新形势下大学生思想道德教育的思考

青年时期是人生观、世界观确立的最重要时期,是价值观和思想道德品质形成的最重要阶段。在新的形势下,培养高文化素养和高尚道德品质的全面发展的人的关键是要倡导爱国主义、重视入世后的道德教育和发挥校园网的教育功能。     

论国防生在大学生思想道德教育中的引领示范作用——以南华大学为例

国防生既是大学生,又是准军人,是一个“政治可靠,成绩优良,品德端正,身心健康,志愿献身国防事业”的优秀群体。当前,大学生思想道德状况的主流是积极、健康、向上的,但也存在诸多不尽人意之处,尤其与国防生群体相比,还有不小差距。国防生在校园内的生活学习以及成长成才的事迹,对大学生的政治素质、道德素质、业务素质、作风素质等方面能起到引领示范作用。发挥国防生在大学生思想道德教育中的引领示范作用的路径主要有六项6个方面：一是理论灌输,二是军政训练,三是参与管理,四是舆论宣传,五是活动交流,六是文化熏陶。     

大学生思想道德状况调研分析及对策研究

本文在对大学生思想道德状况进行调研分析的基础上,针对高等教育和大学生的特点,提出了加强大学生思想政治教育工作＂一个中心＂、＂两个重点＂、＂四个突破＂的创新对策。     

论大学生的思想道德教育

大学生是祖国建设的生力军,是民族的希望和未来。大学生思想道德建设关系着国家的前途和命运。当今大学生主流积极,健康向上,亮点突出,但也存在不可忽视的问题。只有通过树立新理念,探索新内容,改进新方法,才能进一步提升大学生的思想道德素质。     

廉洁教育对提高大学生思想道德教育影响力的研究

大学时代是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。当代大学生的成长历程以及社会现状,决定了必须在大学期间对他们进行廉洁教育,给他们打好“免疫针”,让他们健康地走入社会,成为社会的栋梁之材。廉洁教育是思想道德教育的重要组成部分,对大学生的良好思想道德素养的培育具有重要作用。     

浅论大学生的思想道德教育

本文探讨在社会主义市场经济条件下,如何有针对性地加强对当代大学生进行思想道德教育,并提出若干意见。     

关于加强大学生思想道德教育的思考

本文在对大学生的思想道德教育现状和存在的问题进行分析的基础上,探讨了加强大学生思想道德教育的对策。     

网络传播对大学生思想道德的影响

网络传播就像一把双刃剑,它既有利于大学生增强主体意识,形成开放的精神,更新学习观念,增强自主学习能力,推动大学生的社会化进程,也容易使大学生的民族认同感弱化,形成思维惰性,模糊大学生的道德评价标准,影响其自律意识的形成。论题分析了网络传播对大学生思想道德的影响,提出了相应的对策与建议。     

网络对大学生思想道德的影响及归因分析——以聊城大学大学生为案例

网络已广泛渗入大学生生活、学习的各个方面,并对他们的思想道德观念、价值取向、行为方式和个性心理产生了巨大影响。这些影响既有积极的,也有消极的。造成消极影响的原因是网格文化的特殊性和网络世界的弱规范性;传统德育的滞后与低效;大学生处在发展中,易受不良诱固的影响。     

"以德治国"与大学生思想道德教育创新

贯彻“以德治国”的方略 ,加强新世纪高校思想道德建设 ,积极推进大学生思想道德教育的创新 ,不断提高大学生思想道德素质 ,要立足于高校思想道德教育的现实 ,站在代表先进文化前进方向的高度 ,做到以德治校、以德治教、以德育人、以德修己。     

拓展大学生思想道德教育的途径

在我国社会主义市场经济不断改革和多元文化竞相发展的复杂背景下,当今的大学生思想道德教育工作亟待加强和改进。我们必须在充分发挥课堂教学主渠道作用的同时,拓展多种有效途径和手段,积极推进校园文化建设,加强校园网络发展,开展心理咨询、困难群体帮扶和社会实践等活动,不断增强教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,以切实有效地提升大学生思想道德教育工作水平。     

忠孝文化与大学生思想道德教育

忠孝文化作为中国传统文化的重要组成部分,在当时的社会背景下具有一定的道德教育意义,但作为一种封建的伦理道德,又有其局限的地方。因此,深刻理解其真意,吸取它的合理成分,有助于对大学生进行爱国主义教育、人际关系教育、责任意识教育。     

新时期大学生思想道德教育的思考

大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一。他们的思想道德状况关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴。新时期大学生思想道德本质和主流是好的。但是,由于新时期大学生处于社会转型时期这样一个特定的时代当中．一部分大学生中还存在着思想道德失范现象。因此,客观、全面地认识新时期大学生的道德状况,加强高校道德教育对建设和发展社会主义伦理道德文化具有重要的现实意义和理论意义。     

利用大众文化之长改善大学生思想道德教育

近年来,大学生思想道德教育往往呈现出不尽人意的状况,文章尝试从中国社会和文化的现代化转折,以及大众文化的兴起及其对大学生的生活、思想感情和学校教育的影响方面进行分析,并提出对策建议。     

拓展和提升——对大学生思想道德教育视域中生命教育的思考

生命教育是高校思想道德教育体系的拓展和提升。从当今大学生的成长环境、个性心理和思想价值取向看,生命教育的开展非常必要。要实现生命教育的目标,必须对生命的本质有一个基本认识,要从人生观、价值观和心理学的高度来把握生命教育的途径和方法。就其内容和过程而言,生命教育有一个由表入里、由低到高、由感性到理性的层次过程。     

网络时代大学生思想道德教育初探

以因特网为主要标志的全球信息化正在对社会政治、经济、科技、文化等各个方面产生巨大影响,它改变着人们的生产方式、生活方式和工作方式,影响着人们的思想观、行为规范和价值取向。网络的发展给高校大学生的思想道德教育带来了挑战。面对挑战,高校应抓住时机,积极主动地对思想道德教育的观念、内容、方式、载体、环境和队伍等方面进行创新,提升大学生思想道德教育的水平,实现教育的目的。     

网络环境与大学生思想道德教育的实证研究

本文以问卷调查为基础,分析了大学生的上网基本情况、网络素养状况以及高校思想政治教育进网络情况,并根据存在的问题提出关于进一步加强和改进网络环境下大学生思想道德教育的建议和对策。     

大学生道德榜样视角下的大学生思想道德建设

大学生思想道德建设是社会思想道德水准的缩影,在大学校园以宣传道德榜样先进事迹为基点,强化大学生思想道德认知是近年来大学生思想道德建设工作的创新点。大学生思想道德建设是一项复杂的系统工程,在充分积累校园道德榜样素材,领悟道德榜样价值内涵的基础上,还需要看力打造和务实学校思想道德教育重要阵地,并且建立规范可行的长效机制,以推进思想道德建设常态化。