靖西壮语的复合式合成词

文章对靖西壮语中的复合式合成词进行了分析,进行了内部分类。对部分复合词的来历及演变进行了讨论。     

辨认语素和合成词构成方式的办法

双音节是语素辨认的难点 ,其辨认方法有替换法、分解法和综合法。复合式合成词的辨别方法有转换法、扩展法和问答法三种。     

现代汉语与土家语常用合成词结构比较

汉语和土家语虽同属汉藏语系，但二者的语族语支不同。通过对现代汉语与土家语常用合成词结构的比较，探讨二者的类型和差异，从而找出现代汉语与土家语之间的内在联系和规律，这对研究土家族语言文化具有重要的现实意义。     

汉语动结合成词的论元结构

汉语动结合成词由词核V1及其结果补语V2构成,表述动作的结果。动结合成词的论元结构充分保留了自由语素V1的论元结构信息,但是能否反映V2的论元结构全貌依V2的词化程度而定。表述型、方位型以及大部分成就型结果补语V2都是词化程度较低的自由语素,在合成新词时语义不变,因此它们的论元结构与V1的论元结构一起完好无损地再现在合成动词的论元结构中;小部分成就型结果补语V2为词化程度较高的黏着根语素,在合成动结结构时语义发生较大的变化,原有论元的语义角色会部分流失,这时的动结合成词的论元结构不能真实地再现V2的论元结构信息。     

汉语双音合成词结构的非句法特征

20世纪80年代以前，汉语双音合成词的构词研究中，在处理内容与形式的问题上，采用句法与构词法同一的纯形式方法成为主流。近年来，学界已经感到用这种方法研究双音合成词有明显的局限。汉语双音合成词在结构形式上具有非句法的特性，对构词法与句法采用相同的术语和结构分析法的做法存在问题，构词法应当脱离语法学而进入词汇学领域，并且应接受理论训诂学语义中心的观点，重视从意义的角度来分析双音合成词的结构模式和用法。     

动宾式合成词的内部特征研究

文章分析了动宾式合成词的内部特征,其基本特征及动宾式合成词中各个成分之间的密切关系特点。通过分析其内部特点来揭示动宾合成词在词汇系统中活跃的原因。     

15世纪朝鲜语固有合成词的构词方式研究——以《杜诗谚解》词汇为中心

《杜诗谚解》以庞大的词汇数量为我们提供了15世纪词汇学理论的极其宝贵的资料。据《杜诗谚解》反映,15世纪固有合成词的构词方式分为复合式构词法和派生式构词法两大类型。前者通过直接复合和间接复合的方式,产生复合名词、复合动词、复合形容词、复合副词等词类,复合后的词类属性决定于其后半部词性;后者通过前缀派生和后缀派生的方式,产生派生名词、派生动词、派生形容词、派生副词等词类,派生后的词类属性决定于其后缀性质。     

略论双音节合成词结合的内在理据

双音节合成词是由单音节词(词素)结合而成的,参与造词的词素由古汉语单音节词转化而来。本文通过对《汉语大辞典》“征”字条下所收录的107个双音节合成词进行分析,认为:这些单音节词(词素)所反映的事物、行为、情态影响着双音节合成词的结合及其结合方式。     

论李贺诗歌蒙太奇式意象组合的结构方式

前人对李贺诗歌的章法结构颇有微词 ,殊不知此乃贺诗歌独特的蒙太奇式的意象组合的结构方式 ,这既与其先有意象、诗句 ,再组织成篇的写作方法有关 ,也与其在结构上的着意变革、创新相联系。其主要表现为蒙太奇式的意象组合、意象叠加等。     

短时记忆与复合式听写

文章借鉴认知心理学的记忆理论,重点分析短时记忆与复合式听写的关系,指出短时记忆能力对提高复合式听写水平的重要作用,并提出利用大学英语听力教学来提高短时记忆能力的有效途径.     

复合式路面的发展与应用

复合式路面在国外称为刚性组合式路面,在国内被称为复合式路面,它由沥青混凝土和水泥砼两种路面组合而成.用PCC(包括贫水泥混凝土、碾压水泥混凝土)作底层,HMA作面层.这种路面的提出旨在通过结构组合以改善原有两种路面的不足.对复合式路面的优势、设计和施工、存在的不足进行了分析,对实际工程路面结构选择和旧水泥路的改造具有一定的参考意义.     

复合式路面的发展与应用

复合式路面在国外称为刚性组合式路面,在国内被称为复合式路面,它由沥青混凝土和水泥砼两种路面组合而成.用PCC(包括贫水泥混凝土、碾压水泥混凝土)作底层,HMA作面层.这种路面的提出旨在通过结构组合以改善原有两种路面的不足.对复合式路面的优势、设计和施工、存在的不足进行了分析,对实际工程路面结构选择和旧水泥路的改造具有一定的参考意义.     

通信英语合成词的构成及翻译

以通信专业文献为例，分析了通信英语合成词的构词特点。从形式上看，通信英语合成词分为连字符型、无连字符型、短语型和复杂合成词型等；从词类上看，分为名词性、形容词性和动词性合成词等。通过例词具体阐述了通信英语合成词的若干翻译技巧，包括正序法、调序法、增译法、省译法、保留原文法、转希腊字母法、意译法、音意兼译法和缩写法等；同时，阐述了专业性，简洁性，考虑语境、词性和韵律等翻译原则，力求达到术语精确翻译产生的效果。对通信英语合成词的构词法越熟悉，对通信技术越熟悉，翻译时就会越准确，所译术语正式定名时被采用的可能性就越大。当然，随着技术的进步，以后还会出现更多、更新的通信英语合成词，期待同行提出相应的翻译技巧。     

名量式合成词的来源问题探析

名量式合成词有典型与非典型之分，来源各异，主要有三种：一是上古汉语“名·量”式发展的结果；二是N-N式偏义复词后N量词化的结果；三是类推作用的结果。量词的典型程度及不同的来源造成了名量式合成词内部共时层面的种种差异。     

论"自+动词性词根"合成词中"自"的性质及词的构成方式

“自+动词性词根”合成词中的“自”具备作为词根而非词缀的特点和属性,确定它为词根,而非词缀,因而这类词应归入复合式合成词。在该类复合词中,“自”作为动作的发出者(或日施事者),与其后面的动词性词根处于同一结构层面,两者有着陈述主体与陈述之间的关系,因而判定该类词为主谓式复合词。     

轮腿复合式底盘结构的仿真优化

针对目前下肢有障碍的人士出行困难、生活不便的问题,课题组以调整轮椅整体高度位姿与完成户外越障为目标,设计了 一种多功能轮椅的轮腿复合式底盘机构。通过运动学分析得出底盘机构水平状态下高度变换范围以及两个驱动推杆的耦合关系;对底盘机构中关键零部件进行静 力学分析,并对关键部件进行仿真优化,以保证底盘机构在调节高度中的整体稳定性。样机实验验证了轮腿复合式底盘机构可稳定有效地实现高度调整。该设计 可以调节身体重心与位姿,也可以满足室外越障的需求。     

基于对外汉语教学的汉语动补式合成词分析

动补式合成词在汉语中是非常特殊的一类词语,在对外汉语教学中也是难点所在。对外汉语词汇教学需要依照汉语词汇大纲的要求,教师有必要对动补式合成词在汉语词汇大纲中的分布情况和汉语学习者在学习动补式合成词时的难点问题进行分析,并以此为依据制定切实可行的教学策略。研究发现四种动补式合成词在汉语词汇大纲中的分布情况有所差别,各个级别的汉语学习者在不同阶段也存在不同的难点问题,形成了不同教学阶段的重点,教师可以将各种有效的教学对策结合使用,以引导汉语学习者正确习得动补式合成词的意义和用法。     

个性的结构与个性的生存方式

对人的个性认识,首先要明确两点,一是人是社会化的人,二是人是一个生存系统,个性结构由生存、智 慧、情感三部分组成,生存是个性的核心。人的生存方式分成以下三种:即基本性生存、利己性生存、自由性生存。     

论人的思维方式的演变规律

人的思维方式本质上是人的生存方式和生存状态的理论反映。随着人类生活实践的发展,人在创造生活世界过程中日益实现和扩大着自由,从而改变和改进着自己的生存方式,提高和改善着自己的生存状态,人的思维方式的演变规律恰恰揭示了生存方式和生存状态的演变历程。