科学设置学习内容,健全完善学习制度,强化学习型党组织建设研究

文章围绕学习内容、方法途径、学习制度等三个键点,对如何科学设置学习内容、创新用活方式方法、健全完善学习制度,强化学习型党组织建设等作了一些探讨。     

合作学习在数学教学中的策略探究

数学教学中的合作学习，教师必须在深入钻研教材和充分了解学生特点的基础上，精心预设合作学习的内容、积极参与、营造民主平等氛围等，对合作学习的内容、目标和时间进行充分、科学、精心实践，提高合作学习的有效性。     

新时期大学生学习型党组织建设的思考

加强大学生学习型党组织建设,是高校党建工作的重要内容之一,也是实现党对大学生实施政治领导的重要组织基础。在大学生中创建学习型党组织是建设学习型政党的需要、实现高校培养目标的需要、促进大学生党员全面发展的需要。当前大学生学习型党组织建设中存在着学习意识弱化、学习形式僵化、学习制度老化、学习培训淡化等问题。对此,应通过丰富学习内容、创新学习方法、完善学习制度等措施,着力推进大学生学习型党组织建设工作。     

网络环境下的研究性学习

研究性学习本身没有体系化的内容,具有开放性的特点,研究性学习的内容是从生活中发现问题,提出问题,涉及学生生活的各个方面,新课程标准中指定了研究性学习的基本的四大领域:人与自然、人与社会、人与自我、人与文化.在实施研究性学习中,尊重学生的兴趣爱好,关注生活实际,在教学中鼓动励动手实践.     

新世纪图书馆员终身学习的必要性

本文从新世纪图书馆员要树立终身学习意识、终身学习的必要性和紧迫性、终身学习的主要内容分别进行论述,最后对新世纪图书馆员的终身学习提出几点建议。     

基于研究性学习的高师二、三课堂教育模式构建

以“研究性学习”为内容的新一轮基础教育改革正如火如茶地进行，目前，在高师院校“研究性学习”更多地只是停留在倡导层面。而以校园文化建设为内容的“第二课堂”和以社会实践为内容的“第三课堂”给“研究性学习”提供了广阔的空间。实证研究表明，建构基于“研究性学习”的高师二、三课堂教育模式，有利于提高师范生的探究精神和创新能力，提高师范生的整体综合素质。     

研究性学习一例

在新一轮教学改革中,要求在中学教学中培养学生的研究性学习能力.研究性学习内容的选择要考虑学生的知识、能力、时间以及完成研究性学习所需的其他各种条件,选择既适合学生研究性学习,又具有适当研究价值的内容却有一些困难,我通过对校园环境的调查,发现了一个比较适合学生研究性学习的素材.     

研究性学习一例

在新一轮教学改革中, 要求在中学教学中培养学生的研究性学习能力。研究性学习内容的选择要考虑学生的知识、能力、时间以及完成研究性学习所需的其他各种条件,选择既适合学生研究性学习,又具有适当研究价值的内容却有一些困难, 我通过对校园环境的调查, 发现了一个比较适合学生研究性学习的素材。     

创新党员学习教育的实践与思考

随着时代的不断发展进步,党员的思想认识、价值观念和思维方式发生了深刻变化,只有不断探索创新一些广大党员喜于参与、乐于接受的新模式,才能赢得主动进一步增强学习教育效果。主要做法——创新学习教育模式。一是创新学习教育形式。二是创新学习教育载体。三是创新学习教育内容。启示思考——注重求活求变求新。一是在学习教育形式上求"活"。二是在学习教育内容上求"变"。三是在学习教育载体上求"新"。     

浅谈如何提高党员干部学习能力

本文从分析学习型党组织里面的"学习"的深刻内涵入手,进而谈及学习基本内容的明确、科学学习方法、学习中会遇到的问题,深入探究党员干部在学习能力方面如何提高的这一基础问题。     

高职工科学生自主学习能力的调查与对策研究

自主学习能力是指学习者在自主学习过程中表现出的一种能力倾向。这种能力具体表现在学习者自己确立学习目标、决定学习内容和进度、选择学习方法和策略、监控学习过程、评价学习效果等方面。本文将就高职工科学生的自主学习现状进行调查,探索提高自主学习能力的对策。     

企业保卫队伍大学习大练兵工作探讨

大学习大练兵是提升保卫队伍政治素质、业务技能的重要措施。该文从组织领导、指导思想和目标、学习内容、训练科目、训练方法、学习训练要求、学习训练计划、大学习大练兵活动的检查与考核等八个方面作了论述。     

高校数学教育的偏差和优化对策研究

总结高校数学教学中需要注意的内容有很多,其中培养学生的数学应用能力是数学教学的关键。数学是理科学习的基础,很多专业的学习都会涉及数学内容,涉及到很多数学知识点。教师在高校数学教学中,培养学生的应用能力可以使不同专业的学生将数学学习内容与自己的专业学习内容有效结合起来,形成良好的学习习惯,帮助学生在有效的课程学习中提高数学思维能力,提高数学应用能力。目前,我国高校数学课堂的教学策略过于理论化和应试化,要坚持改革创新。如何改革高校数学课堂教学策略呢?正如数学教育家H.弗洛登塔尔（Freudenthel,Hans）所说“数学源于现实,并且用于现实”,我们要改进教学策略,让数学课堂变得实践化、生活化、应用化。     

网络学习在供电企业的应用

网络学习是指用因特网技术来实施一系列的学习解决方案,网络学习正在悄然改变着我们的学习内容和学习方式。供电企业员工数量多、人员结构复杂、技术更新快。供电企业运用网络学习平台,可以降低学习成本、随时随地满足个性化、及时化的学习,进一步解决供电企业突出的"工学"矛盾。     

创新思路 提升实效 全力构建学习型党组织（二）——中共厦门市湖里区江头街道工作委员会

三、创新形式，丰富内容，提升创建学习型党组织针对性、实效性 街道坚持“内容因需求拓展，形式为内容服务”的原则，在实践中创新学习形式，丰富教育内容，不断加强学习型党组织建设的针对性和实效性。     

地方领导的集体学习

2008年,各地党委、政府(党组)理论学习中心组认真贯彻落实党中央的战略部署,以抓好领导干部的学习带动全党、全社会的学习,开展了一系列内容丰富、主题突出,形式多样、生动活泼,针对问题、富有成效的中心组学习研讨活动,推动中心组学习向制度化、规     

论初中数学适合合作学习的教学内容

本文从初中数学小组合作学习中存在的问题着手分析,着重从适合合作学习的内容选择方面进行了思考与实践,结合详实的实践案例,阐述了对适合初中数学课堂合作学习内容的有关见解。     

学习《民间非营利组织会计制度》的心得

近两年来,上级民政部门、各社会团体按照国家有关文件精神执行<民间非营利组织会计制度>,并组织了相关会计人员分批培训学习,笔者参加了培训并认真学习了相关内容,现将收获总结如下: 一、<民间非营利组织会计制度>的主要内容     

中学英语课堂教学技法探讨

英语课堂教学，是启发学生学习英语兴趣、保持学生持续学习英语的重要途径，也是完成教学教训内容、提高英语教学质量的关键。     

浅谈现代多媒体在教学中的作用

多媒体是促进教育教学效率的重要手段.与传统教学媒体相比,使用得当的现代多媒体会给学生的学习活动带来一系列的变化,起到很好的促进作用:学习效果更好,学习效率更高、学习的趣味性更强、学习内容更标准、学习更加个性化、学习者的参与程度更高