人们,多读点书吧

正莎士比亚曾说:"书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。"书是使人聪慧的工具,书是人类进步的阶梯。书,描述着成长的轨迹;书,寄托着人类的希望;书,让脚步更加铿锵有力;书,使生     

如何指导学生进行课外阅读

课外阅读作为课内阅读教学的重要补充,在语文教学实践中已经越来越受到重视.本文就学生课外阅读时存在的误区、学生课外阅读过程的指导等方面谈几点心得和体会. 一、学生课外阅读的误区及课外阅读书籍的选取 车尔尼雪夫斯基说:“凡是好书,必定会在读者心中唤起对真、善、美的向往,这是一切好书所具有的共性.”皮果洛夫也说:“书就是社会,一本好书就是一个好社会,它能陶冶人的感情与气质,使人高尚.”面对茫茫书海,学生要找出这些“好书”,首先得走出课外阅读的误区.     

为官之道：理论、经验与信仰

“官本位制”依然笼罩着中国大地．入仕为官是多数青年人的追求，大学里的管理学专业长时间就是热门专业，能考取这种专业就等于一只脚踏入了官场，读几本理论书籍进入社会后就心高气傲，没有个一官半职就认为社会没有重用他，整日里怨气冲天，官职太低也认为社会欠他的太多，其实真的给他们大官做，他们中的多数也只能是误事、误国，危害极大。     

快乐按钮

<正>在生活中,我们会发现这样一些人:他们无论在何时何地,总有希望、总有激情,总在认真、积极、努力地充盈着每一天,没有什么怨言,没有什么哀叹。他们即使历经了挫折磨难,也初心不改,最终为自己赢得了充实幸福的人生。这种人好像从没有痛苦按钮,只有快乐按钮,而且按钮就在自己手上。不管外界风云如何变幻莫测,都有能力对自己的状况负责。这种人     

心有长闲

正一般人以为多延长工作的时间就可以多收些效果,比如说,一天能走一百里路,多走一天,就可以多走一百里路,如此天天走着不歇,无论走得多久,都可以维持每天走一百里的速度。凡是走过长路的人都知道这算盘打得不很精确,走久了不歇,必定越走越慢,以致完全走不动。很多人做事的通病就在慢。慢条斯理、不死不活,说不做却做着,不休息,可也并没有做出成绩来。许多事就这样被耽误了。     

剖析发言勿以"虚"掩"实"

参加一些领导班子和党员领导干部的年度民主生活会,感触最深的就是,很多领导干部在对照检查自己工作中存在的不足的时候,无一例外地都要说到这样两句话:一是“学习不深”,二是每个人都“有点小毛病”。第一句是针对理论学习而言的,第二句是针对廉洁自律而言的。起初听到这样的剖析发言时,并没有往更深的方面去思考,好像没有什么大不了的问题,觉得这是他们对自己深刻反省之后的一种真实的反映。但说的人多了,听的次数多了,好像就有了那么一点很别扭的味道了。先说第一句。理论的东西从来都是博大精深的,尤其是马列主义和毛泽东思想,任何一个…     

“材料匠”如何才能写出好文章

<正>怎样才算好文章?如何才能写出好文章?对于这两个问题,仁者见仁,智者见智,没有标准答案。不论风格怎样,好文章的共同特点就是用真心、显真情,能感动人、感染人。结合自己从事文字工作多年的经验,谈谈自己的看法。多读,做到脑中有"货"。腹有诗书气自华。材料匠要想写出有真材实料、真情实感的好文章,必须勤读书、多读书、读好书,从书中汲取营养,增长见识,开阔视野,滋养身心。一要多读好书,积累"真货"。精品之作、经典之作是文     

倾听

一本好书能影响一个人的一生,她可改变人的世界观,使人更加理智。如果一本好书是一个人的一生伴侣,那么一本好杂志便是一个人的挚友,她陪伴着人们,以常新的面孔与人交流、倾诉。《领导文萃》就是人们的挚友。     

通往幸福的九个台阶

换一种心情看生活。把孩子的微笑当成珠宝,在帮助朋友中得到满足感,与好书里的人物共欢乐。控制你的时间。一天写300页书是件很难的事,然而每天写两页则非常容易办到。这样坚持150天,你就可以写成一本书。这个原则可应用于任何工作。增强积极情绪积累。积极的情绪催人奋进,幸福的人做的每一件事都是努力消除消极情绪的过程。     

人际交往的“艺术”

普遍看来，没有喜欢应酬的，只是很多人为了和领导、同事、客户搞好关系，选择了应酬。有些友邻好像认为，不去应酬就没有了社交没有了人脉，有酒局不叫自己是一件很危险的事；也有友邻问，如果不去应酬，有没有别的办法建立社交关系呢？     

巧学“口语交际”

,就得采用独特新颖的教学方法。一、创境激趣法在口语教学中创设情景,可以激发学生口语表达的欲望兴趣。比如(九年义务教育六年制小学教科书)在第八册语积累运用六中的口语交际“推荐一本好书”。在教学时,就先将教室布置成“书的世界”,或者装饰点缀一些书籍,激学生交流沟通的     

优化作文教学提高写作素质

笔者根据几年来的教学实践，谈谈自己在优化作文教学，提高学生写作素质方面的收获。一、培养学生观察生活、阅读书籍和积累优美词句的习惯“文贵于真”，作文就是写生活，作文应该是真实情感的体现。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。教师在平时要多让学生观察生活，了解生活，积累素材，抓住写作时机，为学生创设写作情境，指导学生习作。苏霍姆林斯基曾说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。”因此，教师要多给学生提供阅读的平台，在课内让他们读课文，课外多读书报，积累好词佳句，学习人家的写法。     

转念一想,地狱成天堂

单位离家差不多有9公里,却没有直达车,只好骑自行车,上下班都需要半个多小时,挺烦的。转念一想,每天在路上的这一个小时,不正是锻炼身体吗？寓言里说,天堂和地狱都是一样的,都是一群人拿着长长的勺子围坐在桌旁。区别就在于,地狱里的人自己无法吃到自己勺子里的食物,只能饿着肚子,天堂里的人     

环保——烟雾浓厚，北京窒息

昨天北京官方测定的空气污染指数仅为312，然而没有人关注政府公布的数字．这些数据长期以来一直被认为是低估首都污浊的空气质量。淡黄色的烟雾使北京高楼大厦掩入朦胧之中，几乎每个人都会咳嗽或时不时地要清一清喉咙，就好像整座城市一天抽了两包烟一样。     

总统需要神话

读罢《叶利钦回忆录》，不能不承认他是一位优秀的叙述者。思想敏锐细腻，文字坦 直犀利，有着诗人般的感觉──他确实出版过多本诗集。但他当初所学的专业却是建筑设计 ，其代表作是莫斯科电视塔。后来竟成了俄罗斯的政治设计师，在政治斗争的谋略上，例如 众所周知的遏制和均衡手段，似无人能匹敌。他对大棒的威力深信不疑，善于通过矛盾、混 乱和颠覆来领导国家，似天生喜欢危机前后的那种紧张气氛。他需要危机，危机使他振奋， 就好像借着危机能从外部汲取巨大的能量，总能在最需要的时刻找到自己最需要的人，一次 次地化险为夷。他自负…     

领导者要甘当配角和追随者

正每次回到老家的时候,就感觉自己好像就变成了另外一个人。平时在工作单位自己属于那种健谈的人,随时发表各种意见给同事和朋友参考,还要不停地做各种决定。但是,一旦回到老家,自己就从一名健谈者变成了一名寡言少语的倾听者。客观原因是我在家中是排行最小的。主观原因是,在大家庭的事务上,我的经验和投入不多,自己认为要多尊重父母、兄长及姐姐们的意见。     

课外阅读陪伴孩子走进文学天堂

正冰心说:"读书好,读好书,好读书。"苏霍姆林斯基说:"会不会阅读,决定着一个人的智力发展。"书籍是人类永恒的精神食粮,古今中外的大家,无不从阅读中汲取营养。在阅读中,不仅能获得知识、学会思考,而且会得到情感的陶冶和精神的享受。《语文课程标准》明确规定:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。""少做题"是手段,"多读书"是目的,即把少做题而省下     

人人都能成为经济学专家

说到经济学，这恐怕是让许多人望而生畏的个伟大课题。似乎经济学就代表了繁复的公式和晦涩干巴的理论。如果不是大学里选择了这个专业，没有几个人有挑战这些书籍的勇气。即使它离我们很近，也让人觉得遥远。     

水祭

2001年才算真正地跨入了 21世纪。新年伊始我最企盼什么呢？ ——下雨。 上一年旱怕了。从春到冬就盼着下大雨、下大雪，越盼越不下。连气象预报都不准了，报十次有雨能下一次就不错了，报中雨下小雨，报小雨只阴天，大雨和连阴雨一场没有。天最热的时候将空调机滴下来的水接桶里，滑溜溜地先洗脸，后冲马桶。游泳馆里应该是个有水的地方吧？却在人们眼睛能看到的所有地方都挂着“水源奇缺，节约用水”的牌子，让人感到下水游泳或者洗手洗脸是一种罪过！ 人类似乎真要退回到茹毛饮血、不干不净的年代。 事情是怎么发生的？天津曾是“九…     

在数学课堂中演绎激情

激情，无论何时都能让人心中充满火一样的热情，不自觉地把自己与他人引入一个充满生机与活力的世界里。激情相对能力而言，激情就像催化剂，能让能力得到成倍的增加。一个能力不足，但有激情的人，通常能胜过一个能力很强，而没有激情的人。