浅谈学校管理的艺术

学校管理千头万绪,作为管理者既要认识科学管理的必要性,更要注重艺术管理的重要性。只要在管理中学会:沟通、用人、处事、评价;那么我们的学校管理就能做到科学性与艺术性的统一。     

浅谈文化艺术事业单位的管理艺术

随着当今经济的快速发展,文化因素越来越多的渗入到各项经济活动中。近年来,艺术院团、美术馆、博物馆、艺术馆等文化单位的管理方式有利也有弊。采用先进的管理艺术,管理文化艺术事业单位,显得格外重要,同时对事业单位发展也有重要意义。     

浅谈校长的管理艺术

一个好校长就是一所好学校，一所学校办学的成功与否，从根本上说还取决于校长的管理艺术。因为学校管理面对学校内外种种关系，处于各种关系的情境之中。要协调、处理好诸种关系，要辨别关系的质，掌握关系的度，处理问题，理顺关系。这里，既有科学的严密性，又有艺术的微妙性。所以说学校管理者必须具有较高的管理艺术。     

浅谈校长的管理艺术

一个好校长就是一所好学校,一所学校办学的成功与否,从根本上说还取决于校长的管理艺术.因为学校管理面对学校内外种种关系,处于各种关系的情境之中.要协调、处理好诸种关系,要辨别关系的质,掌握关系的度,处理问题,理顺关系.这里,既有科学的严密性,又有艺术的微妙性.所以说学校管理者必须具有较高的管理艺术.     

浅谈管理艺术中的软性激励

无论是什么性质的单位，都离不开“管理”二字。随着社会的进步与发展，尤其是在构建和谐社会的今天，新形势下的管理也要不断地趋于规范化、科学化、人性化，这就不能不谈到领导管理的艺术问题。     

浅谈唐僧的管理艺术和学生的管理

暑假看《西游记》很有感触，表面上的一部引得儿童喜爱的电视剧在细细地品味中也能看出人生百态、咂摸出为人处世的学问。之中，尤其是唐僧的处世艺术值得探究。唐僧虽是金蝉子化身，但是却没有什么降伏妖魔的本邻，既不会变化也不能上天入地，只有一腔对于取经事业的执著。在妖魔鬼怪面前，他显得很无能，可以说是手无缚鸡之力。然而，他却能使三个徒弟团结一致地跟他一道，并最终取得真经，排除神佛的帮助之外，这与他的管理艺术也有很大的关系。教师可以从唐僧的管理中吸取一些经验。     

对管理艺术的感想

长期以来,许多中外学者从不同的研究角度出发,对管理作出了不同的解释,然而不同学者在研究管理时出发点不同,因此,他们对管理一词所下的定义也就不同。直到目前为止,管理还没有一个统一的定义。特别是本世纪以来,各种不同的管理学派,由于理论观点的不同,对管理概念的解释更是众说纷纭。管理学者是这样定义“管理”的,如：泰罗：“确切知道要别人去干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干”;泰勒：“管理是所有的人类组织（不论是家庭、企业或政府）都有的一种活动,这种活动由五项要素组成：计划、组织、指挥、协调和控制。管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”;唐纳利：“管理就是由一个或更多的人来协调他人活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动”;德鲁克：“管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”,其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就”。其实,归根到底,管理就是通过管人去做事,人的思想和心理是复杂的,所以管理必定是复杂的,甚至是模糊的。因此,管理不仅要讲求科学,还要讲求艺术。     

浅谈学校的管理

本文论述了在千头万绪的学校工作中,校长在关注学校具体事务时,应把工作的重心放在学校发展目标、制度建设、教师成长、育人环境、自身修养等方面,以人为本,走科学办校之道,更有利于现代学校建设.     

浅谈班主任管理艺术之初探

苏霍姆林斯基说过：“教育首先是关心备至地，深思熟虑地，小心翼翼地去碰触年轻的心灵。作为一个班主任，首先要有爱心。教师对学生的爱除了看到学生的进步会给自己带来心理上的满足之外，没有任何索取对方的意图，正向一本书上写的师爱“像母亲爱孩子一样无私，像父亲爱子女一样严格，像兄长爱弟弟一样宽厚，像姐姐爱妹妹一样温柔。，爱是沟通师生情感的桥梁，是教育的动力和基础，是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育。     

浅谈学校的管理

本文论述了在千头万绪的学校工作中,校长在关注学校具体事务时,应把工作的重心放在学校发展目标、制度建设、教师成长、育人环境、自身修养等方面,以人为本,走科学办校之道,更有利于现代学校建设。     

管理是一门艺术

刘鹏凯先生的《漫话心力管理故事》用漫画的手法，讲了120个管理故事，本刊自2014年第1期起，予以连续刊载，以飨读者。     

试论现代艺术管理的相关因素

艺术管理不是简单的艺术加管理，必须突出艺术本身的特点，同时还必须突出现代社会的要求。现代艺术管理必须重视艺术评判标准的不确定性和艺术审美选择的情感性，必须重视艺术作品的意识形态性和民族宗教性，必须重视艺术消费者的参与性和艺术创作过程的互动性，还必须重视艺术与传媒之间的互渗性。掌握现代艺术管理的这些相关因素有利于加深对现代艺术管理的理解。     

浅谈高中艺术班的班级管理

我担任了一年的艺术班班主任与教学工作。在工作中,我深深地体会到,在教学与管理过程中,必须转变观念,改变思维方法,跳出普通学生的管理模式,大胆创新,才能把艺术班工作做好。艺术班的管理应从以下几方面着手:一、解学生,确定符合艺术班学生特点的奋斗目标目标是一种价值引导活动,投射、蕴含着教育者的价值选择与目的预设,凝聚着人们对理想社会与理想人格的追求。班     

政府的危机管理艺术

危机管理就是在特殊情况下对一个国家的能力和管理水平的考验，考察政府能否在最短的时间里运用有效的手段及社会有限的人力、物力、财力化解危机。危机不一定仅仅表现为暴力。在政府管理范畴中，危机是相对于人类生活中正常的社会关系秩序而引入的概念。它意味着：在社会发展、进步的过程中，一系列中止和平进程或瓦解社会正常秩序的事件正在迅速展开，并不断增加着危险，     

管理人才的管理艺术和个人形象

管理人才是先进生产力的代表,是推进现代化进程的中坚力量.企业经济机制的逐步完善,生产各要素的重新组合,都离不开管理人才的管理活动和管理艺术.本文针对企业中的管理人才的基本素质和管理艺术谈些浅见,希望能给企业管理者提供企业管理方面的参考.     

艺术档案数字化电子管理

本文从艺术档案数字化处理优势入手,阐述数字化电子档案对艺术表演团体业务生产的的重要作用,以及如何有效管理,重点探讨了数字化电子档案的整理归档要求、与纸质档案的并存问题和电子档案的安全问题。     

关于艺术管理人才培养的思考

近年来，我国文化产业迅猛发展，优秀的管理人才短缺，培养一批优秀资深的管理人才是促进我国文化产业进一步发展的重要因素。本文就艺术管理行业中现存的问题进行了探讨，并就如何为艺术管理的需求塑造具有很强的策划能力、管理能力、创新等能力的人才进行分析。     

浅议现代企业管理艺术

在现在的激烈市场经济条件下,现代企业管理的成败的影响的因素有很多,很多方面资金,管理,技术手段都是缺一不可的,本文分析了通过巧妙合理的管理手段可以事半功倍的帮助企业发展,企业管理者必须积极的去深入研究以人为本的观念,形成企业与员工有着良好的关系,这样才能帮助企业不断发展.     

浅谈办公室主任的沟通协调艺术

<正>办公室在高校管理中发挥着承上启下、协调左右的枢纽作用,因而办公室主任的沟通协调工作是其管理职能的重要组织部分,也是管理艺术的精髓。从办公室的实际工作来看,办公室主任处于协调各方的重要地位,具备良好的沟通技能,把握高超的协调艺术,对于提高办公室工作效率及绩效至关重要。     

浅析小学校长管理艺术

新的形势给小学校长提出了新的要求,校长应不断提升学校宏观管理的系统建构能力,要保持教育管理的高度、广度、深度、力度,促进学校内涵发展.