电子信息产业创新体系研究——基于产业创新视角的分析

在对技术创新和国家创新理论进行梳理的基础上,提出了产业创新的概念。从技术利益驱动、市场竞争驱动、区位竞争驱动、应用需求驱动、产业政策驱动5个方面探讨了信息产业创新的创新驱动,并从技术创新、产业链创新、产业集群创新、应用创新、政策创新5个方面构建了信息产业创新的创新体系。     

尤溪县科技创新体系建设存在的问题与对策

科技创新在转变经济发展方式和调整经济结构中发挥着支撑引领作用,近年来,尤溪县在科技创新体系建设中取得一定成效,但也存在科技创新意识不强、科技创新支撑体系薄弱、高新技术企业培育滞后、企业自主创新能力不强等问题。该文通过开展尤溪县科技创新专题调研,结合笔者多年来的工作经验,提出科技创新环境营造、产学研结合、创新创业平台建设、技术服务机构建设、传统产业提升、人才队伍建设等相关对策。     

实践创新和理论创新的辩证关系

本文从马克思主义哲学视角探讨实践创新和理论创新之间的辩证关系,在规范创新的最一般的存在形式:实践创新和理论创新的同时,探讨了其意义、关系和哲学特征。     

开放式创新研究述评及展望

通过对R&D Management、Technovation及Research Policy等10余种权威外文期刊中149篇相关文献的梳理,分析了开放式创新资源的获取与挖掘、开放式创新模式与效果,并以此为基础预测未来的研究趋势。以期在厘清开放式创新复杂研究结构的同时,为进一步的探索奠定理论基础。     

学生创新能力培养的探索

提高人才培养质量是我国教育事业发展的“重中之重”,创新人才培养模式是提高人才培养质量的战略选择.基于国家利益、社会需求和民生幸福,学校创新人才培养模式需要立足于成才、成人、成事、成己、成功等战略选择,促进学生的全面、协调和可持续发展,以积极应对快速、多元、开放、复杂的全球变化.人才培养模式是一个系统、体系或有序结构.创新人才培养模式的策略体系包括价值取向、目标定位、教学资源、教学方式和教学评价等方面.     

创新文化是孕育企业创新的土壤

随着经济全球化进程的加快,企业之间的竞争日益加剧,要在竞争中获胜,创新是关键。而创新文化是孕育企业创新的土壤,本文通过分析美国微软、3M公司的创新文化,可以发现我国企业在创新文化培育上存在的问题,并提出对策。     

“客来奉茶”之绿色人文营销策略——以台湾八卦山“微热山丘”凤梨酥为例

从产品的市场生命周期发展历程来看,技术创新可以分为产品创新、工艺创新以及经营创新等三个阶段。一般而言,产品面的重大创新主要发生在市场生命周期的初期,工艺创新则发生在市场中期﹐而在中期以后,因产品与工艺都已大致定型﹐顾客需求明确且市场也趋近成熟﹐因此创新的方向转向成本、质量、通路、顾客服务等经营管理面的议题,当然也包括如何将传统经营模式与产品能一并创新转型,促进产业升级、提升企业的竞争力。伴随经济高度发展的不仅只有促进物质生活,以"人文价值"作为生活的方向,既重视物质文明的发展,又强调精神文明的重要,两个文明平衡发展,颠覆性创新的营销策略能让商品长久的成功且持久畅销,且人情味与商品价值相辅相成,如"奉凤梨酥与热茶"颠覆传统的"试吃"营销模式,在消费者心中建立知名度、偏好度、理解度,最后顺势引导产生无任何强迫催促性的自主性购买行为。     

努力提高机制创新的科学化水平

创新的根本目的在于解决问题、推进工作。创新,可以分为技术创新、管理创新、制度创新三大类型。其中,制度创新又包括体制创新和机制创新,体制创新重在结构,机制创新重在程序,对于基层党政领导机关而言,创新的着眼点和着力点多在机制创新。在一些地方和单位,有一种貌     

差异化与营销创新

创新在一定意义上讲就是参照一定的对象进行有效差异化。营销创新就是差异化维度和差异化导向的选择。差异化维度有营销组织、营销制度、营销观念、市场、营销策略等维度。营销差异化导向有生产导向、消费者导向和竞争者导向。不同企业应根据实际情况具体选择不同的差异化维度和导向创新。     

面对新挑战 谈谈财务管理的创新

世界正步入知识经济占主导地位的时代。随着经济形态的变化,要求进行财务管理创新。文章从财务管理观念的创新、财务管理目标的创新、财务管理内容的创新等几个方面,论述了在知识经济时代如何进行财务管理创新。     

如果创新失去了方向

有些所谓的“创新型企业”按照“产品创新、管理创新、战略创新、市场创新”等理论框架全面采取所谓的“创新行动”，效果却很不理想，甚至使员工产生了“创新审美疲劳”，提到“创新”一词就反感。问题出在哪里？如何打造创新战略？     

知识员工创新绩效的结构及测度研究

选取286名企业知识员工进行实证调查,运用文献法、访谈法及开放式问卷收集题项,并采用问卷调查法进行预试,对数据进行项目分析,探索并验证知识员工创新绩效的结构维度。研究结果表明,知识员工创新绩效包含创新行动和创新效果2个维度。其中,创新行动由提出创新想法或方案、应用新技术、总结工作诀窍等要素构成,创新效果由创新成果、应用和成效构成。     

全面创新管理：创新管理新范式初探——理论溯源与框架

全面创新管理是创新管理的新范式,以培养核心能力、提高核心竞争力为导向,以价值创造(价值增加)为目标,以各种创新要素(如技术、组织、市场、战略、文化、制度等)的有机组合与全面协同创新为手段,通过有效的创新管理机制、方法和工具,力求做到“全要素创新,全时空创新,全员创新和全面协同”。全面创新观与传统创新观的显著区别是突破了以往仅由研发部门孤立创新的格局,突出了以人为本的创新生态观,并使创新的要素与时空范围大大扩展。向全面创新管理转变是知识经济时代企业面对激烈的市场竞争和用户需求的日益多样化、个性化挑战的必然选择。     

浅谈在政治教学中培养学生的创新能力

创新是素质教育的核心,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。政治教学应该从良好师生关系的建立、创造性思维的培养等方面加强对学生创新能力的培养。     

略谈教育创新之本

教育创新之本就是教师的创新.为了适应时代新要求,教师的创新应着重体现在观念、知识、技术、活动等方面的创新.     

新时代劳模创新工作室助力企业发展

近年来,劳模创新工作室作为弘扬创新精神、培养职工创新意识、激发职工创新活力、增强职工学习能力、提升技能水平和引领职工成长成才的平台,发挥了越来越重要的引领示范辐射作用,受到企业的极大重视。本文以广东农垦热带作物科学研究所为例,详细阐述劳模创新工作室的创建运转,有效发挥科技创新引领作用,助力企业快速发展。     

浅谈在政治教学中培养学生的创新能力

创新是素质教育的核心,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。政治教学应该从良好师生关系的建立、创造性思维的培养等方面加强对学生创新能力的培养。     

提高自主创新能力需政府管理创新

在构建国家创新体系、推动企业自主创新过程中,各级政府纷纷行动起来,在产学研创新体系建设、营造良好的创新环境等方面做了大量的工作,也取得了很大的成效。但是,在政府管理创新方面还存在不少问题,这些问题的存在严重影响了创新效率。     

邹议大学生的创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,作为新时代社会主义的建设者和接班人,大学生是时代进步、创新改革的关键所在。高校对大学生的创新教育须作为重点、高层次的教学管理目标对待,应围绕社会主义核心价值观,创新改革教学培养模式,着力于当代大学生的综合动手能力及创新创业能力,培养综合型创新人才。     

组织创新的动力与创新模式研究

21 世纪是新经济时代、信息化时代、网络交易时代和人工智能时代,这一切正在极大地影响着企业的组织结构和生产经营模式,组织要适应这一变化就必须在生产经营管理等方面做出相应的调整,不断地进行创新,而企业组织创新是企业创新中的重点.从组织形式的角度分析了企业组织创新的内部动力源和外部动力源,围绕组织创新的模式进行深入的探讨,提出了组织创新的三种模式,即分阶段组织创新模式、适应性组织创新模式和分模块组织创新模式.