“写人记事描景状物”简快导写

习作要求 这次习作，不出题目，请你自由写。写大自然美丽的风光，写千姿百态的事物，写各种各样的人；写自己的快乐和烦恼，写自己的幻想和理想，都可以。但一定要选择你最想告诉别人的东西。要做到内容具体，条理清楚，中心明确，语言通顺流畅。注意，要在40分钟之内完成，字数不少于500。5分钟构思，30分钟写作，5分钟修改。     

五年级单元训练6：“家乡的变化”简快导写

习作要求 我们的家乡近年来发生了不同程度的变化。你对家乡的环境面貌，家乡的人，家乡的昨天、今天，一定注意观察过，认真思考过。这一次我们就以“家乡的变化”为题写一篇文章。要做到内容具体，条理清楚，中心明确，语言通顺流畅。、注意，要在40分钟之内完成，字数不少于500。5分钟构思，30分钟写作，5分钟修改。     

三年级单元训练“我想发明——”简快导写

习作要求 你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋子，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……用5分钟选材构思，30分钟写作，5分钟修改。不少于400字。     

六年级单元训练9“难忘的——”简快导写

习作要求 六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请你选择印象最深的一件事或一堂课写一篇文章，题目可以用“难忘的……”，也可以根据所写的内容自定题目。要紧扣“难忘”选材。什么叫难忘？就是时间过去了很久而内心依然清晰记得。所以，尽量不要选择近期经历的事件，所选事件越早就越能体现难忘。用5分钟选材构思，30分钟写作，5分钟修改。不少于400字。     

“我们与周围环境—记事篇”简快导写

习作要求 前一阶段，同学们可能都参与了“我们与周围环境”的语文调查活动，在活动中，同学们可能通过各种方式，收集了许多有关的资料。请围绕着一个意思，运用收集到的材料写一篇记事的文章。根据所写的内容自定题目。用5分钟选材构思，30分钟写作，5分钟修改。不少于400字。     

四年级单元训练9“第一次……”简快导写

习作要求 每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次做家务，第一次上学被请家长，第一次没完成作业……想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”，也可以根据内容自己拟题。用5分钟选材构思，30分钟写作，5分钟修改。不少于400字。     

“熟悉的一处场景“简快导写

习作要求 在学校，在街头，在教室，在集市，……常常会有许多有意思的场景。如：运动场上的龙腾虎跃，夜晚街头的霓虹闪烁，游乐场里的欢声笑语，以及集市里的讨价还价。选择一个你熟悉的场景写下来。要能反映出这个场景的特点，内容要具体，语句要通顺。用5分钟选材构思，30分钟写作，5分钟修改。不少于400字。     

“春天的发现”简快导写

春天，天气变暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。让我们赶快走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去嗅，用体肤去触摸，用心灵去感受美好的春天。请以《春天的发现》为题，把你对春天的新的发现和新的体会感受写下来。要做到内容具体，条理清楚，中心明确，语言通顺流畅。注意，要在40分钟之内完成，字数不少于500。5分钟构思，30分钟写作，5分钟修改。     

五年级单元训练9 “建议书”简快导写

习作要求 在生活中，你是否遇到过这些情况：周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动的场所太少……我们是社会的小主人，有责任、有义务向有关部门反映情况，提出自己的建议。这次我们就来学写一篇建议书。题目可根据建议对象来拟，如《给市政府的一点建议》，也可以根据建议的内容来拟，如《关于校门口安全问题的几点建议》，还可以直接就用《建议书》为题。用5分钟选材构思，30分钟写作，5分钟修改。不少于300字。     

简快小作家说

妈妈给我报了一个简快作文班，通过学习，我的作文能力和水平都得到了很大提高。从刚来第一天20分钟写230字，到现在20分钟能写540字的速度，你就能体会到简快作文对我的学习有多么巨大的帮助。     

上帝的声音

这简快作文真有用 简快作文班改变了我对作文的看法，学习简快作文之前我40分钟还写不了400字，而现在呢，30分钟就能写1000字，渐渐地，我的作文水平也提高了很多。有一次，老师让我写一篇作文，我按照简快作文的一般规律很快就写完了，没想到竟然一次过关。这简快作文班真有用。     

“假如我会克隆”简快导写

同学们对于克隆技术一定非常感兴趣，因为这种新技术可以用来实现我们人类许多梦想。假如你会克隆，你会做什么？把你的想法如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。因为这是想象作文，所以想法要大胆而奇妙，要有益于人类，内容要有情趣。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”也可以根据文章的内容另外拟定题目。40分钟内完成，不少于500字，文面要整洁。     

三分钟

我的朋友，是一个三分钟热度的人，做事只凭一点天生的好奇，那股冲动的劲头一过，热情就像冷灰堆里爆出来的小火星，一闪即灭。小时候学二胡，咿咿呀呀拉了一阵，有一天那把二胡挂到墙上去，就再也没有拿下来过。看书看几页就无心再翻，偶尔摩拳擦掌说要写东西，结果总是铺好稿纸写上几十个字就扔在一旁。我常常拿史努比的故事来笑她：史努比梦想当作家，但每次写小说，写完“这是一个月黑风高的晚上”便卡住了。     

阅读联网组织

《联网组织》的作者施振荣先生是一个忙碌的人，他一面要率领Acea集团的千军万马在国际市场上狂奔，一面又要教授台湾交通大学EMBA课程。他常渴望于最短时间内浏览一本书。在他动手写EMBA课程的讲义时，就充分考虑到了这一点，特别在每个章节之前列出了大概内容。因此，如果你太懒，或者太忙，你只需要花费十几分钟浏览一下大纲，就可了解书中的大致观点。     

所有孩子都是未来之星

数学老师讲课时，会先解题演示给学生看：英语教师教英语时，要先发音给学生听；我在皮皮鲁讲堂讲写作，是当场写文章给学生看。方法是：全班学生通过抽签获得一位学生，由我向其提问五分钟，然后当场写一篇描述该学生的文章，大家可以通过大屏幕看到我写作的全过程。     

关于运动的幽默

1．洗手不干在体操比赛场上，罗杰问威尔：“你说，那些小姑娘为啥要在手上擦白粉？”“连这都不懂，这是洗手嘛。”罗杰惋惜地说：“那我们可白来了。”威尔惊奇地问；“为什么？”“她们洗手不干了。”2．多多写作文老师对同学说：“这次作文的题目是‘记一次足球比赛’，大家要好好地写。”多多写了半天写不出来。他就在作文本上写了下面几句话：“下雨，地滑，比赛延期。”3．零比零一场足球比赛只剩一分钟就要结束了，一位观众匆匆赶到看台，他问邻座说：“比分多少？”“零比零。”“太好了！一点也没耽误。”4．会心妙喻警察学校操场…     

六年级单元训练6：“好想对你说”简快导写

习作要求 在生活中，我们每个人的内心都会有一些心里话想对别人说却一直没敢说或没机会说出来。今天我们就利用这次习作的机会，用你手中的笔向对方诉说出来。动笔前要先选好倾诉对象，是爸爸：妈妈，或某个老师或其他什么人，还可以是一个国家等。确定后把他填在题目中，然后按照填好的题目来写。40分钟内完成，不少于500字，文面要整洁。     

“美丽的景物”简快导写

习作要求 围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。题目自定，体裁自定。内容要具体，语言要通顺，层次要清楚。     

日日微博

灵光一闪，决定记日记。每天无论多忙，都抽出几分钟写几个字，放在自己的博客里。我给这个博客起了个副题：“一个人的流水账”。     

幽默

够40分钟了！某公司经理儿子今年7岁,可他却想写话剧。一夭,儿子写了个独幕话剧,让父亲看。“乖儿子被德,”父亲说,“独幕话剧要演30分钟到M分钟,可你才写了两页、纸,的确是太少了。”小儿子进屋修改了一下,然后送给父亲说：“爸爸,现在行了吗？够叩分钟了吧？”父亲接过来一看,上面加了一句话：“剧中几个人打了半小时扑克牌,”冒雨行刑一天,死刑执行警官走进了牢房,他一边抖着雨衣,一边向罪犯宣布命令。这时,一个犯人惊诧地说：“警官先生,还得冒这么大的雨去刑场吗？”“嘿！这你还有什么可抱怨的。”警官对罪犯说,“…