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社会变迁中的儿童食品与文化传承 总被引:7,自引:0,他引:7
从饮食这一看似平常却是最基本的生活空间入手,观察与理解文化的变迁是一个重要而深刻的视角。本文以对儿童食品与进食的调查分析,探讨当前社会代际之间文化传承的特点及变化。研究表明:1家庭中的三代人分别具有相对不同的关于食物的知识体系,他们在选择食品和安排进食过程中所考虑的因素、依据的标准和观念是不同的,孩子比其父辈、祖辈带有更明显的现代消费主义特征;2代际之间文化传承的途径已经发生从单一到多样的变化,文化传递的方向也发生部分的改变。与传统社会中几代人分享大致相同的食物知识体系和主要依靠代际之间自上而下的口耳传递方式颇为不同,孩子得自于市场、广告、同龄人的食物信息和知识,有时甚至超过其长辈。食物作为具有象征意义的文化载体,其承载的文化意义以及围绕着食物的话语也发生了改变;3家庭中关于吃什么、如何吃的决策反映出家庭地位关系的改变,孩子的中心化倾向和孩子独立空间的扩大都趋于明显 相似文献
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审视与超越--青年的时代特征与代际特征 总被引:1,自引:0,他引:1
新中国建立后的五十多年间经历了三次重大的转折性的社会变迁,分别产生了为建设新中国而奋斗的一代青年人、经历"文革"和上山下乡运动的一代青年人、改革开放趋于现代化的一代青年人以及独生子女的一代人.这几代人所处的时代环境,以及由这种时代环境所决定的教育程度、价值理念、人生目标、审美情趣等都不一样.伴随着社会的进步和发展,代际之间的不同特征自然也就形成和突显了.所谓代际特征是代群的思想观念、价值取向、心理状态、行为习惯、生活方式的体现,这种特征必然是超越个体而显现的,必然是存在着一定程度的共同趋向,正是通过这种共同的趋向,使所谓"代际特征"得到了确证. 相似文献
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构建和谐社会,是全面建设小康社会的重大任务。高等学校是社会肌体的重要组成部分。作为培养造就全面发展的社会主义事业建设者和接班人的摇篮:更是构建社会主义和谐社会的重要阵地。努力构建一个民主法治、公平公正、诚信友爱、充满活力、文明高雅、融洽祥和、教工安居乐业、学生健康成长的和谐大学校园,不仅是构建社会主义和谐社会的实践中必须深入思考的一个问题,而且更是一项系统工程,需要协调教育要素,整合教育资源,形成教育合力,发挥整体效应。 相似文献
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当前.我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段.同时我国已进入老龄社会。2004年底,我国60岁以上老年人口已达到143亿,占总人口的11%,并将以年均3%的速度继续增长。人口老龄化使劳动力的年龄结构、人口抚养比结构、代际利益关系发生重大变化,对养老、医疗保障体系的完善.对政府社会管理和公共服务职能的加强,对老年文化、教育、卫生、体育事业的发展.都提出了新的更高的要求。因此,充分认识做好老龄工作的重大意义,坚持。“党政主导、社会参与、全民关怀”的方针.按照“老有所养、老有所医、老有所学、老有所为、老有所乐”的总体要求.切实加强老龄工作.不断满足老年人日益增长的物质和文化生活需要.推进老年事业健衷发展.是各级党委和政府的重要职责和全社会的共同责任。 相似文献
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在构建社会主义和谐社会的过程中,促进社会公平越来越成为一个需要迫切关注和妥善解决的重大问题。从探究社会公平的内涵,到当前我国社会的不公平现象的主要表现,分析产生不公平的原因,从而得出实现社会公平是构建社会主义和谐社会的重要前提。 相似文献
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通过在大学生中两次大规模社会调查数据的对比发现,近年来虽然大学生对民主社会主义思潮的知晓度不高,但对其代表性观点认同度却比较高,民主社会主义逐步成为对大学生影响最大的社会思潮。其影响演变的原因在于中国社会发展中的现实问题为民主社会主义的渗透提供了土壤,大学生思想政治观念的代际特征使其易受误导。思想政治教育应加强大学生应对民主社会主义挑战的能力,通过加强中国特色社会主义理论体系教育来消解民主社会主义的影响,通过改革创新提高大学生思想政治教育的亲和力和针对性,在积极回应社会现实问题的过程中有效引领民主社会主义思潮。 相似文献
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王剑 《大江周刊.城市生活》2012,(8)
发扬爱国主义是建设有中国特色社会主义的不竭动力在新世纪里,全面推进建设有中国特色社会主义事业,把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是每个中国公民的责任所在。只有发扬爱国主义优良传统,才能坚定不移地坚持四项基本原则,坚持改革开放,对祖国的繁荣富强、社会的文明进步有强烈的责任感,并为此而倾注全部心血。这是建设有中国特色社会主义不竭的动力。以国家、民族利益为重是爱国主义的基本内容“爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。”革命时期,需要我们为祖国的独立出生入死,建设时期,需要我们为祖国的繁荣富强添砖加瓦。 相似文献
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党的十七大报告明确提出:“贯彻落实科学发展观要求我们积极构建社会主义和谐社会”,构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义建设的一项重大战略任务。高职院校作为社会的重要组成部分,担负着人才培养、科学研究和社会服务的重要社会责任,构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是高职院校自身改革发展稳定的内在需要。高职院校宣传思想工作必须准确把握构建社会主义和谐社会的总体要求, 相似文献
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创新大学生党建工作 促进和谐校园文化建设 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十七大报告指出,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期的历史任务。高校作为社会有机体的重要组成部分,建设和谐校园就是构建和谐社会的具体行动。高校校园文化的和谐发展和繁荣既是构建和谐校园的重要方面,也是和谐校园的一个重要特征,先进和谐的校园文化对于促进和谐校园建设具有不可替代的作用。 相似文献
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在社会主义大学教育体系中,实践教育是培养人才的重要组成部分,是对课堂教学的有益补充和完善,是大学生素质教育的重要环节。构建长效的大学生党员社会实践机制,就是要通过机制建设,使大学生党员在社会实践中增强党性、认识国情、增长才干、奉献社会,成为社会主义荣辱观的践行者,促进他们成长为社会主义事业的可靠接班人和优秀建设者。然而现阶段的大学教育却存在一些问题。 相似文献
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张珺 《大江周刊.城市生活》2011,(1):10-11
集体主义是社会主义道德的基本原则和社会的主导价值,在我国建设社会主义市场经济的过程中,人们的价值观念多元化.本文通过对集体主义的涵义进行阐释.论述集体主义在社会主义市场经济中的作用.对构建社会主义市场经济条件下的集体主义提出几点建议。 相似文献
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1956年9月15日至27日,在北京举行了中国共产党第八次全国代表大会。党的八大《决议》正式宣告“社会主义的社会制度在我国已经基本建立起来了”,并且指出,在这种历史条件下,我国国内的主要矛盾已经不再是无产阶级和资产阶级的矛盾,而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾与人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。而这一矛盾的实质,在我国社会主义制度已经建立的情况下,也就是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾。党的八大关于我国社会主要矛盾的表述基本精神是正确的,它看到了我国社会主要矛盾的转变。 相似文献
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“社会主义政治文明”的提出是对我国政治国情认识上的一次飞跃,是解放思想、实事求是思想路线和与时俱进思想品格的具体体现,是对马克思主义政治学理论、邓小平建设中国特色社会主义理论的创新与发展,是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的必要条件。在我国,建设社会主义政治文明是一项艰巨而长期的社会工程,需要立足于中国实际,使之真正体现中国的时代特色。本文就“如何根据中国的实际情况。建设社会主义政治文明”这一主题,从几个方面提出看法与认识。 相似文献
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人类文明的共同追求.就是构造和谐社会的理念。中华民族传统讲究以和为贵.和谐美满,就要妥善协调现实社会中各方面的利害关系,促进社会稳定。和谐社会的特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。要解决好老年人问题,实现代际之间的“建立不分年龄人人共享的社会”.需要我们共同努力,本文仅就酒泉市肃州区少数民族中回民养老问题.进行探讨。 相似文献