内蒙古自治区中西部蒙古族中学开设民族传统体育课程基本状况

本文对内蒙古中西部地区8所普通蒙古族中学开展蒙古族传统体育课程的现状进行调查,通过调查了解了内蒙古中西部蒙古族中学开设民族传统体育课程基本状况,并针对存在的问题提出了合理的的意见和建议,为我区蒙古族中学开展蒙古族传统体育课程的开展提供理论依据。     

浅析呼和浩特市高校学生体育锻炼的问题及对策

高校时期是树立学生终身体育观念的关键时期.本文通过对呼和浩特市高校学生的体育锻炼的现状进行了多方位的调查与研究,从中找出存在的问题,分析其影响原因,以便为实现呼和浩特市高校学生参加体育锻炼的持续发展提供理论借鉴,同时力求为相关高校体育决策部门组织和开展体育锻炼工作提供一定的理论参考,并为推动内蒙古高校体育教育深化改革提供理论依据.     

内蒙古普通高等学校健美操教学过程中存在的主要问题

一直以来，健美操都是高校体育教育的重要组成部分。随着健美操运动的不断发展和进步，健美搡已经成为普通高校体育教育不可缺少的重要内容之一。健美操教学应侧重学生的全面发展，重视学生实践能力的培养。本文对内蒙古普通高校健美操教学过程进行了调查分析，全面了解内蒙古普通高校健美操教学的内容、条件、方法、组织形式和教学评价的现状。     

内蒙古民族大学教师对本校教学改革认识的情况调查

改革是高校发展的必由之路.近年来,在我国各高校不断进行教学改革,并取得了丰硕的成果.本文对内蒙古民族大学教师对本校本科教学改革的实施情况进行了调查研究,调查从2011版教学计划的制定和实施、课程教学改革、实践教学、导师制等方面进行,并对调查结果进行分析和总结.     

基于教育实习的体育师范生技能培养研究

运用文献资料和调查研究的方法,对我国高校体育师范生教育实习现状进行了调研与分析,就如何加强高校体育师范生技能培养与提高等问题,提出了具体措施与建议.     

湘西民族地区老年人体育健身现状调查与思考

由于地理、经济、文化等的差异,湘西地区老年人体育健身开展情况具有其特殊性。结合文献分析法,本文对湘西地区老年人体育健身现状开展了调查分析,以老年人体育锻炼目的、文化水平、对体育健身活动的热爱程度、民族特色的体育项目等为切入点进行了思考,并从政府投入、社区组织和健身宣传三个方面提出了湘西地区老年人体育健身对策。     

湘西民族地区老年人体育健身现状调查与思考

由于地理、经济、文化等的差异,湘西地区老年人体育健身开展情况具有其特殊性。结合文献分析法,本文对湘西地区老年人体育健身现状开展了调查分析,以老年人体育锻炼目的、文化水平、对体育健身活动的热爱程度、民族特色的体育项目等为切入点进行了思考,并从政府投入、社区组织和健身宣传三个方面提出了湘西地区老年人体育健身对策。     

高校共同课体育教学初探

新时期社会的发展对高校体育教学产生了很大的影响,提出了更新更高的要求,通过体育教学,培养学生对体育运动的浓厚兴趣;不断提高身体素质的同时,培养学生的综合素质,使之成为德、智、体全面发展的人才,适应充满竞争的社会,成为国家快速发展的基石.     

努力办好高校民族班——清华大学民族班经验介绍

从1980年开始,教育部在清华、北大、北师大等十所高校举办了民族班。此外,有关部委和省、自治区的一些高校也相继举办了民族班。几年来,这些少数民族学生在各级党政领导的重视和教师们的培养下,在德、智、体几方面都得到了进一步发展和提高。目前,我国高校第一届民族班学生,除五年制本科外,都于1985年毕业,奔赴到祖国最需要的民族地区工作或继续在高校深造。这些学生有理想、有志气,素质好,质量好,受到社会的欢迎和关注。他们是民族地区四化建设的一支重要力     

当前民族地区城市文明建设的三个问题——基于包头地区的暑期社会实践调研

根据学生假期社会实践活动要求,作者对所熟悉的内蒙古城市社会文明建设情况进行调查研究,认为有三个问题值得关注:(1)要坚持民族特色与现代文明要素的兼顾;(2)要坚持个别举措与最终实效的并行;(3)要坚持城市面貌的美化与市民素质的提升共进。     

高校英语教师素质的实然与应然

以问卷方式对甘肃省五所普通本科院校英语教师素质进行调查,调研结果显示,甘肃省高校英语教师的整体素质呈现学历层次偏低、职称结构不尽合理、过于年轻化和学缘结构较单一的特点。教师的个体素质有待进一步提高,特别是科研素质较为薄弱。针对存在的问题,本文在力图探究根由的同时,亦尝试着摸索高校英语教师应该具备怎样的素质。     

国家开放大学内蒙古分部民族地区教育横向空间拓展对策研究

国家开放大学是由中央广播电视大学更名成立的,属于教育部直属大学,其职能是进行非学历教育和学历教育.开展远程开放教育,可独立设置本科专业并授予学士学位；设置“学分银行”,搭建终身教育“立交桥”.内蒙古自治区的内蒙古广播电视大学在这种形势下成为国家开放大学内蒙古分部,如何依托国家开放大学,开展内蒙古少数民族地区的具有民族地域特色的远程开放教育,是需要思考的问题.本文就如何建设国家开放大学内蒙古分部具有民族地域特色的非学历教育和学历教育,进行了研究分析.     

当前民族地区城市文明建设的三个问题—— 基于包头地区的暑期社会实践调研

根据学生假期社会实践活动要求,作者对所熟悉的内蒙古城市社会文明建设情况进行调查研究,认为有三个问题值得关注:(1)要坚持民族特色与现代文明要素的兼顾;(2)要坚持个别举措与最终实效的并行;(3)要坚持城市面貌的美化与市民素质的提升共进.     

关于内蒙古民族院校内涵式发展研究

随着内蒙古民族院校由外延式扩张向内涵式发展的过渡,民族地区高等教育开始进入一个新的历史发展阶段;面对新形势、新任务、新目标和新机遇,各民族院校均面临着师资素质不高、创新能力不强等诸多症结问题,直接影响了内涵式发展的质量;基于自治区民族院校中长期发展需要,应把学科专业设置、提高师资教学、科研素质及提升院校自主创新能力作为重中之重,使民族地区高等教育真正走上内涵式发展的创新之路。     

边疆少数民族地区高校在线教学调查与反思

在线教学因其灵活性、便捷性、个性化等优势在特定条件下被广泛使用.通过对边疆少数民族地区高校247名大学生的在线学习调查发现,大部分学生学习态度积极主动,能及时完成在线作业,但自制力和互动性不强,只是偶尔进行反思总结.在线教学的效果受学生主观能动性、硬件设备、教师指导有效性和家庭环境等因素影响.调查提出家校合作优化学习体...     

让民族政策的阳光朗照瑶家山寨——关于永州林区少数民族地区发展情况的调查与思考

为了进一步促进少数民族地区的快速、健康发展,巩固平等、团结、互助的社会主义民族关系,3月中旬,我们深入到江华瑶族自治县(以下简称江华)、双牌、道县、江永等县的民族乡村,就少数民族群众的生活状况与他们所面临的困难和问题进行实地调查,并与有关部门的同志进行了研讨。下面是我们这次调查的情况和不成熟的建议。(一)近年来永州市民族地区经济和社会各项事业都有所发展,但比较而言,民族地区生产力水平依然低下,经济、社会、文化发展相对落后,生存问题、发展问题、民族问题已成严峻的社会现实问题。1、生存危机。永州市少数民族地区森林…     

内蒙古民族院校大学生创业教育发展初探

创业教育是适应国家经济社会发展需要而产生的一种教学理念与教学模式,内蒙古民族院校结合自身实际,不断探索新形势下民族地区创业教育的有效形式,取得了显著成效.在推进实施过程中,存在思想观念落后、师资素质亟待提高以及资金短缺等诸多症结问题；基于民族院校大学生创业教育的即期需求,结合民族地区未来一个时期的人才发展需要,应围绕牢固树立创业新理念、建立高素质的师资队伍以及架构多元化的创业教育体系等入手,不断提高创业教育的质量水平.     

课程思政视域下高校音乐公修课民族音乐文化的传承与创新研究

民族音乐文化是中华民族文化的重要组成部分,折射出一个民族的心理特点、发展历史,是民族凝聚力的重要来源。课程思政视角下加强高校音乐公修课程民族音乐文化的传承与创新,有助于大学生寻找民族情感依托,有助于增强民族音乐文化认同感,有助于树立民族音乐文化自信心。高校音乐公修课的开展过程中,对于课程思政元素、高校音乐公修课及民族音乐文化等方面的融合还存在一些问题,应改进音乐公修课教师的教学理念,优化专业艺术技能与课程思政元素的结合方式,提升民族音乐文化的创新能力,拓宽传承与创新的教学路径。     

转换湘西农民科技素质结构的途径

在文化经济相对落后的湘西地区农民的科技素质中,存在许多难以适应现代社会的因素。要改变湘西农民传统科技素质结构,学习现代农业技术是有效途径。本文就把湘西农民的传统科技素质结构转换为现代科技素质结构的途径谈点看法。一、湘西农民科技素质结构现状1、村民文化程度的比例构成根据抽样调查,湘西农民的文化水平较低下。在所调查的群体中,小学及小学文化程度的人占43%,其中男占32%,女占11%;初中文化程度的占35%,男为24%,女为11%;高中以上文化程度的占21%,男女比例分别为17%、4%;大专为1人。初中及小学文化程度的农民占到了总调查对象的…     

乡村振兴视域下桂滇黔民族地区传统体育的价值评估

桂滇黔民族地区传统体育资源禀赋丰富,其作为群体文化记忆的特殊载体和身份识别的重要依据,对当地民众的生产生活、价值判断、审美情趣、人际交往等产生了潜移默化的影响.文章在对桂滇黔各民族地区传统体育进行调查统计基础上,基于乡村振兴视角,运用专家咨询法和层次分析法,从经济、文化、社会、环境等维度,构建传统体育价值评估体系并进行实证测评,研究认为:桂滇黔民族地区传统体育种类多样、分布广泛、文化内涵丰厚,在乡村振兴中富含多元价值,对促进乡村建设有着重要的实践意义.乡村振兴战略实施过程中,应把握好不同类型传统体育的特点,深入挖掘其当代价值元素,精准制定价值发挥路径,科学合理地加以转化利用.