也谈高校学报论文的编辑质量控制

本文结合高校学报编辑工作实践 ,阐述了提高学报质量 ,加强学报论文的编辑质量控制的对策问题。认为要做好这项工作 ,就应当在严格论文初审 (认真筛选送审稿件 ) ,辅助专家审稿和继续专家审稿 ,进而帮助作者提高论文质量等方面进一步强化     

新世纪高校学报质量提高的途径

面对新世纪的要求和挑战 ,如何提高高校学报质量成为人们关注的焦点问题。本文从三个方面进行了阐述 ,即先进的办刊理念 ,审读制度的完善 ,编辑素质的全面提高是办好高校学报的有效途径。     

论高校学报编辑的质量意识

质量是出版物的生命。高校学报要提高质量,编辑必须具有政治意识、导向意识、精品意识、读者意识。     

编辑素质对高校学报质量的影响

随着社会的发展,学术研究已成规模,对于学术的交流也日益呈现出广泛、快速、深入的态势。高校学报是高校学术信息的载体和交流的平台,其质量的高低很大程度上影响着高校自身的发展。影响学报质量的原因是多方面的,包括文稿质量、校对水平、编辑素质、印装质量等,其中编辑素质是关键,文稿质量是基础。编辑素质不仅影响高校学报的质量,而且也是高校人才队伍建设的重要方面。     

论高校学报质量管理

质量是高校学报的生命,它不仅关系到学报的声誉,更直接影响学报的效益,因此有必要对学报进行质量管理。如何有效地控制刊物质量,提高刊物的整体水平,就成为一个现实的问题。对这一问题的理论解决将有利于高校学报质量管理的实践。     

全面提高高校学报质量探讨

从提高编辑人员素质、坚持和完善审稿制度、扩增稿源、执行标准、注重特色等方面分析了影响高校学报质量的因素 ,探讨了采取综合措施提高学报质量的途径和方法     

论编辑的素质与学报质量

编辑素质与学报质量二者之间存有着密切的联系,二者是相辅相成的,编辑素质的高低是提高学报质量的先决条件和关键,因此必须全面提高编辑的素质,以确保刊物的质量。编辑要从政治思想素质、职业道德素质、语言文字素质、文化素质、组织协调能力等方面来不断地加强和完善自己,不断地提高学报的质量。     

论网络数字化时代高校学报编辑素质的提升

在信息传播数字化、网络化不断发展的形势下,面对汹涌而至的网络数字化趋势,高校学报编辑为了适应科技的进步及计算机在出版业的运用,特别是当今因特网的迅速发展、电子商务的兴起,就必须提高编辑技术,紧跟时代的步伐,掌握新的编辑技术,不断自我完善以提升编辑素质和能力.     

网络时代高校学报编辑质量的思考

网络的广泛利用给高校学报编辑的选题、审稿、整理加工、校对和稿件管理等工作环节都带来了变革。编辑综合素质和稿源质量是影响编辑质量的重要因素。综合素质较高的编辑队伍和稳定而充足的优质稿源是提高高校学报编辑质量的保证。     

论学报审稿制度与学术质量控制

从编辑实践出发,对学报建立并完善编辑初审、专家评审、主编终审的三级审稿刽及如何提高审稿的质量等问题作了分析与探讨.并提出了相应的切实可行的建议.     

提高高校学报质量的若干思考

针对目前高校学报经营管理上存在的弊端,从以下四个方面阐述了提高高校学报质量的途径:一.注重创建刊物特色;二.牢固树立为读者和作者服务的思想;三.切实提高编辑素质;四.大胆改革学报管理模式。     

论高校学报编辑的素质结构及其优化

在知识经济不断发展、国际经济文化交流不断深入和世界文化竞争不断加剧的背景下,社会对高校学报的质量要求越来越高。学报的质量最终取决于编辑的素质和能力,学报编辑必须具备过硬的政治素质、高尚的职业道德素质和良好的业务素质,这样才能保证学报质量,满足时代发展的需求。     

高素质编辑队伍建设与高校学报质量的全面提升

质量,是高校学报生命力的关键所在;而能否保障学报质量稳步提高的决定因素,在于是否有高素质的编辑队伍。因此,高素质编辑队伍的建设,是全面提高高校学报质量的第一要务。     

网络信息环境下高校学报的编辑行为

高科技信息网络技术的发展和应用,为高校学报的编辑行为提出了新的挑战和发展空间,使得高校的学报编辑与读者和作者的交流变得更加快捷和方便.因此,如何正确地利用好现代化的信息网络技术,为高校学报的编辑行为服务,以增强高校学报的学术性、可读性、创新性,进一步适应现代网络信息技术环境下的学报编辑行为,是高校学报编辑工作者探讨的一项新课题.笔者通过对网络信息环境下学报编辑行为的功能实现、网络信息环境下高校学报编辑行为介入等的论述,阐明了现代化信息技术条件下学报编辑队伍的素质要求及其发展空间,从而为现阶段高校学报编辑行为的更好实现及高校学报编辑行为实现网上互动和网上发行提供借鉴.     

论网络时代高校学报编辑的信息素质

网络信息时代高校学报编辑必须全面提高政治素质、道德素质、业务素质和信息素质等素质 ,熟练运用计算机和网络知识 ,具有较高的外语素养 ,在编辑工作中深刻理解和认真贯彻“三个代表”重要思想 ,努力成为推动先进生产力形成和发展的重要力量 ,积极发挥高校学报弘扬先进文化的积极作用     

论高校学报编辑的综合素质

高校学报作为学术期刊,其质量的高低、社会影响范围的大小、作者队伍的数量、质量,与编辑素质有很大的关系。因此,要提高学报的质量,必须做到:一是调整编辑的知识结构;二是提高学报编辑的职业技能,这包括传统职业规范的要求,新技术、新规范的要求和努力提高外语写作与翻译能力,三是提高编辑的心理素质。     

高校学报编辑素质的发展研究

高校学报编辑素质研究对于高校期刊的发展非常重要.从素质结构与素质要素的构成出发,探讨了编辑在其发展过程中应该注意的方方面面,并结合实践论述了编辑应具有的基本素质和专业素质,以期全面提高编辑综合素质.     

试论如何提高高校学报质量

在信息化高度发达的今天,出版业面临着多重竞争和压力.作为学术领地的一支独秀--高校学报,如何在这种形势下让其刊物质量再上一个新台阶,是学报界广大同仁共同思索的课题.注重创新,优化人力资源结构,提高人员素质,加强意识观念变革,从另一个角度给我们启示.     

论编辑的主体意识与高校学报质量

质量是高校学报的生命。高校学报质量的高低与融入编辑主体意识的强弱多少密切相关。编辑的主体意识是指编辑者在编辑活动中的有目的性、创造性、选择性、改造性和批判性。增强并充分发挥编辑的主体意识,是全面提高高校学报质量的关键。     

浅谈高校学报编辑应具备的素质

高校学报是反映本校教学、科研学术水平的综合性高级学术刊物,传递科技信息的载体,也是进行学术交流的"窗口"。学报编辑的素质和能力是提高学报质量的关键。本文主要从五个方面谈了学报编辑应有的素质问题。