作文教学要做到做人与作文的统一

做人和作文在许多方面都是相通的。离开了做人．作文的意义便无从谈起；离开了作文，做人就留下了诸多缺陷和遗憾。只有将二者有机地结合起来，从做人要求作文，让作文促进做人，我们的作文教学才能符合素质教育的真正：要求，才能有效地提高作文教学的质量。     

沟通

“走，你给我走，踏出这个家门后就再也别回来了，我就当没有过你这个女儿。”小丫头也不回地踏出了这个家门，一滴泪也没有流下来。 当小丫跨出家门的那一刻，她妈妈瞬间瘫倒在地上，泪水使得她脸上浓厚的脂粉混成一团，就像各种颜料混在一起一般。     

从高分作文反思当前高中作文教学

作文是语文高考夺分的关键所在，作文教学对高考至关重要，及时把握高考动向，掌握高考评分标准及高分作文的必备气质，进而反观当前作文教学中存在的问题，可以更加积极有效地开展作文教学，从而达到理想的教学效果。     

浅谈小学作文整体教学改革的探索

命题作文从三年级开始练习，在练习中注意做到：在学期开始。要订出作文计划，确定题目，拟出目的要求。题目要适合学生兴趣和年龄特征。一般统一命题，在高年级则可以出一组题目供学生选择或指定范围，即定出主题，由学生根据主题拟副标题。体裁多样化，除主要写记叙文外，也可写点说明文、小故事、童话、游记、谜语等。     

课上如何写好观后感

简快小子：咦？布小丁，昨天我找了你一下午，你干吗去了？ 布小丁（故作生气状）：呦，大教授，您还想的起来我啊，你说说多长时间咱俩没见面了!     

浅议中学作文教学

中学作文教学要重视应用文写作能力的培养，培养学生观察和感受生活的能力，阅读教擎中要培养学生观察事物的能力，引导学生多读多练，为学生写作打下坚实的基础。     

冬风舞

迎面吹来阵阵寒风，我不停地打颤。萧瑟的风姑娘穿梭在人群中，偏偏就盯上了我。于是，我带她一起回家，然后将她锁在窗外。她又去寻找另一个目标……     

迷人的张家界

未到张家界时，我就听人说，湖南的张家界地貌奇特，有着泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽。这次来张家界，我才真正领略了这仙境般迷人的景色。     

我漫步在书的世界

书，它是深山中流出的一缕清泉，能滋润你我那干涸的心灵：书，它是冬天的阳光，能驱走你我的寒冷；书，它是人生的阶梯，能让我们更上一层楼……     

童年趣事

我5岁生日的时候，表姐亲手捏了一个泥娃娃送给我，瞧，它多可爱呀，眼睛圆圆的鼻子高高的，正冲着我笑呢!我接过泥娃娃，高兴得活蹦乱跳。     

秋天的树叶

盼望着，盼望着，秋天桌了，天高了，云更白了。在蓝天白云下，除了累累硕果，还有那绚丽的色彩。你快瞧，这树叶的深绿、翠绿、黄绿、橙黄、金黄、火红……真是五彩缤纷，     

我的雅号——“娃娃脸老师”

说实在的，我只要与这帮“小家伙”溶在一起，粘在一起，没话可说，他们再也不在乎我是他们的老师了。这不，“娃娃脸老师”就是他们送给我的雅号。     

棒

我们班有一位女同学。她，叫夏箐，优点很多，她很棒而且与众不同。 她是我们班带早读的同学。每天尽职尽责，早早地来到学校，天天都是她来得最早。班里还没有人，她就再把作业拿出来看一看有没有错。     

五（1）班的坏小子

老大，陈天荣，最“出名”! 说“陈天荣’’三个字，脑袋瓜里是否会出现他那小平头、小眼睛，还有被他啃得不像样的手指，说不定还“听”到了他嘴里又蹦出来的几句脏话呢!     

我是漫画迷

我今年十一岁，我妈说我这个年龄猪狗都烦，她为什么这样说呢？因为我总爱看漫画书，不务正业。 我是漫画迷。无论什么时候，只要一有时间，我就看漫画，尤其是在我学习时，只要我妈一有事，我便蹑手蹑脚地从书柜中拿一些漫画书来看。     

假如我是……

某年某月的某一天，我突然接到了一封上帝的来信： 我亲爱的孩子——晓： 展信问好啦!我，也就是上帝，现在就“来”实现你的愿望：想变什么就变什么。好了，不说了，请谨记咒语：“假如我是……”     

假如我是 糖果 大王

时间飞逝，转眼间，已经到了2030年。这时的我，是位驰名中外的“糖果大王”啦!     

我的家

如果我告诉你，我有两个家，你一定会感到奇怪吧？真的，一个是生活的家，另一个是学习的家。     

这，就是幸福!

幸福是什么？有人说，幸福是在饥肠咕噜的情况下，能够美美地饱餐一顿；有人说，幸福是在完成没完没了的作业后，躺在家里的沙发上静静地看一部电影；还有人说，幸福是索取、幸福是富有、幸福是荣耀……其实，幸福不在惊天动地中体现，     

秋天的田野

星期天的早晨，秋高气爽、凉风习习，湛蓝的天空飘着一朵朵白云。妈妈就带着我到外婆家那边的田野游玩，观赏秋天美丽的景色。