植根于课内外阅读引领孩子在梦想中徜徉

读书使人明智,读书使人充实。近年来,营造阅读风气、提升阅读能力成为教育改革重点。对小学生来说,小学时代正是读书的黄金时间,在童年时代为他们铺设一条经由阅读而成功学习的道路是至关重要的。《语文课程标准》明确规定：小学生课外阅读总量不少于145万字。因此,作为小学语文教师,应重视学生阅读习惯的培养与阅读能力的提高。引导学生好读书、读好书,为成就学生书香人生奠基。     

农村小学生存在的心理健康问题及教育对策

近年来，许多研究和调查表明，心理问题的“低龄化”趋势明显，小学生的心理健康问题越来越成为教育者关注的重点。但是，由于种种原因，农村小学生心理健康教育一直没有引起教育界的足够重视。这一环节的过于薄弱和缺位，对农村小学生健康成长和国民素质提高都会产生深远影响。因此，正确分析当前农村小学生心理健康存在的问题及原因，寻找矫治小学生心理健康问题的有效对策，对加强小学生健全的人格教育十分重要。     

农村小学生阅读现状的成因及对策

《语文课程标准》也明确提出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"那么,现在的小学生又特别是农村小学生的阅读现状是什么样的呢?我们学校"小学生养成良好阅读习惯的障碍及矫正对策"课题组,对永安镇辖区内的五所学校的农村小学生进行了阅读状况抽样调查。主要采用问卷调查,随机抽选了1500     

皇帝读书

古代中国的皇帝。如果考察他们的读书生活，可分为读书、不读书这两类。继之，读书的，又可分为因读书而成为“好皇帝”（所谓“做稳了的皇帝”）的，以及因读书而成为“坏皇帝”（所谓“亡国之君”）的这两类。     

语文素养视野下的小学语文阅读指导

培养会读书、爱读书的一代新人，是基础教育，尤其是小学教育的重要任务之一，也是小学生拓宽知识面，陶冶情操，培养自学能力，促进健康成长的重要渠道。所以，小学语文教师应该明白我们语文课是要“教语文”而不是“教课文”；怎么教语文可以殊途同归，而“教阅读”一定不可绕过。     

处理好农村富余劳动力转移中的几组关系

重庆市政府主要领导多次强调：“富裕农民必须减少农民”。因为重庆市大城市带大农村的特殊市情，决定了加快我市工业化和现代化建设步伐必须以农业产业化为基础，完成好中央交办给重庆的“四件大事”，必须以农村脱贫致富为根本，把重庆建设成为长江上游的经济中心和全面小康社会，必须以增强农村综合实力、使农民     

“干部读书”为何能成为问题？

没想到，今年的“世界阅读日”没有成为一年一度的“读书秀”，即没有热闹一两天就过去了，而是至今关于读书的话题依然占据各大媒体和网站的要闻位置，讨论不休。其中，干部读书问题，成为这个专题新闻中的主要新闻。     

浅谈读者“投诉与建议”

通过对读者“投诉与建议”的分类与解读，作者认为：“读书氛围，服务质量”之所以成为读者投诉的焦点，其原因就在于图书馆面对不断进步的一代，一定要有新的管理方法。本文就此对图书馆管理层提出了新的任务，呼吁创新管理方法，建议倡导和谐的读书环境 、强化日常服务管理、改善馆内设施、调整资源配置和培育读者公共素养5个方面来改善读书氛围，提高服务质量。     

干部读书需要做到博观而约取

最初的读书兴趣源于好奇，因为书可以满足好奇心。而后来则更多了自觉的因素，因为孔子“不学诗，无以言；不学礼，无以立”的谆谆告诫，让我认识到学习的重要性；列宁“只有用人类创造的全部知识武装起来的人，才能成为真正的共产主义者”的话，更进一步激发了读书的兴趣。于是，工作多年我读书不辍，书给我以营养，哺育着我成长。     

“村小”教师课堂教学管理之我见

“村小”教师课堂教学管理是提高农村小学教育质量的重要手段,更是验证“村小”是否真正实施新课标要求及全面推行素质教育的重要途径。笔者结合多年从事“村小”管理的经验,从以下四个方面谈谈自己的体会。
　　一、“三角色”提升管理者管理理念
　　学校教学管理者的管理理念直接影响课堂教学的管理结果,直接影响村小教师工作的积极性。因此,学校教学管理者必须树立科学的管理观,以村小学生的发展为本是基础教育课程改革的出发点和归宿处。正确的课堂教学管理必须以村小学生的发展为本,在管理的过程中,要看村小教师是否当好“组织者”、“引导者”、“合作者”角色,是否还课堂于学生,还主动于学生,最终是否引领学生发展。     

好记性不如烂笔头——给秘书人员介绍一种读书方法

张溥少年时代虽然喜欢读书，但记性不好，读过就忘了。后来他想了一个好办法，即每读一篇文章，就抄写一遍，朗读一遍，烧掉，再重抄一遍，又朗读、焚烧，如此反复，坚持七遍，直到记牢、背熟为止。因为这个缘故，他给自己的书斋起名为“七录斋”，他的文集就叫《七录斋集》。他这种独特的读书方法使他在文学上取得了很高的成就，最终成为明末著名的文学家。他的那篇《五人墓碑记》成为《古文观止》的名篇之一，被选编者评为“当与史公伯夷，屈原二传并垂不朽”。     

福建南安市 坚持以人为本 创新计划生育利益导向机制

南安市委、市政府坚持“以人为本”,不断创计生利益导向新机制,针对农村人口计生工作的重难点问题,以帮扶农村计生“二女”户为重点,拓宽服务领域,丰富“三结合”工作的内涵,在福建省率先出台并实施计生“二女”户“安居工程”、“成才工程”、“幸福工程”,使计生“二女”户“三大工程”成为泉州乃至全省的品牌。经过不断探索、创新,在深化“二女”户“三大工程”的基础上,建立计划生育利益导向“六大绿色通道”(政治关怀通道、司法援助通道、经济帮扶通道,成才关爱通道、住房安居通道、生活保障通道),为计划生育户特别是计生“二女”户提…     

提高农村小学生写作兴趣的对策

由于农村各种局限性原因,使农村小学生怕上作文课,常常感到无从下手。为改变学生怕写作文的现状,教师必须进行作文教学改革,从激发学生写作兴趣入手,将其引入写作学习的正常轨道,以达到教学目的。笔者针对农村小学生写作兴趣的培养浅谈一些看法。     

运用多媒体计算机培养农村小学生作文能力初探

对作文的畏难情绪在小学生中存在着很大的普遍性,"怕写作文"几乎成为小学生的一句口头禅.此种现象在农村小学生中尤为突出,他们生长在一个信息相对闭塞的空间,大部分时间过着"家庭--学校--家庭"这样单一的生活,家庭及农村社会的文化氛围不浓,获取新知识,新信息的途径有限,导致了农村小学生收集、处理、交流信息的能力较弱.     

农村学校“孝育”实践点滴

《中小学生守则》第七条明确要求: “孝敬父毋,尊敬师长,礼貌待人”;《小学生日常行为规范》对“尊敬父母”也有要求。《孝经》云:“教民亲爱,莫善于孝; 教民礼顺,莫善于悌。”但是当今的中国农村,因为“不孝”而导致的家庭矛盾, 邻里纠纷与社会问题日益尖锐,据统计, 我国目前有60岁以上的老年人1．34亿, 以“养老”、“敬老”为中心的孝道建设将日益迫切。     

问题

1/3西部家庭表示无力负担子女上初中一项关于我国西部地区经济和社会发展情况的权威研究显示,在西部地区,尤其是初中以上教育阶段,教育费用问题显得十分突出,许多家庭甚至出现“因教致贫”的现象。调查显示,一个大学生的年均费用约占西部地区家庭年收入的74%;34%的家庭(其中农村家庭的比例为39%,城市家庭的比例为19%)表示无力负担子女上初中读书,而“缴纳学费”已成为西部地区家庭借贷的最主要原因之一。《(中国青年报》2006年9月28日)医疗保障成“富人俱乐部”中国政府投入的医疗费用中,80%是为850万以党政干部为主的群体服务的(中科院调查…     

对农村小学生阅读习惯现状的分析及对策

本文针对农村小学生阅读习惯中存在的问题进行思考,制定对策以培养农村小学生的阅读习惯增强阅读的实效性.     

促进“三化”互动推动城乡统筹发展——以重庆市万州区为例

目前万州区“三化”发展不协调成为制约农村经济发展的瓶颈。怎样正确处理好农业产业化、农村城镇化和农村工业化之间的关系,以工业化为主导、以城镇化为依托．以农业产业化为基础,走出一条“三化”良性互动,从而探索解决“三农”问题的新路子,努力形成以城带乡、以工促农、城乡协调发展的格局。     

读书是一种责任

读书是一种责任,这话不无道理。在小学生眼里。读书是向老师尽责任：在中学生眼里,读书是向家长尽责任;在大学生眼里,读书是向自己尽责任;在伟人眼里,读书是向社会尽责任。     

浅谈农村小学音乐教育问题

音乐教育对于小学生情感培养、性格形成的作用已经得到广泛认可.与城市相比,农村小学音乐教育由于先进观念缺失、客观物质条件相对不足和“留守儿童”等问题对教育工作者提出了新的要求.教师应通过创设情景、加强课堂互动、融洽师生关系等手段,克服实践中的一系列问题,发挥好音乐教育对农村小学生成长的积极作用.