21世纪人才继续教育以及对社会发展的再适应

展望21世纪,世界将进入一个空前的、全球规模的经济和科技激烈竞争的时代。国际间的激烈竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争,是人才的竞争,是人的素质的竞争,是培训教育的竞争。面对这场竞争,各国政府纷纷制定人才开发与经济、社会发展相适应的人才继续教育制度,而人才继续教育与社会发展相适应显得尤其重要。     

现代企业员工培训的思考

人才的培训教育是人力资源特别是高层次人力资源开发获取高素质人力资源的一种基本原动力。人才是企业的第一资源,培训教育是一种投资,对人要进行终身教育,企业、部门、单位、社会要成为学习的组织,这一概念已成为普遍共识。世界各国对人才培训、人力资源开发的投资不断增加,培训教育日益法制化与制度化,培训教育职能曰益专业化。凡此种种,皆表明培训教育的战略性地位和作为一门职业的领域地位在全球范围内的确立。     

培养口头表达能力提高学生英语素质

随着改革开放的进一步深化，国门将逐步打开。世界范围内的竞争，实际上就是综合国力的竞争，各种人才的竞争。新时代需要高素质人才，人才的培养需要教育。     

现代企业员工培训的思考

人才的培训教育是人力资源特别是高层次人力资源开发获取高素质人力资源的一种基本原动力。人才是企业的第一资源，培训教育是一种投资。对人要进行终身教育，企业、部门、单位、社会要成为学习的组织，这一概念已成为普遍共识。世界各国对人才培训、人力资源开发的投资不断增加。培训教育日益法制化与制度化。培训教育职能日     

21世纪人才特征论

当今世界,国际竞争日趋激烈,而竞争的焦点又是人才的竞争。21世纪哪个国家具有人才优势,哪个国家将占据竞争的制高点。中华民族要屹立于世界民族之林,就必须拥有大量高素质的人才。这就要求我们的教育要“面向现代     

避免为他人作嫁衣：应对培训后流失现象

在知识和人才的激烈竞争中，企业要想获得竞争优势，，必须拥有一支高素质的员工队伍。而高素质员工队伍的建立，需要企业不断提高其培训能力。许多有远见的企韭家已经认识到员工培训是现代企业必不可少的投资活动，不仅有利于企业的经营管理和持续发展，也有利于员工职业生涯和潜能的开发。     

出国培训工作要始终把质量和效益放在首位

2006年12月,中央颁发了21号文件(即《2006～2010年全国干部教育培训规划》),这是干部培训工作的一件大事.综合国力的竞争说到底是人才的竞争,谁拥有了人才优势,谁就拥有了竞争优势.贯彻落实科学发展观,建设资源节约型、环境友好型社会,建设社会主义新农村,建设创新型国家,构建和谐社会,都离不开人才,必须拥有一批善于治国理政的党政人才、熟悉国际市场和国际惯例的企业家、掌握世界前沿科学技术的专业技术人才.     

21世纪教师应具备的素质

钟声响过,人类社会跨人了21世纪。在新世纪到来之际,国际竞争更加激烈,经济竞争、综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争,归根到底是人才和教育的竞争。面对如此激烈的竞争,我国必须注重吸收一切人类文明的先进成果,学习世界各国的先进技术和方法,以培养出大批高素质的劳动者和专门人才。国运兴衰,系于教育。而其中,教师是培养合格人才的关键。这是因为教师既是科学文化的传播者。又是精神文明的建设者,是人类灵魂的工程师。在教学活动中,教育方针能否贯彻,     

知识经济时代:高校图书管理员如何应对挑战

人才是知识的载体，没有人才，就没有知识。不言而喻， 21世纪世界各国的竞争，归根结底是人才的竞争，教育在这场竞争中具有关键作用，高校是培养高层次知识人才的摇篮。图书馆是高校的重要组成部分，在配合学校培养跨世纪的高素质的专门人才方面，担负着义不容辞的责任和发挥着不可估量的重要作用。作为图书馆的主体，图书管理员素质的高低直接关系到图书馆教育职能和情报职能的发挥。那么，知识经济时代高校图书管理员应该具备哪些素质才能适应新的、更高的要求呢 ?　　一、良好的职业道德素质 　　首先，要塑造良好的职业道德形象。 　…     

浅谈企业员工的培训管理

21世纪企业的竞争．实际上是人才的竞争．而人才的竞争．很大程度上有赖于企业人力资源的培训与开发．而培训又是企业人力资源管理的重要组成部分。在知识更新越来越快的时代．人只有通过不断的培训来提升自己．才能成为真正有用的人才。世界上很多大公司的成功经验表明．不花时间和金钱去做有效培训．企业很难实现发展目标;     

刍议中学教师师德建设

未来世界的竞争是教育的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着神圣的历史使命。要培养造就21世纪高质量、高规格的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,又决定了教育的质量。因此．加强师德建设工作是时代的需要．是全面推进素质教育、深化教师队伍建设的重要一环．也是搞好教育的行风建设和决定教师队伍建设成败与否的关键。     

江泽民同志在全国党校工作会议上强调要不断培养优秀领导人才

当今和未来的世界竞争，从根本上说是人才的竞争。这种人才竞争是全面的，包括领导人才在内的各个方面各个层次的人才，都面临着各种竞争和斗争的检验与考验。历史和现实都表明，一个政党、一个国家，能不能不断培养出优秀的领导人才，在很大程度上决定着这个政党、这个国家的兴衰存亡。中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去，中国能不能在未来激烈的国际竞争中始终强盛不衰，关键就要看我们党能不能不断培养造就一大批高素质的领导人才。如果这个问题解决得不好，我们就难以在新世纪里经受住各种风险的考验，难以实现党和国家既定的奋斗…     

怎样让培训的效果更有效？

随着市场竞争程度的加剧．企业之间的竞争格局也在发生着转变，由原来以产品、技术为核心的竞争转变为以人才为核心的竞争，这种竞争格局的转变使企业清醒地认识到未来竞争就是人才的竞争。因此企业对人才的挖掘、培养和再教育也会越来越重视，尤其是近几年来，企业对人才培训的需求不断上升．而对培训的工作质量要求也越来越高。但由于培训工作是一门多学科交叉的综合学科，这对企业和培训工作者而言还缺少一定的经验，     

坚持以人为本实现人才强企——以中石油川庆钻探工程公司为例

在全国人才工作会议上,胡锦涛总书记指出,人才是衡量一个国家综合国力的重要指标,综合国力竞争说到底就是人才竞争,要想在日趋激烈的综合国力竞争中掌握主动,就必须具有能够实施正确战略、策略的高素质人才.     

山西省专业技术人员继续教育的现状与对策

当前,世界的竞争说到底是经济的竞争,经济的竞争实质是科技的竞争,科技的竞争则是人才的竞争。世界多极化和经济全球化的趋势继续发展,科技突飞猛进,知识更新日新月异,以经济实力、科技实力和民族凝聚力为基础的综合国力竞争日趋激烈。新的形势和任务,对我们全省74万专业技术人员提出了更新更高的要求,尤其是我国加入WTO后,面对新的形势和挑战,切实做好专业技术人员的继续教育显得更为重要,更为迫切。开展专业技术人员的继续教育是实施科教兴国战略和人才强国战略的基础,是提升人才素质,建设一支高素质、社会化专业技术人才队伍的重要环节,也是开发人力资源、培养一大批创新人才的重要手段。     

论二十一世纪音乐教师的素质

正二十一世纪是一个科技加速发展和急剧变革的世纪,是人力资源竞争的世纪,培养新世纪的人才则是二十一世纪挑战的核心,也是"素质教育"的最终目标。那么高质量的教育又需要谁去完成呢?靠的是高素质的教师才能完     

企业搞好培训工作的要点

当前企业间的竞争是人才的竞争这一观念深为企业界所共识。在企业围绕人才的吸收、引进、招聘等展开的竞争愈演愈烈的情况下，企业间竞争的另一个重点区域——企业培训工作已为众多成功或发展较快的企业所认识、重视。从一定程度上讲，企业的竞争是人才的竞争，人才的竞争关键是培训的竞争。     

教育创新与教师素质教育

江泽民在第三次全国教育工作会议上明确指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇蓝。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果以及增强民族凝聚力方面,教育都具有独特的重要意义。”目前,世界蓬勃兴起以计算机网络、多媒体和现代通讯技术为标志的第三代教育技术,教师的继续教育已成为我国开发高素质创新人才的首选和支柱,发挥其创新化、开放化和素质化优势,是新世纪时代教育的一个重要课题。 创新是教师继续教育的核心。胸怀新世纪世界教育的…     

简谈学前教育中的心理健康教育

一个国家发展的地位靠的是科技和经济，而这些都需要人才。而好的人才需要从娃娃抓起。学前教育对我国的人才培养至关重要。在学前教育中心理健康教育是重中之重，一个人只有心理正常，才能更健康快乐的发展，也才能创造出更多的财富。我国实行全面实行素质教育方针，幼儿园中的心理健康教育也正在逐步进入人们的视野。开展心理健康教育，不仅是对儿童自身健康成长的辅助条件，也是目前的竞争社会对高素质人才的需要。     

浅谈如何培养高素质高技能人才

国家教育事业发展十一五规划纲要实施国家技能型人才培养培训工程,加快培养生产、服务一线急需的技能型人才,特别是现代制造业和现代服务业紧缺的高素质高技能专门人才。如何培养出符合现代制造业、服务业需求的高素质高技能