构建和谐师生关系提高中职学生思想素质

中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。在关注以就业为导向的同时，也要重视对中职院校学生的思想道德的培养。     

浅谈中等职业学校教师素质的培养与提高

中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，承担着培养技能型人才的重要责任，而教师是教育的具体实施者，加强中等职业教师队伍建设，培养高素质的中等职业学校教师，对推进中等职业教育的发展有着重大意义。本文将就培养和提高中等职业学校教师素质的相关途径和策略进行初步探讨。     

浅议职校健美操教学的价值、策略及方法

职业教育是衡量我国教育现代化的重要标志之一，是我国经济社会发展的基础，也是综合目力的重要组成部分。随着我国素质教育的全面推进，如何采用更好的教学方法来培养出更高更精的合格人才，已经成为广大教师所探寻的目标。     

什么是思想政治教育

思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，我国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多，但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。我以为，人格教育是思想政治教育的基础，没有这个基础，思想政治教育就犹如无根的浮萍，     

小学教育中创新思维培养体系的构建

在小学教育中，创新精神的培养十分关键，也是我国一直提倡的素质教育的重要组成部分。如何利用现有的资源，通过多种形式的教育活动提升小学生的创新思维，已经成为小学教师和其他小学教育工作者首要思考的问题。而只有对小学生的心智发展模式有全面的了解，才能因材施教，完成素质教育的目标。本文以此为视角，对小学教育中创新思维培养体系的构建问题进行了系统研究，得出一些结论，希望能够在一定程度上指导我国小学教育的实践。     

高校青年学生文化软实力培养路径新探

高校青年学生是我国高知群体的中坚力量，他们能否顺利成才并就业是社会赋予高校的重要使命。本文以大学生就业为视角，分析高校学生文化软实力的影响因素，试图为有效开展职业发展教育提供思考维度。从高校培养角度来说，切实加强大学生思想道德修养教育，增强创新精神培养意识，深入推进职业生涯教育的有效开展，全面加强人文素质教育，无疑是提升大学生文化软实力的有效路径。     

谈高职秘书专业学生的能力培养

一，高等职业技术教育的目的及要求 我国自20世纪90年代中期大力发展高等职业教育以来，已经为社会培养了数以万计的高级应用型人才，取得了显著成绩。但是，我国高等职业教育无论在专业设置、课程安排还是培养目标、培养方法等诸多方面都还存在不少问题，导致相当数量的高职毕业生难以找到合适的工作。作为高等教育的一个重要组成部分，高等职业教育只有以就业为导向，     

各大高校法律硕士教学培养的特色经验

我国法律硕士教育在培养复合型、高层次、应用型法律专业人才方面发挥了重要作用。在教育部开展研究生专业学位教育改革试点的背景下，北京大学法学院进行了一次关于全国法律硕士培养模式的调查和探索，总结了各高校在培养法律过程中的先进经验和特色。     

关于高职院校大学生创业教育的思考

近几年高等教育的不断改革创新，加上高校扩招，大学毕业生人数逐年增加，就业形势越来越严峻，就业压力越来越大，创业成为大学毕业生就业的必由之路，实施创业教育是高等教育发展的必然趋势，也是我国高校扩招的必由之路。高校作为教育机构，对大学生进行创业教育，培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才负有重要任务，同时高校作为教育和人才输送的渠道商，不可避免担负起创业教育的重担。本文从高职院校的教育基础上阐述了创业教育的重要意义；分析了创业教育必将成为我国职业教育发展趋势的缘由，并提出了在高职院校实施创业教育的几项措施。     

高职体育教学中如何加强学生的思想道德教育

进入21世纪，在国家政策、经济发展和就业压力等影响下，高等职业教育得到迅速发展，特别是高等职业教育。而素质教育在高职教育中也摆到了重要的位置。因此高职学校要培养德、智、体、美全面发展的高素质开拓型实用人才，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。由于思想道德教育是素质教育中重要的环节，本文对高职体育教学中思想道德教育作了重新思考，提出了新的任务与方法。     

工商管理专业创新型人才培养模式改革探析

工商管理创新型人才是当前经济社会最紧缺、需求量最大的人才之一，怎样培养具有创新意识的工商管理专业人才已经成为当前相关教育的热门话题。本文就通过分析当前工商管理创新型人才的培养对我国经济发展的重要意义，引出如何使用科学合理的模式加速工商管理专业创新型人才的培养，为我国经济建设和发展输送更多的专业型人才打下更为坚实的基础。     

中医药院校管理类专业人才培养模式初探

党的十七大报告明确提出要优先发展教育，建设人力资源强国。中医药院校管理类专业的教育肩负着培养医药行业高素质专门人才和一大批医疗卫生管理拔尖创新人才的重要使命，在规范我国医药行业及医疗卫生服务管理，建设人力资源强国的战略中具有举足轻重的地位。中医药院校管理类专业培养人才培养模式是在我国高等教育思想和理念指导下，为实现中医药院校管理类专业的培养目标，通过专业培养计划、课程体系、评价体系、管理制度等实施中医药管理人才培养的方式。有效提高中医药院校管理类专业教育质量，必须通过改革、创新人才培养模式来完成。     

浅谈高职特色教育如何培养高等技术应用人才

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,是我国特有的教育机构和教育形式。高职教育的特色主要表现在人才培养的目标是社会需要的高等技术性的应用人才,在教学中要注重培养和提高学生的技术应用能力。因此,在教学中,要突出高职教育的特色,以培养社会发展急需的人才。本文主要论述了加强高职教育特色的措施,以促进高职特色人才的培养。     

提升学生写作水平的思考与实践

第三次全教会指出：“全面推进素质教育是当前我国现代化建设的一项紧迫任务，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步”。作为身处教育变革大潮浪尖的教育者，不能不站在21世纪国家前途和民族命运的高度，以高度的使命感和忧患意识，思索我国教育改革的现状，以培养高素质的接班人。而课堂教学是实施素质教育的主渠道，也是教师进行教学活动的主阵地。在众多的学科教学中，语文教学以其丰富的内容，广博的知识，优美的文化语言，以及鲜明的社会时代特点发挥着巨大的育人功能，而语文教学中的作文教学更是中华民族传统文化的重要载体，也是每个人自身的语文综合素质的表现。在新时代的交接点上，大胆地进行作文教学探讨和作文教学实践，教学中注入更多的赋予时代精神的源头活水具有非常重要的现实意义；在传统教育和创新教育的接轨时，培养学生语文整体素质，进一步摒弃作文教学的“少慢差费”现象，找准作文教学最佳定位，培养时代急需的高素质创新人才，又具有长远的战略意义。     

中职学生创新能力及培养途径的研究

创新是人类社会发展与进步的永恒主题。深化教育改革，全面推进以培养学生创新能力为重点的创新教育，是我国在21世纪综合国力竞争中，争取主动和实现可持续发展的重大决策。对于中等职业教育来说，深入探讨和研究创新教育，培养一批具有创新精神和创新能力的人才，是一项与时俱进，具有战略意义的任务。
　　本文理论联系实际，结合我国中职学校学生创新能力培养现状，通过剖析中职生创新能力培养的重要性，从中职学校教育体制和教师教学两个方面进行阐述中职生创新能力的培养途径。     

关于高职客户关系管理课程改革的尝试

高职教育是我国教育体系的重要组成部分，其以就业为导向的办学理念要求对学生加强客户关系课程的实践能力培养。通过对高职客户关系课程的重要性进行了阐述，就高职客户关系课程教学普遍存在的问题进行了分析，进而对客户关系课程改革进行了尝试。     

大学创新型人才培养环境浅析

促进经济与社会的发展重要的是创新型人才的培养,创新型人才培养的重要阵地是大学教育。而我国大学教书育人采用的传统课堂机械的知识灌输方式,缺乏培养创新型人才的环境,这成为大学改革急需解决的问题。本文通过对大学传统教育环境和创新教育环境的浅析,探讨了为优化我国大学创新型人才培养环境的途径。     

大学生科技创新素质培养探讨

在大学教育中，培养具有实践能力与创新精神的高素质人才，是教学的根本任务之一，不过大学生科技创新素质的培养与提升同样重要，并且是一个较为复杂的系统性教育过程，在大学教育活动中具有重要意义。笔者主要针对大学生科技创新素养的培养作深入探讨分析，并且提出一些有效的策略，希望有所帮助。     

小学数学课程改革如何培养学生的创新能力

科学的本质在于探索，科学的生命在于创新。科教兴国，教育先行。现代教育理论认为，培养学生的创新能力是教育的基本使命。人的创新能力基础始于小学，而小学数学又是基础教育的重要学科，因此在小学数学教学中培养学生的创新能力是新课改的重要课题。     

国内外高校创业教育发展概况

创业教育旨在提高学生创业基本素质，培养创业意识，形成创业生存能力。历经十多年发展，我国高校创业教育初具规模，并在部分高校形成自己独特的创业教育模式，但总体上仍处于积极的探索实验阶段，和国外相比仍有一定差距。因此，对国内外高校的创业教育发展情况进行梳理分析，结合我国实际情况，总结归纳经验教训，有重要现实意义。