共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
本文结合多年的实践和研究,对地方高校实施按类招生人才培养模式改革取得的初步成效和存在的主要问题进行了分析,提出了进一步增强地方高校按类招生人才培养模式改革实效性的具体对策及建议。 相似文献
3.
新建地方本科院校应用型人才培养模式的创新研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
新建地方本科院校是在我国经济建设现代化和高等教育大众化历史条件下产生的,面对外部的压力和挑战,探索新的人才培齐模式是学校可持续发展的必然要求。本文以辽东学院在构建应用型人才培养模式的探索与实践为切入点,提出新建地方本科院校应根据自身特点,以培养应用型人才作为学校的人才培养目标,通过差异化人才培养定位,走出一条可持续发展之路。 相似文献
4.
西部院校的转型发展和高质量发展离不开对学生的培养。对学生进行培养不仅要使学生掌握科学知识,还要培育学生的人文素养、行为品德。近年来,部分大学生在诸多方面出现了一些认知偏差和行为问题。笔者结合西部地方师范院校的教学与管理实践,基于教育叙事的视角,主要从教师层面、学生层面、班级层面、学校层面等维度提出若干理念与具体措施,以起到抛砖引玉之效,为新时代的高校协同育人人才培养模式提供借鉴。 相似文献
5.
在知识经济时代,地方高校在区域经济发展中扮演着重要角色。本文在区域经济的视角下,对石家庄地方高校的应用型人才培养进行深入探讨和研究,提出石家庄地方高校应用型人才培养的新思路,以完善地方高校的应用型人才培养理论体系。 相似文献
6.
地方政府是推动校企合作良性发展的“发动机”和“润滑剂”。健全地方政府在推动高职校企合作中的保障机制,不仅关系到校企合作工学结合人才培养模式的成败,更关系到地方产业机构的优化升级和地方经济社会的又好又快发展。 相似文献
7.
8.
省属地方高校面临跨越式发展决策的诸多问题:例如办学自主权与办学特色、人才培养模式、以及如何为地方经济建设服务等,都需要作出科学决断,本文就此发表一些看法。 相似文献
9.
结合地方高校人才培养实践,对地方高校广告学专业人才素质培养思路进行了初步探讨、包括从教学思路、教学内容、教学方法、课程创新等角度进行了分析。 相似文献
10.
民族地区地方院校受地方经济社会影响大,必须密切与地方经济社会的联系。当前,民族地区地方院校经济学人才培养存在无特色、专业不专、社会联系不紧、应用性不强等几大弊端,人才培养比较成熟的澳大利亚和美国模式有很强的借鉴学习意义,民族地区地方院校的经济学人才培养要在"两双"建设、能力培养、实践教学等方面不断尝试改革。 相似文献
11.
12.
随着经济的飞速发展,高校毕业生人数的增加,大学生的知识结构与社会需求存在结构性失调,出现了“有效供给不足”和“无效供给过剩”的矛盾现象。如何为地方经济培养出适应性人才,作为承担地方经济建设人才培养基地的地方高校的经济类专业,只有在教学模式上认真探讨,改革现有不合理现象,才能培养出地方经济所需要的人才来。 相似文献
13.
地方高校学生事务管理是指省属地方高等院校的专门组织和学生事务管理者依据国家的法律、政策和人才培养目标,在一定的学生事务管理价值观指导下,运用相关专业知识和技能,合理配置资源,提供为促进学生发展所必需的学生事务的组织活动过程。本文主要是对地方普通高等院校学生事务管理问题与对策进行研究,最后提出地方高校学生事务管理的对策和建议。 相似文献
14.
农村职教中心人才培养的现实困境主要在于深度工学结合困难。具体表现为:对工学结合的内容理解不深入、对工学结合的形式选择不适切、对工学结合的机制创新有困难。农村职教中心人才培养,应面向并服务地方经济发展。这是回收地方人力资源培养成本的需要,是促进区域经济社会公平发展的需要,是提升农村职教中心育人质量的需要。作为农村职教中心的典型代表,重庆市大足职教中心,因地制宜开展了卓有成效的人才培养的改革实践:多元合作主体,整合了校企地各方资源优势;尊重个性发展的实践需要,创生了多样合作形式;创新多赢合作机制,保障了合作深入与效果持续。 相似文献
15.
在英语专业毕业生就业前景日益严峻的背景下,本文主要探讨地方农业院校英语专业如何找准人才培养定位,体现校本特色,希冀为地方农业院校英语专业复合型人才培养提供一新思路。 相似文献
16.
近几年,河北省独立学院的发展规模得到飞速发展,而其在人才培养定位方面存在的盲目攀高、发展痉挛和培养脱节等现象也日益突出。本文就河北省独立学院在地方区域经济发展中应用型人才培养定位存在的瓶颈和培养模式进行了研究,力求给河北省独立学院的发展定位提供一定的参考价值和借鉴意义。 相似文献
17.
18.
通过调研、分析地方软件园对计算机专业人才的需求现状,针对中等职业学校计算机专业建设存在的问题,对IT人才培养机制提出有益的思考和建议。 相似文献
19.
由于全球范围的教育改革加剧地方高校转型发展,地方性高校人才培养目标随之发生改变,实验实践实训在整体教学中的重视程度越来越高。针对实践教学比例的不断提高,实验教学内容的不断丰富,实验员的角色也随之发生转变,深度剖析了转型期地方高校青年实验员角色现状、原因及其定位。 相似文献
20.
要成功实现地方高校向应用型技术大学的转型需要解放思想,真抓实干,优化人才培养方案,构建以市场需求为导向的人才培养机制;从实践能力入手,提高人才培养质量;以地方产业为依托,建立产学研一体化的教学模式;内培外引,培养一批合格的双师型教师队伍。 相似文献