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郑州机电工程学校是一所公办国家级重点综合性中等专业学校。多年来,学校坚持“围绕产业开专业,结合专业联企业,联好企业办专业,办好专业促就业”的办学思想,逐渐形成了“注重德育,注重管理,注重技能”的办学特点,已构建成集教学、实训、经营、科研一体化的职业教育模式。 相似文献
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新的课程标准明确指出“数学教学中发展思维能力是培养能力的核心。”如何培养学生的创新思维能力,本文从“注重一题多解,开拓学生解题思路”、“抓住实质、一题多变”、“注重数学思想、寻求一题多用”三个方面探讨数学解题教学中学生创新思维能力的培养。 相似文献
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从“三个代表”重要思想的基本文献里.可以感到党的第三代领导集体关注结构的合理性、注重调整优化结构。“结构”、“结构调整”等词出现的频率日高,涉及的领域范围日益广泛。深入领悟其中精神,笔者认为“结构调节”是“三个代表”重要思想包含的战略管理新理念与方法.是我党在结构变化加快的时代背景下形成的管理创新。这种“结构调节”是指注重结构及其变化,着眼于结构合理、统筹兼顾,通过结构调整或结构优化来促进协调、和谐发展;运用结构关系构建调节机制。从这一角度看,“三个代表”是一个结构调节统一体,“三个代表”重要思想包含注重结构调整与优化、运用结构调节求和谐发展的方法论。掌握和运用这一方法论对实践“三个代表”重要思想具有重要意义。 相似文献
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督查通报是机关工作中经常用到的一种文书。督查通报与调研报告的写法相似,但又有其自身的特点。由于督查是通过“查”达到“督”的目的,所以督查通报更注重鞭策后进、督促工作,在写法上要与调研报告区别开来,做到“四个注重”: 相似文献
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班主任工作在高职院校学生工作中占据着十分重要的位置。由于高职院校超规模的发展速度和高职生源素质的下降,使得高职院校班主任工作和班主任队伍面临着新的挑战。应对这些问题,我们需要在学校层面上更加重视班主任工作,队伍建设上要注重把好“选聘关”、“培训关”、“考评关”,班主任也要注重自身业务能力提高和工作方式创新。 相似文献
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“教书育人”指教学的目标是育人,“教书”要为“育人”服务。这就要求历史教学不仅仅只传授知识和培养能力,更应该注重对学生进行情感、态度与价值观的培养。 相似文献
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地理新课程提出了“注重对地理问题的探究”、“学习对生活有用的地理”和“培养现代公民必备的地理素养”的基本理念。读图能力是地理的最基本最重要的能力。湖南教育出版社出版的七年级地理教材涉及读图能力的知识点占30.5%,为涉及知识点最多的能力。可见,该教材的编写体现了新课程理念,注重学生的读图能力。 相似文献
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坚持以人为本是马克思主义的本质要求,中国共产党人的奋斗历程,也体现了马克思主义“以人为本”的精神。党的十七大提出的“加强和改进思想政治工作,注重人丈关怀和心理疏导”中,“注重人文关怀”与十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的发展观,促进经济社会和人的全面发展”是一脉相承的。企业作为为社会的一个重要组成部分,他必然要遵循马克思主义关于“人的全面发展”的思想理论,因此,在构建和谐企业的过程中,必须把“以人为本”这个根本要求贯穿并融入到企业的生产经营和改革发展过程中,从而达到促进企业与员工两者和谐发展的最高境界。 相似文献
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管理的本质是一种文化,西方传统文化是崇尚科学主义的工具理性文化,注重自我价值和追求法治,强调管理的制度化、定量化和严格化,而中国传统文化则是崇尚人文精神、伦理道德、集体主义的“家天下”文化,以重视“情感管理”,强调人本位的儒家思想理论体系为主导。孔子说“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”,要想成为“君子”即好的管理者,务必从这三方面进行由“内圣”到“外王”的修炼。 相似文献
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中国古典诗词素以语句精练者为妙品。亦奉表述精当为圭臬。因此古人在吟诗填词时十分注重“炼字”,亦即遣词造句、锤炼语言的功夫。所谓“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”、“吟安一个字,捻断数茎须”、“诗赋以一字见工拙”等等,都道出了诗人对“炼字”的重视。事实上,能在诗词的关键处炼得好字。 相似文献
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省委、省政府提出“市场决定取舍、绿色决定生死、民生决定目的”三维纲要,争当“清廉为官、事业有为”好干部,这为全省贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神提供了世界观和方法论。咸宁市乘风助势,砥志砺为,注重在“引、转、逼”上下功夫,切实在“知、行、效”上花力气,通过形成“三维”改革发展新常态,催生“两为”政治文明新生态,奋力开创“五个湖北”建设咸宁实践的生动局面。 相似文献
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20世纪50年代后,美国法开启了注重保护人权的时代,权利和平等成为美国公法的主旋律。布朗案和1964年《民权法》使宪法第十四修正案的法律平等保护条款得以真正实现,这也标志着美国法实现了以平等、自由、人权为核心价值体系的现代化。以米兰达案为代表,美国法注重以约束和规范公权力来实现对私权利的有效保障。同时,在社会的刮烈变化和决速发展中,美国法中个人权利的范围不断扩大,出现了“利的爆炸”。总之,现代美国法在价值取向上由注重财产权利向注重人权和平等转变。这种转变在公法上,形成了一场“权利的革命”。 相似文献