科技汉英译法谈略

科技汉英翻译时，除了必须考虑汉英两种语言独特的科技文体特征及其一般规律外，还应遵循翻译理论的基本原则，善于利用各种科技汉英翻译变通手段。根据汉英两种语言文化的特点及其差异，从汉英科技题材的文体特征出发，结合科技汉英翻译实例，分析并探讨了科技汉英翻译的基本方式与常用技巧。     

科技汉英译法谈略

科技汉英翻译时，除了必须考虑汉英两种语言独特的科技文体特征及其一般规律外，还应遵循翻译理论的基本原则，善于利用各种科技汉英翻译变通手段。根据汉英两种语言文化的特点及其差异，从汉英科技题材的文体特征出发，结合科技汉英翻译实例，分析并探讨了科技汉英翻译的基本方式与常用技巧。     

奈达的等值翻译理论的应用

目前,由于大学生对中英文化差异、翻译目的、翻译标准、英语语法结构及文体等因素的不了解,导致在我国汉英翻译教学中,如何才能有效提高大学生的汉英翻译水平仍然是个难题。因此,本文试图根据当前大学生的汉英翻译能力现状,利用奈达的等值翻译理论,来指导大学生的汉英翻译学习。     

从语篇分析角度看汉英长句翻译

汉英长句翻译一直是翻译教学与实践的难点，从语篇分析角度看汉英长句翻译，旨在通过有别于其他相关研究，去探讨汉英长句翻译的新思路。     

英语衔接理论与汉英对比理论在 汉英翻译教学中的应用 ——国家精品课程汉译英课程建设案例之一

讨论了汉英翻译教学中如何把英语衔接理论与汉英对比语言学结合起来的问题。指出,既然翻译牵涉到两种语言,那么汉英翻译教学必然牵涉到英语语言学和汉语语言学。通过教学案例说明,在汉英翻译教学中,重点应该放在两种语言的差异、而不是共同点上。     

基于语块理论的汉英翻译教学策略

语块理论是我国外语教学研究的热点,但鲜有运用于汉英翻译教学研究。介绍了语块的定义和分类,探讨了汉英翻译过程中使用语块的可行性,阐述了语块在学习者译文产出的有效性、准确性和地道性方面发挥的关键作用,并且针对我国汉英翻译教学存在的问题,提出了基于语块理论改进汉英翻译教学的策略。     

基于语用学的公示语汉英翻译现状分析

在公示语汉英翻译方面,广大翻译工作者积极探索,勇于实践,积累了丰富的经验。然而,公示语的汉英翻译现状仍然不容乐观,存在大量问题,严重影响了国际形象。公示语汉英翻译是一种存在于原作者、译者和译文读者之间的三元关系。它涉及社会、文化、认知等问题,因此,与语用能力密切相关。结合实例,从语用学视角深入探讨公示语汉英翻译的原则和技巧等问题,能够提高翻译质量,避免语用失误。     

汉英旅游翻译的关联阐释

本文从关联理论的语用学视角对汉英旅游翻译进行了研究。本研究旨在揭示在汉英旅游翻译过程中,译者大脑思维运作的动态过程。汉英旅游翻译既是一个寻找关联,又是一个明示推理的交际过程。译者从原语及其语境假设中进行推理,并获得最佳关联,并在译文中明示作者的信息意图和交际意图。通过这一研究,本文认识到关联理论可以给汉英旅游翻译提供新的阐释。     

汉英翻译中的主语选择

当前在中国与外部世界的交流互动中,需要加强对汉英翻译重要性的认识。汉英翻译的重点和难点体现在翻译时对英语句子的主语选择,一旦主语确定,整个句子结构就清楚了,余下的翻译就简单了。本文将从三个大的方面来探讨在汉英翻译中如何进行英语句子的主语选择。     

汉英习语翻译中的语用失误

文章从语用学的角度出发，通过分析引起汉英习语翻译语用失误的原因来探讨汉英习语翻译中的语用等效问题，以期避免翻译中的语用失误现象。