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近年来,社区学院对外社会培训的规模不断发展,规格不断提高,职业道德是培训常开的一门课程,但目前,大部分社区学院在对外培训时点一般直接采用中等职业教育国家规划教材,针对性不强。本文就社区学院对外社会培训职业道德校本教材开发必要性的几点原则进行了论述,同时总结了教材开发中一些具体做法。 相似文献
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把救护知识作为全体社工的“必修课”,在他们通过相关考试后,时隔半年,忽然再来一次“抽查”。日前,一场名为“苏州市平江区社区社会工作者技能比武”的活动在苏州市平江区白塔社区卫生服务中心举行,42名被随机抽到的平江区社工,参加了此次“比武”活动。 相似文献
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儿童发生意外的应急救护凌冬不懂事的儿童在生活中常会发生意外,老人们掌握一些应急的救护知识,对于儿孙辈将是福分。一、孩子不慎吞入纽扣、硬币、回形针或缝衣针等金属物质时,可给孩子喂食用猪油炒熟的海带丝或用沸水烫软(不切断)拌有麻油的韭菜。因海带丝和韭菜均... 相似文献
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“老人的今天就是我们的明天,一定要尊重他们.与一般的护理相比,介护最大的意义就是维护了老人的尊严,这正是红会的宗旨之一——‘人道’.”上海市红十字会赈济救护部部长滕桂香说.2004年起,上海市红十字会创新设立了老年介护公益培训项目。近年来,闵行区红十字会积极开展老年介护培训项目,为社区居家养老的亲属、护工等护理人员提供老年人的心理护理、常见症状护理及用药、日常生活介护操作技能的免费培训,提高护理人员技能水平和老年群体的生活质量,受到群众欢迎。 相似文献
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韧性与韧性治理是近些年来兴起的一个研究热点,社会触角的最末端的社区处于风险社会的第一线,需要提高社区应急治理的韧性以期为建设韧性社会应急治理体系提供基础与依托。本文以韧性治理理论为视角,以社区应急治理为切入点,关注当前我国社区应急治理面临的阻碍因素。根据韧性治理的内涵提出了五点阻碍社区应急治理韧性化的因素,并提出了相对应的建议措施。 相似文献
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为进一步丰富基层民政干部社会工作专业知识,提升其业务水平和服务能力,实施好“做困难群众贴心人,办人民群众满意民政”活动,充分发挥社会工作在推动重庆经济社会发展中的重要作用,10月26日,重庆市启动基层民政干部社会工作知识大培训。这是重庆民政系统首次举办的大规模社会工作知识普及培训。 相似文献
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知识是社会发展的源动力,学习是社会发展的基础。高校教育是知识的重要传播渠道之一,高校教育如何在21世纪为社会创造更多的价值,教师培训工作成为了一个重要的因素。本文利用学习型组织原理设计新型的高校教师培训模式,通过对高校教师培训工作的完善,以助于中国当代教师培训工作更好地发展。 相似文献
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四川省绵阳市涪城区是四川省创新社会管理的综合试点区,近几年,涪城区民政局高度重视社会工作发展,坚持以社区社工人才队伍培养工作为重点,带动全区社工人才队伍建设和社会工作的开展,为社区社会管理创新提供了专业人才保障。 相似文献
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高等职业教育是我国教育的重要组成部分,不断的向社会输送大量的专业技能人才,高等职业教育的发展对社会建设的作用毋庸置疑。高职院校在社会培训上虽取得了一定的成绩,但在培训机制、培训资源、师资队伍和培训方式上依旧存在着不足之处。高等职业教育社会培训是现阶段高等职业教育的短板,社会培训的完善是高等职业教育打破僵局继续发展与建设的重要课题。本文在明确高职院校社会培训意义的基础上,对高职院校社会培训的现状进行研究,提出促使高职院校社会培训效果提升的有效路径。 相似文献
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培训效果评估是指系统地收集有关培训项目的必要的描述性和评判性信息的过程,通过运用科学的测量工具来评价培训目标的达成度,以帮助做出选择、使用和修改培训项目的决策。培训效果评估是培训流程中的关键组成部分,只有通过评估,企业才能了解培训活动是否达到了预期的目标,并通过培训项目的改进来提高员工个人以及组织的整体绩效。 相似文献
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随着社会发展速度与进程的加快,人们潜在的内质也在不断的提高。企业竞争力的大小越来越取决于员工素质的高低,而企业员工素质的高低除了个人的内在素质外,不断地进行企业员工的知识培训也是提高企业员工素质的最好途径。 相似文献
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四川省成都市金牛区近几年积极推动社会工作专业人才队伍建设和社会工作发展,搭建起了社区服务管理的载体,拓宽了社区社会组织参与社会建设的途径。经过深入调研和不断探索,金牛区确定了专业社会工作建立一套体系、开展一系列培训、开拓一批阵地、开发一批岗位、健全一套激励机制的“五个一”发展思路,并全力统筹推进,取得初步成效。 相似文献
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韩国残疾人总数约为251万,他们既享有普惠性社会保障政策,也享有残疾人特惠性社会保障政策。特惠性社会保障政策由经济支持、医疗支持、教育支持、就业支持和社会服务提供等政策构成。残疾人社会服务宏观层面主要考察服务制度,包括住宅机构、社区康复机构、职业康复机构、凭单制度等,虽然服务制度从20世纪的保护模式中心漸变为自立生活与残疾人为中心模式,但保护模式、社区培训模式和以残疾人为中心模式共存。 相似文献