祝贺与建议——为《邮电高教论坛》创刊十周年而作

在《邮电高教论坛》创刊十周年之际,刊物的编者约我写点纪念文字。我不会写文章,犹豫再三,终于还是同意了。这首先是因为编者的盛情邀约难以推却。其次,作为一个在教学第一线工作了几乎一辈子的教师,我对于“高教研究”这块专门研究教育与教学问题的园地,有着一种自然而然的关切之情。这些年来,我曾断断续续地在该刊上读     

祝贺《聊城师范学院学报》创刊十周年 祝贺与希望

华东地区文科学报一研究会的贺词叮协种扮报分‘妙社脚豁戏价: 渡刊韵小,井篆,;多草黄,声资佰牙专多。今狄‘也热烈万色仪。瞬“呀熟山东省高等学校学报研究会从平尸,叭一”斗.了毛尝才即,瞬漆旬铆位告报钊刊刊只外州牛,特泰、于、丝卫枕贺,并吝‘林落是报丘呀不习(早民绮料、叩钊队t小匆饭史少面的枪、今 李戈和*,减口叹·份 广,少/.,I,。山东省高等学校学报研究会的贺词私嘴卿、锄仍萝足甘院.袅少钊犁周寻常习丁卫曙戮 乞碾重另 协别矛峥矛乞︸价补偏竹熟茸L \人九一多且寸"4十五叹、.rG和十?苦J︸粤称花协作业勺砰州了无虑舌.余口。奋…     

毛泽东与张学良——为纪念西安事变70周年而作

毛泽东促引张学良走上抗日路张学良从欧洲考察军事回国,遵从蒋介石的命令,到汉口就任豫皖鄂三省剿共副总司令。1935年2月,张学良到庐山面见蒋介石,并向蒋介石保证:一定在三个月内肃清豫皖鄂三省境内的红军。接着张学良和蒋介石一起,在汉口接见东北军主要将领于学忠等人,研究如何尽快把东北军从河北境内移师豫皖鄂,以便替蒋介石消灭中国共产党领导的红军。可是,张学良多次与红军交战都失利,他的老部下何立中、牛元峰先后阵亡。国民政府的军政部规定,部队兵员军饷和枪支弹药及给养,以省籍为补充区域,伤亡官兵的抚恤金,亦从死伤者的原籍省、县…     

河大学报与编辑学研究

河南大学是我国开展编辑学研究比较早的高校之一;河南大学学报,是最早设立并长期坚持有关编辑学研究专栏的高校学报。就在他们正式展开编辑学研究的早期(20世纪80年代中),我有幸到河大参加编辑学讨论会,并参观了他们的资料室。当时给我留下深刻印象的事,就是他们一开始编辑学研究就十分重视资料工作,时间不长,就把当时已有的研究资料基本收集起来了。联想到当时有的同志单凭自己的感触、印象,不要任何资料就连篇累牍地发表文章;有的单位搞编辑学专业很热心,添资料却并不起劲等等现象,我就感到河大一上研究,先搞资料,毕竟是大学风范,熟悉…     

园丁赞——为《恩施师专学报》创刊而作

江天暖风吹,大地吐芳馨。桃李苗正茂,园丁勤耕耘。     

国际形势与中国大革命的失败──为纪念国共合作70周年而作

1924－1927年国共合作发动和领导了轰轰烈烈的大革命，但革命却以失败而告终。这一结局与当时的国际形势密切相关。从政治上看，十月社合主义革命胜利后，国际帝国主义形成了凡尔赛—华盛顿体系，利用国联镇压各国革命运动．因而世界无产阶级革命运动处于低潮。而中国的大革命正是在这不利的国际环境下爆发，其失败已包含必然因素。从经济上看，1924－1928年资本主义国家进入了相对稳定阶段，整个资本主义世界的经济都有了长足的发展，中国便成了帝国主义各国的商品倾销市场和劳动力市场，中国社会经济进一步殖民地化。而此时国共合作所领导的反帝反封建革命，却严重地威胁了各帝国主义国家的在华利益，他们便联合起来并勾结中国的反动势力联合绞杀了中国革命．     

试论教育兴国的战略选择——为纪念五四运动70周年而作

纪念五四运动七十周年最好的礼物是什么?我认为最好的礼物之一就是确立教育兴国的战略。因为教育兴国是中华民族当前最紧迫的战略选择。所谓教育兴国就是把教育作为兴国之道,全国总动员,从根本上尊崇教育、重视教育、改革教育,并依靠教育,开发全民族智力,摆脱社会危机,深化改革开放,对付国际竞争,以便能使我国立于世界发达国家之林。     

开拓性 科学性 实用性——为《青年学刊》创刊十周年而作

《青年学刊》是研究当代青年学的专刊,她高举邓小平理论的伟大旗帜,在党的领导关怀下,迎来了她的十周年纪念日。十年开拓,十年耕耘,根深叶茂,硕果累累。当前,广大研究青年学的理论和实际工作者在党的十五大精神鼓舞下,正昂首阔步地迈向21世纪。回顾10年的历程,我们所取得的科研成果,用国际惯例的评价标准来看都具有开拓性、科学性和实用性。这三条既是评价的标准,更是成功的经验。     

孙中山开发西部的构思--为纪念辛亥革命90周年而作

孙中山的<实业计划>是一个全方位发展中国实业的建国方略,内含开发西部的深远构思,这就是以东部为龙头,把东西两极联成通道;以铁路为纽带,形成开发西部的整体格局;以移民为辅助,加大人文资源的投入;以科技为内核,改变西部的落后面貌.孙中山的构思具有科学性和可行性.     

关于大学与科技之间关系的历史研究(上)

本文通过对大学与科技之间关系的历史考察 ,运用理论分析和详实的史料 ,阐明了大学与科技之间并非只是到 1 9世纪以后才建立起密切的关系 ,两者的关系至少可以追溯到1 6世纪近代科学的发端之时。更进一步 ,自大学在中世纪产生以后 ,以经院哲学作为其主要指导思想的中世纪大学 ,就已在某种程度上从哲学角度为近代科学技术的发展提供了世界观和方法论上的指导     

关于大学与科技之间关系的历史研究(下)

(二)大学与科技关系的外显性时期(16世纪中期至18世纪末期) 在科技史上,哥白尼《天体运行论》和维萨里《人体的构造》的出版(1543年),被学者们看作是欧洲近代科技复兴的里程碑。与此同时,大学与     

我与《河南大学学报》

《河南大学学报》自1934年创刊迄今已有70年的历史。虽然晚于河南大学建校(1912年) 2 2年,但应该说,它仍然是全国较早的高校学报之一,在国内学术界、教育界享有较高的声誉。所以如此,个人认为有以下几个原因:一是它的学术性、科学性、时代性比较强;二是始终坚持了继承、发扬河大优良传统与不断创新相结合的精神;三是能充分反映河南大学学科优势和中原地区特色;四是和一大批著名的学者保持着紧密的联系;五是历届学报编辑部领导班子成员不仅敬业精神强,且富有开拓进取、勇于创新的精神;六是历届学校领导和兄弟院校以及广大读者的支持和帮助。…     

地方大学区与城市互动关系研究

随着时代的不断发展和进步,各地大学由过去的单所构建,逐渐发展为多所聚集在一起,从而形成大学区或大学城。在这些大学区的不断发展过程中带来了这样或那样的问题,如何处理大学与城市之间的关系问题日渐凸显。通过对古今中外历史事实及众多有关大学和城市发展理论研究的文献进行分析、总结,我们提出了实现新兴大学区与城市之间的良性互动应注意在政治、经济、文化各领域施行的一系列有效策略。     

我国科技与经济互动关系研究

科学技术与经济之间存在着客观的互动机制,但我国由于受计划经济体制、模仿和外延式再生产方式等的影响,经济对科技的需求存在不足,导致二者之间不能协同发展.一方面大多科技成果不能转化为现实生产力,另一方面经济增长方式中科技的贡献率不高.为了促进科技与经济之间的良性互动,我国必须从体制和制度上进行改革.     

虚实资本的互动关系研究

当资本由现实形态独立出虚拟形态后 ,虚拟资本迅速膨胀 ,而现实资本则呈现相对缩减趋势。从定性分析看 ,虚、实资本的相互作用关系 ,既可能成为良性互动关系 ,促进经济的发展 ;又可能成为恶性互动关系 ,导致经济危机。从定量分析看 ,虚、实资本存在黑子型、停滞型、扩张型和泡沫型四种数量关系。我们应充分发挥虚拟资本的能动性 ,监控虚、实资本的互动关系 ,促进经济的发展。     

论现代汉语语体的互动关系

本文在阐明现代汉语语体的定义和分类的基础上，探讨各种语体之间的相互关系，指出各种语体并不是隔绝的，而是互动的，可以互相“交错”和“交融”；由于社会生活的不断发展，有些言语作品本身即具有多种功能。     

河南科技大学的定位和发展

根据我国高校的现状 ,河南科技大学目前应属教学型大学 ,其发展目标应定位于巩固本科、尽快提升专科、努力实现三级学位办学 ,争取进入教学研究型大学行列。     

《河南大学学报》(社会科学版)作者群现状分析

以<河南大学学报>(社会科学版)2002-2004年刊载的765篇论文为基础,对作者年龄、学历、职称、单位和论文基金资助状况等进行分析,结果表明:<河南大学学报>(社会科学版)的作者主要是年龄在41-50岁的大学教师和科研人员;第一作者中12.8%具有博士学位,64.1%具有高级职称;2%的论文有基金资助.研究作者群结构,旨在学报的发展和作者队伍的建设.