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王静 《大江周刊.城市生活》2011,(5):184-184
文中提出了让生活问题走进课堂教学,让学生感受数学知识来源于生活,又应用于生活,感受数学的趣味与作用,重点是如何让生活问题走进数学课堂教学的具体操作。 相似文献
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什么是一所好学校?
谁最有资格评判一所学校?
其实,每天生活在校园的学生的感受,才是具有评判价值的。学生的具体感受,是学校的口碑。 相似文献
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面对婚后的种种分歧,曾经相爱的两个人常常会忘记了浪漫和初衷。也许,分居不失为一剂拯救爱情和婚姻的良药,不失为婚姻中的一个缓冲地带。不管离还是合,给彼此一段时间和空间,也许会点燃我们久违的爱恋和激情?在婚姻中感受离婚,感受一种近在咫尺的思念和独立的快感,看看下面这些人的分居初体验。 相似文献
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王奕鸥在那间只有十几平米的办公室里,每天面对着来自全国各地的“瓷娃娃”,感受着他们的欢笑与泪水。创办“瓷娃娃协会”的王奕鸥自己也是一个“瓷娃娃”,27年的光阴里,她在自己和其他人的故事里感受着爱与坚强:即使翅膀断了,心也能飞翔;即使没有翅膀,也能把蓝天丈量。 相似文献
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“任务型”教学(Task--BasedLanguageTeaching)是以任务为中心的语言教学流派。它是一种关注学生学习过程的教学模式,它重视学生在学习过程中的感受和体验,强调教师教学活动的设计以学生的生活经验和兴趣为出发点。让学生在学习过程中通过自己的感知、体验、实践以及参与合作等方式,实现任务目标,感受成功,感受学习所带来的乐趣。 相似文献
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王学儒 《大江周刊.城市生活》2011,(5):188-188
新课程标准下的幼儿音乐教育力求符合幼儿的身心发展特点,以审美为核心,以幼儿感受愉悦并积极主动地参加音乐游戏活动为出发点,培养他们正确的审美观、积极的审美情趣以及感受美、表现美、创造美的能力。 相似文献
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本文根据笔者在英语教学中的实践,探讨了如何运用情景模拟法,让学生在轻松的学习环境中感受课堂带来的快乐。 相似文献
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成为一名前线社工以来,我一直做着小组服务和个案辅导的工作。最初在服务的过程中,我只知道要努力发掘服务对象的潜能、帮助服务对象走出困境,却不懂得用心去感受他们的生命过程、理解他们的感受。直到为一位精神病康复者的家属提供个案辅导服务的过程中,深层次的同感使我顺利突破了这个个案的瓶颈,真正帮到案主,我才真正明白了深层次同感对于案主的意义。 相似文献
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2009年,“甘肃花儿”被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。旷远,奔放的原生态音乐“花儿”,尽显着西北高原的地理风貌和人文特色。甘肃花儿最具代表性的是“洮岷花儿”,在莲花山,感受粗犷高亢,曲调舒缓的花儿,在美景和山歌中陶醉,自是非同一般的旅行感受。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(3)
味觉词汇即表达味觉感受的词汇。本文以汉维语中的酸、苦、辣三个味觉词汇作为研究对象,通过对比汉维语中这三个味觉词汇的基本词义,理清这三个词在汉维民族中的异同,在此基础上浅析其翻译。 相似文献
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李桂玲老人今年60岁。回想起自己经历的改革开放30年时光,她说,她感受最深的就是搬了几次家,房子是越搬越宽敞。 相似文献
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2010年6月,我参观了德国最大的柏林泰戈尔男子监狱,感受颇深。告别监狱后,我们中、德、英三国的同行又议论了一会儿。整理这份材料时,我又结合我国的情况,思考了一番。 相似文献