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本文对当前技工院校后勤管理的岗位特点、工作现状和存在的问题进行了全面分析,对新常态下创新技工院校后勤工作应树立的特色理念进行了具体阐述,对今后加强技工院校后勤保障制度建设、队伍建设、高效管理和建设节约型校园的具体措施进行了深入探讨. 相似文献
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科学地推进高职院校的后勤管理工作,要在空间上,校内的“内化”管理与校外的“社会化”管理相结合;在时间上,日常长效管理与短期的、突发的危机管理相结合;在对象上,管理者与被管理者相结合;在手段上,以刚性的制度管理与柔性的人性化管理相结合;在目标上,管理与育入相结合。高职院校后勤管理要通过“五结合”,充分体现为教学服务的职能,为广大师生提供温馨、和谐、安全的教学环境和生活环境。 相似文献
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在现代化高职院校中,后勤管理对学校运营有着重要的影响作用,在后勤管理中应用精细化管理理念,能够推动高职院校的正常运营。随着高职院校办学规模的不断扩大,后勤服务逐渐成为学校工作的重要组成部分。当前传统的后勤服务管理已经比较滞后,对其进行优化和改进是急需解决的问题。 相似文献
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幼儿园作为培养幼儿优秀品德、良好性格以及文明习惯的启蒙场所,对幼儿的健康成长发挥着重要的作用。但在目前我国幼儿德育教学中,因各个方面因素的影响,德育效果不佳。本文分析了幼儿园开展德育教育的意义,幼儿园德育工作中存在的问题,并就如何加强幼儿园德育教育表达了自己的看法。 相似文献
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后勤作为学校运作的重要环节,其管理服务水平是创建节约型技校的关键.本文就当前技校后勤管理存在的管理制度缺乏规范性、后勤服务人员缺乏专业性、师生节约意识缺乏长久性、相关技术人员缺乏高端性等问题进行阐述,进而以创建节约型技校为目标,提出以下四方面措施:健全规章制度,明确节能减排目标;科学管理资源,节约教学办公开支;大力培训人员,提升后勤服务水平;改进实训材料,节省学校办学成本. 相似文献
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与公办高校相比,独立学院的发展模式有着很大的不同,无论是办学的机制还是教育的模式都有着自己的特色,由此也决定了其后勤的管理必须紧紧跟着教育的发展而做出相应的调整。我国在上世纪末逐渐展开了独立学院的教育教学工作。随后独立学院在全国广泛开设,其发展形势蓬蓬勃勃,到目前为止独立学院已经在高等教育之中占有着重要的位置。要保证其后勤管理的科学性和效率性,必须在后勤管理中融入更多的激励机制,充分调动后勤管理人员的工作积极性,更好地为独立学院发展壮大服务。 相似文献
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受到农村幼儿园条件的限制,农村幼儿园的科研工作在人力、物力方面面临着诸多困境,笔者将精致化管理的理念引入课题研究工作,从教师、家长和幼儿三方面入手进行管理,收到了实效。 相似文献
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<幼儿园教育指导纲要>指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分,是幼儿园管理的重要方面.我园从完善组织建设,健全各项制度,加强教育培训,强化业务技能,加强检查指导,抓好细节管理.定期总结反思,开展丰富活动,创新常规工作等方面着手,使卫生保健工作更趋规范化和科学化,为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础.本文是我园的一些具体做法,与同行们共同探讨. 相似文献
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高职院校后勤管理队伍建设中还存在不少问题和困惑,要通过多种方式方法来加以解决:加强职业道德修养,提高思想觉悟;提高自身素质,增强适应能力;深化后勤社会化改革,化解各种矛盾;加强同社会各界的合作与交流,疏通人才流动和心理沟通的渠道;努力推进依法治校,建立健全激励和长效机制。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(9):184-186
本文笔者以幼儿园平衡膳食营养的管理作为重点内容,主要包括合理膳食是幼儿健康成长的需要、科学安排膳食是营养平衡的保障、规范管理是开展膳食工作的基础等。 相似文献
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龚远志 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0034-0034
在当下的幼儿教学中,体育游戏对于幼儿来说具有十分重要的意义,并且这种重要性正在逐渐递增。体育锻炼历来受到较好的重视,随着素质教育的提出,新课改对体育的重要性提出了更高的要求,幼儿阶段是身体发育的开端,良好的体育锻炼对于孩子们来说尤为重要。因此,体育锻炼必须成为幼儿园不可或缺的教育项目,但是考虑到幼儿园孩子们的年龄比较小的特点,体育锻炼时只能采取适当方式,例如通过体育游戏加强锻炼。体育游戏是孩子们幼儿园生活中的主要课程之一,分为室内活动和室外活动,如何开展体育游戏 , 对于孩子们来说十分重要。本文从当前幼儿园体育游戏开展的现状入手,分析存在的问题,探索优化幼儿园体育游戏开展的策略。 相似文献
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当前,我国技工院校后勤管理运行模式显现多样化态势,主要有四种模式,各有优缺点.学校在选择后勤管理模式时,要以三个有利于为标准,选择切合自身实际的后勤服务模式.本文通过分析,建议应用和推广小机关,多实体的管理运行模式. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2018,(3)
21世纪我国经济和技术的快速发展,进一步的带动了我国教育改革的步伐,学前教育作为教育体系的基础,新时期国家和社会给予了新的关注,一直以来我国的学前教育都相对欠缺,没有给予幼儿教育应有的重视。在时代的快速发展下,落实各个阶段,各个环节的教育工作,成为人才培养的核心任务。现阶段以幼儿园为中心的社区学前教育创新了传统的幼儿培养模式。本文以此为着入点,深入分析现阶段以幼儿园为中心社区学前教育模式的发展内涵,进一步揭示了在围绕幼儿园开展学前教育中所存在的困难,并以此为基础,对完善社区学前教育提出科学的发展对策。 相似文献