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语言是文化的载体。文化的差异自然会造成语言和思维的差异。本文通过分析语言与文化的密切联系和文化差异,阐述了在英语教学中进行文化渗透的必要性,并提出了如何在英语教学中进行文化渗透的几点建议。 相似文献
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校园网络文化在学校文化建设中正如火如荼地开展,如何打造健康文明、丰富多彩的特色网络文化,是当前学校共同面临的一个崭新课题.本文从如何正确引导学生使用网络、建有个性的交流沟通平台、延伸网络覆盖范围等方面抛砖引玉,交流校园网络文化建设的经验,具有一定的借鉴意义. 相似文献
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一所学校的精彩,在于它的文化;一所学校的品味,在于它的精神。位于武陵山腹地、国道319线旁的黑水中学,建校于1957年,办学传统优良,文化底蕴深厚,发展势头旺盛,经几代"黑中人"的共同努力和精心提炼,已初步形成传统文化教育特色。如今"团结互助,敬业奉献,自强不息,追求卓越"的全体"黑中人"正焕发着青春与活力,书写着教书育人与文化传承的动人乐章。 相似文献
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语言与文化互相依托,密不可分.由于文化差异造成语言学习与理解方面的问题不胜枚举,但是,在我国现代英语教学中,对待异国文化的教育重视程度不够,该文提出了相应的建议. 相似文献
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特色文化是中职学校的一个重要战略资源,是构成中职学校核心竞争力的“基石”.校长作为中职学校的直接经营者和管理者,应利用职权及自身人格魅力,构建具有个性特色的学校精神文化、物质文化、制度文化,在学校特色文化形成和发展过程中发挥重要影响. 相似文献
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旅游英语教学必须适应旅游业的快速发展。本文首先论述了当前旅游业的形式,接着论述了中国文化与旅游英语教学对接的必要性,最后重点分析了中国中国文化与旅游英语教学对接的各种途径及方法。 相似文献
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近年来,地质四队以地矿文化建设为抓手,通过打造创新文化、和谐文化、诚信文化、管理文化,积极助推地勘经济走上科学发展的轨道,取得了凝聚人心、提升素质、壮大经济、增强实力的效果。 相似文献
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优秀传统文化需要提炼、升华;优秀管理经验需要规范、整理;企业建设快速发展需要优秀企业文化作支撑。煤炭企业传统的管理模式已不适应时代要求;企业员工整体素质的提高要求企业必须提高管理水平;员工需要在创建企业文化过程中充实自己、超越自我,满足自己的物质文化需求。因此,构建企业文化是时代的呼唤、是企业发展的需要、是企业员工的心声。 相似文献
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学习一种外语不仅要掌握语音、语法、词汇和习语,而且还要了解说这种语言的人如何看待事物,如何观察世界,如何用他们的语言来反映他们社会的思想、习惯、行为,即了解他们社会的文化。学习语言与了解语言所反映的文化是分不开的。 相似文献
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发展国际性商务技术等方面的合作及贸易,是推动经济发展的重要手段,尤其在国际经济交往日益频繁的今天,更是被广泛推广和运用,而这种国际性商务技术等方面的合作及贸易,又是通过具体的谈判磋商并取得双方共识后才实现的,在众多的谈判方式中,日本企业的谈判方式颇具特色,对我国企业寻求合作伙伴,发展各种贸易而进行各种商务谈判(包括对日本企业谈判)具有现实的参考价值和借鉴意义。 相似文献
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城市广播电视台承担着挖掘、整理、传播本土文化,为广大人民群众提供丰富精神文化产品的社会责任。面对电视行业的激烈竞争,以及网络、报纸等媒体的强大冲击,如何突出打造本土文化特色,提升城市广播电视台的竞争力,已经成为各级广播电视台认真思考实践的课题之一。近年来,长治广播电视台立足宣传工作实际,紧密结合上党地区的历史文化资源,进行了有益的探索实践。 相似文献
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企业文化是物质文化、行为文化、制度文化、精神文化的完整体系,其导向性、约束力、凝聚力和激励、融合、辐射等功能,对企业员工有着不可言喻、潜移默化的影响,至上而下形成一条牢不可破的价值链。企业文化包含企业价值观、最高目标、行为准则、管理制度、道德风尚等内容。企业文化的提炼要结合行业的特点,企业文化的提炼要结合企业自身的特点,企业文化的提炼要结合企业家的个性特点,企业文化在表达上也应力求有独特的个性语言。 相似文献