共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
本文重点论述中等职业教育改革国家规划语文新教材，基础模块上册第一单元第二学习板块“表达与交流”——记叙文写作：材料与选择、口语交际：介绍。 相似文献
2.
3.
4.
《青春岁月：学术版》2017,(13)
写作,不论在中考还是高考中,都是语文考察的重要内容,直接影响着语文成绩的高低。而写作在中学阶段考察的内容,主要是记叙文、议论文和杂文。而记叙文分为两种——写人类和记事类,本文介绍写人类记叙文的写法,笔者力求回避过多的伦理,从实际操作加以论述。 相似文献
5.
6.
记叙文教学作为语文教学的重要部分需要讲授分析课文,是一门综合性的艺术。它要求教师拥有广博的知识、一定的分析能力,除了需将作品的人物、景物、语言等方面分析出韵味来,给学生以艺术享受之外,还应采用形象思维教学方法来提高记叙文教学的质量。 相似文献
7.
9.
言语交际中,每个交际主体都是话语角色丛,扮演多个话语角色.在特定的交际场合,交际主体需要择取适当的语言和适度的表达方式,否则就可能导致言语交际失败.在平时的口语交际中,若缺乏对英语委婉表达方式的理解,交际主体能力就会被委婉表达方式严重阻碍,而且会明显阻碍交流沟通,因此,我们有必要了解英语口语交际中的委婉表达方式及重要意义. 相似文献
10.
11.
《青春岁月：学术版》2013,(13)
日语在归类上疏于黏着语,在日语表达中虚词的使用占到很大的比例,如果没有虚词的帮助,就不能构成句子的成分,这是日语区别于其他语言的一大特点,除此之外日语的语序、语态构成也有其他语言有着明显的区别。由于受到本国文化潜移默化的影响,暧昧成为了日语重要的表达方式,此外繁杂与不合逻辑也是日语表达方式多样性的重要表现,本文将通过对日语表达方式和特点的分析,希望对日语学习者和相关研究人员有所裨益。 相似文献
12.
近年来，美声唱法的音乐表达方式日益被广大人民所接受，其自身具有独特的表达方式，人们在其独特新颖的音乐表达方式中享受其中的“美”。在美声唱法中，“美”的体现不仅要求演唱人员具有出色的演唱技巧，而且还要实现演唱者与听众间的互相沟通、交流。因此，“美”的体现是外在与内在的互相结合。本文就对“美声唱法”中的“美”的理解进行分析。 相似文献
13.
拒绝改良,丧失外蒙古
外蒙古之脱离中国,前因后果,归结到一点：慈禧集团绞杀戊戌变法而引发1911年的辛亥革命,从而使民族问题找到了极端的表达方式。1898年的戊戌变法,是一场切中时弊、和平、理性的改良运动,虽然它对于中华民族而言来得太晚（距离第一次鸦片战争中国惨败已长达58年, 相似文献
14.
15.
李艳花 《青春岁月：学术版》2014,(10):25-25
命题作文从三年级开始练习，在练习中注意做到：在学期开始。要订出作文计划，确定题目，拟出目的要求。题目要适合学生兴趣和年龄特征。一般统一命题，在高年级则可以出一组题目供学生选择或指定范围，即定出主题，由学生根据主题拟副标题。体裁多样化，除主要写记叙文外，也可写点说明文、小故事、童话、游记、谜语等。 相似文献
16.
笔者从事职高教学已有十多年,在教学过程中收获颇多,现就文学作品中的＂描写＂这一表达方式,谈一谈自己的教学经验。描写是一种常用的表达方式,文学作品中少不了＂描写＂,学生作文更因有它而增色不少。 相似文献
17.
技校语文主要是培养学生读、说、写的能力,对技校学生的发展起着十分重要的作用。笔者结合文体特点,谈谈如何搞好技校语文教学。 课本第一单元属于记叙部分。根据记叙文的特点,教学重点应放在记叙文的写作知识方面。主要是分析每篇文章,根据记叙内容,围绕写作中心,拟订写作顺序和确定记述线索的特点。因此,教学中要在分析讲解课文的同时,指导学生把平时观察的人、事、景、物,按写作需要掌握取材、组材和剪裁的方法,以及运用所选材料写成文章所安排的写作顺序和记述线索。如讲授朱自清 相似文献
19.
王彩玲 《青春岁月：学术版》2013,(11):22-22
现在有些老师对小学作文这种“启蒙训练”的性质认识不清,常常用公开出版的《小学生优秀作文选》的标准来要求小学生,或者拿老师自己的书面表达水平要求小学生。如低年级把看图说话教成看图作文。中年级把片断作文教成成篇作文,高年级把能写有中心、有条理．内容具体,语句通顺的简单记叙文教成会写主题突出,层次分明．内容生动,语言流畅的复杂记叙文。这是一种拔苗助长的主观主义．其结果必然使学生怕写作文,教师怕教作文,欲速则不达。笔者在日常教学中便做了如下一些探索。 相似文献
20.
本文分析了技工学校培养职业核心能力的必要性,结合技校语文课的特点,在口语体、应用文、记叙文、说明文等模块教学中对如何培养学生的职业核心能力提出了自己的看法 相似文献