浅谈高职院校辅导员如何利用网络做好班级管理工作

大学是一个自由的半社会状态,自由支配时间增多,是学生的一个重要的人生转折时期。而网络无疑在大学生工作中扮演了极其重要的作用,其网络的虚拟性、无限性、自由性符合了大学生追求自由、渴望新鲜刺激等的特点,随着网络技术的不断进步,无限网卡、手机上网等新的形式不断涌现,更是拓展了大学生上网的空间。     

浅谈辅导员如何做好大一新生工作

新生入学面临新环境,可能会遇到许多困惑和问题,辅导员应通过教育辅导、思想疏导、生活关心等多种渠道帮助其尽快适应大学生活,健康成长.     

辅导员做好新生适应性教育工作的探索

大学新生是一个特殊的学生群体,面对与中学迥然不同的学习生活环境,容易出现困惑、不安等适应不良现象,他们能否尽快适应大学生活不仅直接关系到大学阶段的学习生活状况,而且关系到他们往后的发展以及对国家和社会所作出的贡献。辅导员在大学生思想政治教育工作中起着至关重要的作用,如何教育、引导新生尽快适应大学生活是摆在辅导员面前的迫切工作,文章创新性提出实施"113工程"的工作思路,在开展新生适应性教育工作时以班风学风建设为中心,以"三全育人"机制为抓手,坚持思想政治教育和心理辅导相结合,纪律教育和日常管理相结合,党团教育和校园文化建设相结合。     

论高校辅导员兼职心理咨询的若干问题

高校辅导员兼职心理咨询工作是开展大学生心理卫生工作的有效途径之一。文章从实践工作的角度出发 ,论述高校辅导员兼职心理咨询工作存在的问题 ,并提出相应的对策     

高职院校辅导员如何在面临职业困境时做好本职工作

当前,高职院辅导员普遍面临着职业认同感欠缺、人本化管理匮乏、激励机制流于形式等职业困境。为实现高职院辅导员队伍专业化和职业化发展,除了国家的政策支持和高校的落实外,高校辅导员也必须通过自身的努力,在工作过程中努力探索工作方法,提高工作效率,全心全意做好育人工作。     

辅导员做好大学新生工作的有效方法

高校辅导员工作能对大学生的成长产生重大影响。要做好高校新生的辅导员工作，可从以下几方面人手：一是深入学生开展“五心”迎新工作，做好学生的服务者；二是勤于思考，抓好班级管理工作，树立良好的班风、学风；三是加强自身修养，努力提高自身工作艺术。     

对研究生担任高校兼职辅导员的认识与思考

研究生担任高校兼职辅导员具有工作积极性高、便于和学生沟通、学习上能现身说法、有利于培养学生的科研能力和学生综合能力等优势，但同时存在着对思想政治教育工作的重要性认识不足、缺乏学生管理工作的经验、工作与自身学业的矛盾、与专职辅导员之间沟通不够和角色的流动性导致工作的不稳定性等问题。需要在研究生兼职辅导员队伍建设中处理好对兼职辅导员的科学选拔、教导兼职辅导员要热爱学生工作、加强兼职辅导员工作能力的培养、协调好专兼职辅导员的工作分工和引导兼职辅导员处理好自身学业与工作的关系等几个方面问题。     

关于辅导员如何开展大学新生心理健康教育的研究

通过对90后大学新生心理特点的分析,认为当前大学新生的心理问题较一般大学生心理问题既有普遍性又有特殊性,指出辅导员在大学新生心理健康教育工作的定位是解决大学新生的心理困扰问题,并从实际工作可行性的角度提出了辅导员在新生心理健康教育中应如何开展工作。     

高校新生辅导员工作角色定位探析

针对高校学生特点,提出高校学生辅导员的角色定位应为引路人、贴心人、指导者和疏导者。新生辅导员更需要强化主动服务、学习辅导、生涯规划、活动指定和协调沟通等五大职能。     

在读研究生担任高校兼职辅导员的角色困境研究

新形势下研究生担任高校兼职辅导员,对加强大学生思想教育和日常管理发挥了重要作用.本文分析了研究生兼任辅导员的优势,阐述了兼职辅导员面临的角色困境,并就改进研究生兼职辅导员制的途径提出了相关建议.     

高校大学新生朋辈辅导员制度探析

由高等教育发展带来的大学新生心理问题已经成为高校思想政治工作关注的重点.如何将朋辈辅导员制度引入到新时期的大学新生工作中,成为新时期思想政治工作的突破点.针对高校新生特点的朋辈辅导员选拔、培训、应用制度的探析成为本文研究的重点.     

高校新生班主任常规管理工作探析

班主任是大学新生进入高校并逐渐适应高校学习与生活的指导者和引路人,如何使新生尽快适应并融入大学环境,班主任工作尤为重要。从大学新生的日常管理工作出发,结合自身的管理过程和经验,分析和探讨高校新生班主任工作的方法和策略,为高校学生管理工作提供一些参考。     

高校新生常见问题和辅导员的针对性工作

对于刚刚踏入大学校门的一年级新生,在个人学习、生活、人际交往、心理等方面都不能很快地适应,易出现各种问题。作为大学生接触最多,对其影响最深的辅导员在大学生适应阶段可以通过自身工作,给他们以帮助和引导,使他们能顺利过渡。     

谈谈大学新生辅导员工作的几个重要环节

新生辅导员工作是素质教育的重要组成部分,它对年级学风形成有着直接的影响。要做好辅导员工作,就应提高对工作的认识,明确工作职责;树立和增强责任意识、服务意识、全局意识;坚持十条原则,不失时机地做好新生入学教育,当好学生成材的指路人,使学生尽快适应大学生活。     

互联网下高校辅导员学生管理工作创新探索

在互联网的高速发展背景下,教育事业蓬勃发展,很多高校不断改革和发展,随着我国九年教育义务的积极推进,现在已经有很多学生都在高校进行就读,慢慢在完善自身综合素质。学生数量的增多,给学校在学生管理方面增加了很大困难,需要我们的高校辅导员在学生管理方面进行不断的创新和积极地探索。高校辅导员在高校当中有着举足轻重的作用,辅导员管理水平的高低直接决定着学生们的学习和生活情况的完善,如果能够不断的完善高校的学生管理体系,就可以提升学生管理工作的质量和管理水平。高校辅导员在这个过程中要坚持创新,不仅是思想上的创新,还要坚持制度上的创新,这样才能够解决学生们在高校生活中的实际问题,最终促进学生们长期稳定的健康成长。     

高校新生的学习适应问题和辅导员工作对策

学习适应是高校新生的环境适应问题之一。在高校扩招背景下,高校新生在进入大学学习之后存在着学习兴趣不高、业余学习时间投入不足、没有明确目标、缺乏学习自我评价能力、影响学习的干扰因素过多、对教学方式的不适应和因不喜欢专业带来的厌学情绪等问题,为此,高校辅导员应在高校新生学习适应中采取相应的对策。     

高校辅导员在大学新生职业生涯规划中的引导作用

在当前严峻的就业形势下，大学生职业生涯规划从新生开始做起十分必要。高校辅导员是大学新生职业生涯规划中不可或缺的角色，在新生职业生涯规划中发挥着重要的指导作用和引导作用。     

高职院校辅导员队伍建设研究

高职院校的辅导员工作,在院校学生思想政治教育和管理过程中,有着非常重要的作用。本文作者指出了目前高职院校的辅导员队伍建设工作中存在重要性、紧迫性认识不足;辅导员队伍的综合素质较低;评价管理制度不够健全等问题。并提出了提高认识,加强制度建设、精心选拔、培训提高、建立专业化队伍等对策。     

对高职院校大学生社会兼职活动的实证分析

大学生利用课余时间做兼职不仅可以获得收入、锻炼自身的能力,而且可以接触现实、了解社会.高职院校一般都比较强调大学生社会实践能力的培养,学生兼职氛围也较为浓厚.然而,在大学生的实际兼职过程当中所暴露出来的社会问题也特别引人关注,因此,对其进行调查分析,提出有针对性的看法和建议,对研究和指导高职院校大学生的兼职活动,并引导其朝着良性方向发展具有重要的现实意义.     

试论高职院校辅导员的角色定位

高职院校的教育理念、培养目标、学生特点不同于普通本专科学校。因此,高职院校辅导员角色定位有自身的特点。从高职学院实际出发,论述了高职辅导员的职业发展与定位偏差及新形势下高职辅导员的定位。高职辅导员应以学生一生的发展、全面的发展为立足点,当好学生的“人生导师”,成为学生的思想导师、心理导师、学业导师、生活导师、职业导师。