询顾问的意见,为决策提供方案和依据。帝王顾问的职能主要表现在四个方面:一是参谋,就"论思献纳",为帝王出谋划策,提供决策方案;二是论议,就是审议帝王决策,"拾遗补阙",为帝王决策纠偏补正;三是服务,就是研究治国之道,了解民情社意,为帝王决策提供智力和理论支持,提高帝王的决策能力;四是制约与监督权力,就是用制度保障帝王既"兼听"大臣意见,弥补帝王的无力、无能或不作为而专断造成的阙失,又能"独断"大政,防止君权旁落、奸臣擅政,使君主专制政体下的权力运作正常有序进行。中国古代帝王顾问为帝王亲自差遣,大多为兼职,无办公衙署,出入禁中,侍从帝王,位卑权重,专门为帝王出谋划策,加强了行政权力的制约与监督机制,在一定程度上促进了帝王决策的科学化和民主化,提高了行政管理的质量和效率,有利于政治的稳定、社会的和谐和经济的可持续发展。     

以班会为载体切实加强高校学习型班集体建设

班集体是学生学习、工作、生活的最基层组织,也是高校学生管理的重要组成部分,构建学习型班集体对优化班风、学风、校风,提高人才培养质量有着重要的促进作用。以班会为载体,通过确立学生在班会中的主体地位、创新班会的设计运行理念、发挥班会的激励引领作用、激发班会的情感教育功效等方式加强高校学习型班集体建设具有重要的现实意义。     

医学院校新教师迅速适应教学环境提高教学质量方法探析

由学生转化为教师、由受教育者转化为教育者的高校新教师,能否迅速适应新的工作环境、提高课堂教学质量是涉及新教师自身发展和保证高校教学质量的重要问题.新教师可通过岗前培训调整自己的心态,逐步完成角色转变,适应新的工作环境;在教学导师及其他高年资教师的指导下,尽快了解和掌握本学科教学的一般特点和教学方法.在初次教学过程中,应注意教学内容的精心编排,避免“满堂灌”式的教学方式和过快的授课语速,课后需及时总结教学经验.通过上述实践,新教师可以迅速适应新的教学环境、逐步提高教学质量.     

高职院校班主任工作的探索

在新的社会环境下,高职院校班主任工作在学生管理中的作用显得越来越重要。根据泉州幼儿师范高等专科学校的自身特点,对该院学生进行问卷调查,并从班主任与学生个人的交流沟通、班主任对班级的管理、班主任的自身素质和修养等方面探讨如何做好高职院校班主任工作,阐述了班主任工作改革的新思路。     

土地革命战争时期朱德建军思想探析

作为红军的主要创建者之一,朱德在领导土地革命战争以及红军自身建设的实践中,提出并阐发了较为系统的建军思想。确定红军的阶级性质,明确建设新型人民军队的建设任务;加强思想政治建设,正确处理政治工作与军事工作的关系;重视红军武装力量的扩大,走数量与质量并重的扩军之路;抓紧红军部队的教育训练,实现政治训练与军事训练的有机统一,对红军的发展壮大发挥了重大指导作用。