模拟商业公司运作实训课程教学方法研究与实践

财经类专业校内模拟实训课程教学方法的选择和运用是一项重要内容。论文在阐述模拟商业公司运作实训课程研究开发背景基础上,系统介绍了基于“模拟公司”的行为导向型课程教学方法,分析了该课程的特征,以期对其他院校财经类专业校内实训课教学方法的设计有所裨益。     

高校创新创业实训课程新型教学模式的探索

针对目前大学生创新创业类数值计算实训课程教学过程中存在的师资力量单一、实训环节缺乏、课程与创新创业脱钩等问题,探索改革措施、进行改革实践,提出了基于实训进行创新的“IBT”教学模式,并对其配套制度进行了阐述。基于该教学模式,可将理论知识向实际工程应用转化,并在实际工程应用的基础上进行创新和创业,从而实现理论学习、工程实践、创新创业三位一体。该教学模式可操作性强,有待进一步深入研究以备推广。     

日语专业课程实训教学模式探索与实践

课程实训是实践教学的重要环节,有助于提高学生语言应用能力,培养学生实践技能.本文以本校课程实训为例,从模式构建、任务设计、实训方法、考核机制和质量监控五个方面探索、研究日语专业课程实训教学模式.     

商务日语课程教学模式新尝试——以“商务日语演习”为例

阐述了目前商务日语课程在教学上存在的问题,提出除了接听电话、职场语言、谈判技巧、询价报价等商务活动能力外,还应该重视培养日资企业高度重视的プレゼンテーション（Presentation）能力,即针对某一专题进行考察、介绍、发言的能力。文章详细介绍了本校近年尝试的新教学模式——“商务日语演习”。     

高校经管类专业开展ERP沙盘模拟实训课程的探讨

ERP沙盘模拟实训课程,是一种新型教学方式。它接近企业的经营管理工作的实际情况,学生可以充分体验企业经营管理活动的全过程,强调学生参与和动手实践,使学生所学知识能融会贯通,既培养了学生的动手能力,又培养了学生团队协作精神。笔者结合自己的教学经验,对经管类专业ERP沙盘模拟实训课程的教学功能、教学中存在的问题做了一些探讨。     

《矿井通风与安全实训》课程考核改革探索

通过《矿井通风与安全实训》课程考核改革实践,探索改革传统实训课程考核的考核主体、考核标准、考核内容、考核过程,建立突出学生职业综合能力培养的多元化、全方位的基于工作过程的实训课程考核模式。     

ERP沙盘模拟教学探索与实践

ERP沙盘模拟采用体验式互动教学模式,在实战中培养学生综合素质和技能,是经管类专业难得的实训课程。基于教学实践,对课程教学目标、环节和内容进行分析和总结,分享教学体会。     

高职旅游类课程体验式实训教学模式研究——以《导游业务实训》为例

本文立足能力本位,突出高职旅游教育与专业岗位需求的"零距离",以期在《导游业务》实训课程中探索体验式教学模式,力图为高职旅游类专业课程体系改革、教学方法创新和加强学生实际操作能力的培养及考核提供借鉴,并为改变当前大多数旅游管理专业实践教学相对滞后的现状做尝试性的实践。     

对中专学校实习实训教学模式的探索

在职业教育得到极大关注的今天,中等专业学校必须转变升学办学导向为就业办学导向,改变传统"重文化、轻技能"的应试教育的教学模式,紧扣"技能型"、"高素质"、"劳动者"和"人才"等几个关键标准。实习、实训课是专业教学的重要组成部分,其教学效果的好坏直接关系到学生的技能水平及未来的竞争力。以就业导向的教学理念促进实习实训教学模式的转变,并以园林中专实习实训教学为例,提出实习实训教学模式的几点设想。     

《广告策划与创意》课程的模拟实战教学模式探讨

如何更好地适应行业需求是广告学专业教学改革和实践的重点。以真实项目为背景,通过模拟实战教学,让学生在直接参与全程广告实务的模拟训练中,自行发现问题并做出相应决策,从而具备广告策划与创意的实际职业技能,达到全面训练和培养学生专业知识和素养的目的。     

ERP沙盘模拟实验室的实训教学策略

随着社会发展对高素质应用型人才的需求不断增大,各大院校的经济管理专业必须对传统的教育教学模式进行改革和创新,通过积极开展ERP沙盘模拟实训教学,提高学生的实践能力、职业素质和就业竞争力.ERP沙盘模拟实训改善了专业实践教学环节缺失的现状,能够为学生提供直接参与企业模拟运作以及应用经营管理理论知识的平台,有利于提高学生的学习积极性、拓宽学生的知识面、培养学生的团队协作精神,从而促进学校人才培养目标的实现.     

商务日语课程教学模式探析

介绍了南通农业职业技术学院商务日语校本教材编写背景、特点及内容概况，阐述了校本教材中商务礼仪介绍对商务课程教学的意义。通过校本教材的使用，根据日语专业学生及企业的反馈情况，对实际操作中存在的问题进行了总结，并对商务日语课程的教学新模式进行了探索。     

《高级日语》课程教学法研究

根据《高级日语》精读课程教材特点和教学实践,探讨实施《高级日语》课程教学途径,合理运用传统教学法和多媒体教学法,使学生对教学内容更加理解、更易掌握,提高课堂教学效率和教学质量,推进《高级日语》课程教学改革。     

论模拟实训在营销策划课程教学中的运用

本文首先论述了模拟实训与课堂讲授、案例教学法的异同;然后,从营销策划这门课程的特点出发,对模拟实训的组织与实施着重进行了论述。最后指出了模拟实训的局限。     

《建筑设计CAD》课程实训项目设计的实践

基于生产过程的高职课程实训项目开发是目前高职课程改革的重点,也是高职教育人才培养模式改革的重要保障。文章分析了目前高职课程实训存在的问题,以“建筑设计CAD”课程课内实训项目开发为例探讨高职实训开发的途径和要点,对体现基于生产过程的高职实训教学作了有意义的探讨。     

《房屋建筑学》课程开放式教学模式研究

对于房屋建筑学课程传统教学模式及教学方法中存在的问题进行了全面深入地研究和探索,指出其与当前开放交汇式教育教学形势要求的严重不适应性,以及对该课程教学效果的深重影响,并提出了如何使教师与学生双向互动的,各个教学环节交汇融合的开放式教学模式。     

辽东学院高职商务日语实训教学的思考

高等职业教育培养的是生产、管理、建设、服务第一线需要的高级技术应用型人才,实训教学是培养学生的专业技能、实践能力和职业素质的根本途径。辽东学院的商务日语专业开办已有十年历史,但在对实训教学必要性及重要性的认识上,实训教学投入及优化实训教学环节等方面还存在诸多不足。文章就当前我院高职商务日语实训教学所面临的问题展开讨论,提出几点想法。     

日语专业课程实训考核机制研究

高校日语专业课程实训是提高学生的日语综合应用能力的有效途径,而有效的考核机制将有利于实训课程的有序开展和学生能力的有效提高。本文从考核思路、考核内容、考核方法和具体操作等四个方面针对实训课程的考核机制进行了分析。     

在美术设计教学中导人“模拟公司”教学模式

在美术设计教学中引入“模拟公司”教学模式，以使教学效果达到“依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标”的教学目标。