加强班级管理工作策略初探

班主任作为班级管理的直接参与者,其文化修养、管理理念、工作方法和作风等势必会影响到每一个学生的发展,对班级管理工作的成败起到举足轻重的作用。但同时,做为班主任,必须清醒地认识到,学生作为组成班级的重要元素,在班级管理中能起到班主任和各科任教师无法替代的重要作用。学生在班级管理中具有双重性,一方面,学生是管理的对象,是管理的客体;另一方面,他们又是班级管理的参与者,是参与管理的主体。正因为如此,我认为在班级管理中,班主任应居于主导地位,承认学生才是班级的主体。班主任的作用是     

班级管理工作初探

班级是现代学校教育最基本的组织形式,班主任是班级的领头人,肩负着管理和教育指导班集体的重任.班主任做管理工作既要有耐心和爱心,又要及时到位.     

农村小学班级管理工作初探

农村小学教育是九年义务教育的重要组成部分,目前因为农村地区相对城市经济条件落后,留守儿童多,农村小学教育存在许多困难,要搞好农村小学的教育,必须得注重班级管理。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,本文分析了农村小学班级管理中存在的一些问题,探讨了一些对策。     

加强档案数字化管理工作的策略

档案已经进入到了全面数字化的时代,在这个过程中面临着许多问题,加强数字化档案的管理工作对于其顺利、高效的发展至关重要。根据数字化档案的特点,分别阐述了数字档案管理的集中统一性策略、数字档案管理的安全完整性策略以及数字档案管理方便利用的策略,只有从各方面提高档案的管理工作,才能更好的为社会服务,同时更好地促进档案管理工作的开展。     

班主任构建和谐班级的策略初探

建设和谐社会的观念要深入人心需要从小孩抓起,让国家未来的建设者和接班人从小树立和谐意识和体验和谐氛围。本文以“春风化雨润物无声”为题,谈谈我作为班主任在构建和谐班集体中的体验和感受。     

班主任构建和谐班级的策略初探

建设和谐社会的观念要深入人心需要从小孩抓起,让国家未来的建设者和接班人从小树立和谐意识和体验和谐氛围。本文以春风化雨润物无声为题,谈谈我作为班主任在构建和谐班集体中的体验和感受。一、尊重学生人格,关心、爱护学生是和谐班集体的基础1.构建和谐班级首先要尊重学生的个性和自尊。孟子说:天时不如地利,地利不如人和。一个班级要想体现集体整体力量的优势,就必须建立和谐的人际关系,而尊重个性,是人     

班级管理工作例谈

班主任要胜任新世纪"人类灵魂工程师"的重任,作为班集体的教育者、组织者和领导者,班主任要加强理论学习和人文修养,使自己的工作具有科学性,富有人文精神;要善于发动各种教育力量;要摸准学生思想的脉搏,帮助学生树立正确的思想观念,为全面提高学生的素质创设一个良好的班级育人环境.     

班主任班级管理工作之我见

班主任作为一个班级各项工作的管理者,其作用是非常突出的,成功的班级管理,应该收到多种教育效果,具有综合的教育效益。班主任对班级的管理工作,其内容主要包括：抓好学生干部队伍建设及学生学习工作;与任课教师合作,发挥教育合力;班级环境文化建设以及活动开展。     

如何做好班级管理工作

作为新时期的班主任教师，应在“以人为本”教育理念的指导下，讲究策略，注意方法，投入情感，为全班学生的未来和发展着想，带领学生开拓视野，打破思维定势敢于创新、勇于创新，使自己所带的班级成为风气好的、积极健康的班集体。     

浅谈中学班级管理工作

班主任工作在学校管理工作中起着举足轻重的作用,班级的管理中必然要遵循一定的原则,既有科学性,又有可行性和可操性。班级管理工作应做到:忠于职守,以身作则;关心学生,爱字当头;民主管理,信任学生;典型引路,梯度推进。班主任工作在学生的人生成长中起着十分的作用。     

班级管理工作例谈

班主任要胜任新世纪“人类灵魂工程师”的重任,作为班集体的教育者、组织者和领导者,班主任要加强理论学习和人文修养,使自己的工作具有科学性,富有人文精神;要善于发动各种教育力量;要摸准学生思想的脉搏,帮助学生树立正确的思想观念,为全面提高学生的素质创设一个良好的班级育人环境。一、努力学习教育心理学理论,提高班级管理的理论水平和艺术水平理论对实践具有指导作用,所以,班主任要养成经常学习理论的习惯,并将     

新时期加强档案安全管理工作的策略

新时期,强化档案安全管理工作,能够防止危害档案的事故发生,能够确保档案的安全,可以最大限度地延长纸质档案的寿命,并能保证电子档案的安全。档案安全管理工作应该以预防为主,同时注重防治结合。     

高校班级管理工作的思考

高校班级是学生学习生活的基本集合,是教师辅导员实施教育管理工作的基本载体,它作为大学生在进入社会前最关注和最受影响的环境,深刻地影响学生的品格、行为和价值观,甚至影响学生对自己今后人生的整体规划和社会选择,班集体可谓是形成大学生人格的一个重要元素。因此,抓好班级管理,教育辅导好学生,促使他们在人生关键学习期能正向成长是高校辅导员的第一职责。     

如何做好初中班级管理工作

班集体是学校的基本组成部分,学校各项教育、教学活动,大都是落实到每一个班集体上的。初中班集体管理在学校教育和学生素质发展中的地位将越来越重要。所以,要想教好书、育好人,就要从班集体的管理入手。     

班主任班级管理工作方法探析

班主任是班级直接的教育者、组织者和管理者,其工作直接影响班级建设和每个学生的思想,行为和性格。在新世纪的今天,班主任工作被赋予了新的含义。要想做好这平凡而伟大的工作就必须具备一定的素质,掌握一定的技巧。本文重点论述了班主任工作需注意的三个方面：平等公平地对待每一个学生;鼓励比批评更有效;训练自己的自制力。结合自身工作实践,总结经验教训,对班主任工作方法这一问题作简要分析。     

班级管理工作的黄金效应

本文把管理学中常用的管理效应运用到班级管理中,旨在拓宽班级管理的思路,更好地为班级管理服务。     

通信企业加强固定资产管理工作的策略探讨

通信行业属于资产密集型企业,企业的特点就是固定资产规模大,数量多。在通信业改革、重组的发展中,市场竞争越来越激烈,企业面临严峻的竞争形势,要想在行业竞争中生存壮大,必须要加大技术设备的投入,若企业在行业中趋于弱势,资源投入有限,利用现有资源,盘活闲置资产,避免重复建设,是缓解企业投资不足的重要举措,这就给企业固定资产日常管理工作带来更高的要求,固定资产管理在企业日常管理中显得尤为重要。