高校大学生心理健康教育工作体系建设探索

加强心理健康教育,是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措,是培养高素质人才的重要环节。文章主要介绍了高校大学生心理健康教育工作体系的建设方案,具体地分析和讨论了高校心理健康教育工作开展的方式、方法。     

论大学生心理健康教育工作创新发展

党的十大中提出要持续不断推进教育改革工作,将大学生思想政治教育作为促进高校内涵发展的新任务。大学生心理健康教育工作作为高校思想政治教育工作的重要内容,亟需紧随新时期要求做出创新发展。笔者结合自己的工作实践,对大学生心理健康教育工作的发展给出创新思路,为建设大学生心理健康教育工作做出贡献。     

高校学生干部“心”路历程分析——如何做一名有心、用心、走心的学生干部

学生干部是高校辅导员进行班级组织和管理的主力和骨干。在日常的学生事务管理和思想政治教育工作中,学生干部的角色举足轻重。做好学生干部的遴选、培养和激励工作,是高校辅导员工作关于党团和班级建设方面的基本能力标准。     

大学生心理健康问题与高校思想政治教育工作初探

现阶段，高校思想政治教育工作中出现心理健康教育边缘化现象。高校思想政治教育工作中心理健康教育环节严重缺乏，思想政治教育工作队伍中，从事心理健康教育的人员相对薄弱。如何在思想政治工作中强化心理健康教育，本文提出了一些切实可行的措施和方法，以期将心理健康教育落到实处，从而增强大学生思想政治教育实效性。     

开展学生社团建设 打开高校思想政治教育工作新领域

随着高校教育改革工作的不断深入发展,社会各界人士开始高度关注和重视高校思想政治教育工作。学生社团建设作为高校思想政治教育过程的重中之重,是一个必不可缺的关键环节,直接关系到学生的心理健康发展以及能否树立起正确的人生价值观和社会观。因此,各大高校为了创新开拓思想政治教育工作领域,就必须积极引导学生参与到社团建设工作中去,有效开发出能够进行学生思想教育的实践平台,培养现代高校生的实践创新能力和综合素质。本文将进一步从开展学生社团建设方面去分析探讨高校思想政治教育工作。     

高校院系二级心理辅导站的建设探索

以河南科技大学医学院二级心理辅导站为例,结合其自成立以来的工作实践,探讨院系二级心理辅导站的重要性、组织管理、工作队伍建设、危机干预体系健全、心理健康调查和宣传教育活动及特色项目活动创新等方面内容。构建了高校大学生心理健康教育的新模式,丰富了心理健康教育形式,更好地促进高校二级心理辅导站心理健康教育工作的开展。     

浅析高校辅导员的角色定位及队伍的建设

作为学生思想政治教育工作的领导者,同时在学生学习生活中扮演指路人以及学生心理健康辅导者,高校辅导员应注重角色的定位。对于增强高校辅导员队伍建设的政策有:辅导员自身素质的提升;重视辅导员的任职人选工作,增强体系革新,走专业化发展路线。     

浅析高校辅导员心理健康问题成因及对策

辅导员制度是我国高校管理中的一项重要管理制度,也是对大学生开展思想政治教育工作的骨干力量,辅导员的心理健康对高校开展思想政治教育工作具有重要的影响。但是由于职业教师和社会现实等方面的冲突,导致许多高校的辅导员产生了厌烦、焦虑等心理健康问题。高校关注辅导员的心理健康问题,并通过建立相应的激励机制等,促进辅导员心理健康的发展。     

心理健康教育在高职院校学生思想政治教育中的作用分析

高职院校教育的重点内容是加强学生的思想政治教育的建设,在思想政治教育工作中起着深层促进作用的是心理健康教育。加强心理健康的教学,有利于学生心理形成良好的思想价值观念,对学生的思想政治教育和心理健康都有着积极的作用。文章首先分析了心理健康教育在开展高职院校学生思想政治教育工作中的现状,其次概述了心理健康教育在开展高职院校学生思想政治教育工作中的必要性,最后提出了心理健康教育在开展高职院校学生思想政治教育工作中实现的途径,以便充分发挥心理健康教育在高职学生思想政治教育工作中突出的作用,为提升高职学生的思想政治教育质量奠定一定的理论基础。     

新媒体形势下沈阳体育学院班级团建工作创新探索

新媒体形势下加强高校班级团的组织建设,提升高校人才培养水平;加强班级团支部的组织性,提高团组织成员的积极性;加强班级基层团组织的吸引力和凝聚力,发挥好青年团员的生力军和突击队作用,对高校团组织的建设具有重要意义。本文从新媒体发展给班级团建工作带来的挑战入手,分析了创新体系在班级团建工作中的运用,探求班级团建工作创新路径。     

高校心理辅导员的困境与对策研究

高校心理辅导员是辅导员队伍中特别的一支队伍,不仅是高校思想政治教育工作的教育者和管理者,还是开展大学生心理健康教育的主力军。从高校心理辅导员现状入手,从高校心理辅导员的非专业性、多角色身份、心理状况等角度分析其困境,研究有效解决其困境的对策,有助于拓展高校心理辅导员的职业发展路径,提高高校心理健康教育的实效性,健全高校心理健康教育制度。     

新时期高校思想政治与心理健康教育结合的思考探究

现阶段,高校思想政治教育与心理健康教育工作面临着较大的压力及挑战,长期以来,许多高校都是讲思想政治教育与心理健康教育分离开来的,这种情况下,心理健康教育流于形式、思想政治教育与学生的个性特征及心理需求不相符,实际的教育效果十分有限,因此为了更好的促进高等院校大学生的全面自由发展,成长成为社会主义有理想、有文化、有道德有纪律的高素质人才,学校要能够将思想政治教育与心理健康教育有效的结合起来。     

浅析大学生思想政治教育与心理健康教育相结合中存在的问题与建议

新时代背景下,加强大学生思想政治教育和心理健康教育相结合工作势在必行。本文从高校开展思想政治教育与心理健康教育过程中存在的问题入手,提出加强两个教育相结合的几点建议。     

高校朋辈心理互助队伍建设探究——以遵义医科大学为例

朋辈心理互助在我国的研究起步较晚,大部分高校仍面临着资源整合度不够、学生参与心理健康教育工作的主动性不足等问题。高校朋辈互助队伍作为新时代高校心理健康工作的切入点,高校学生管理部门及相关工作者要加大宣传力度,结合网络育人,加强队伍建设,积极探索自我管理、自我教育、自我服务的新形式,构建朋辈互助培训体系,提升学生的整体心理素质,发挥学生的主体性作用,提高心理健康教育工作的深度与广度。     

论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合

近年来,高校的思想政治教育不断加强,大学生的思想素养得到了不断的提升。但是,大学生的心理问题也是层出不穷,在成长过程中的困惑和矛盾与思想问题结合在一起,使得思想政治工作与心理健康教育工作之间的联系越来越紧密。本文分析了思想政治教育与心理健康教育整合的必要性和可能性,并提出了二者结合的方法措施。     

高校大学生思想政治教育制度化研究

高校大学生是我国未来社会主义建设的中坚力量,是民族发展的中流砥柱,因此对于高校大学生的思想政治教育是十分重要的,要想充分的发挥思想政治教育工作的作用,就需要建立起完整的教育体系,将高校大学生的思想政治教育工作制度化,思想政治教育的制度化在以往的工作中取得了一定的成效,但是随着我国社会和经济的快速发展,高校大学生思想政治教育的制度化也遇到了新的问题和挑战。本文将针对这一问题进行系统的分析和研究。     

浅析班级管理在高校思想政治教育中的应用

新时期高校思想政治工作者应该紧紧围绕党和国家政府提出的高校"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"这个根本问题,充分把握班集体建设在高校思想政治工作中的重要性,理清当前高校班级思想政治工作中存在的问题,求真务实,通过正面引导,用社会核心主义价值观教育学生,做好班委与团支部建设,打造一支弘扬社会主义正能量的队伍,巧用"微时代"网络平台,做好大学生思政工作。     

上海民办高校班级易班凝聚力建设的创新性探索实践

通过易班开展思想政治教育是高校开展思想政治工作的新渠道,是贯彻落实中央16号文件中关于"主动占领网络思想政治教育新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权"的重要举措。上海建桥学院是上海市第二批易班试点高校,2010年5月开始开展易班建设。作为民办高校,如何结合学校、学生特点,将易班与班级建设相融合,发挥易班区别于人人网、微博等社交网站的独特优势,成为大学生日常学习、网络思想政治教育的主阵地,上海建桥学院进行了积极探索实践。     

新时代高校思想政治教育工作队伍建设的探析

虽然我国经济发展迅速,物质资源越来越丰盈,但是大量的学生在精神和心理上未顺应时代发展需要,严格要求自己,影响身心发展,长此以往将形成恶性循环.为了提高我国人才教育高质量发展,引导学生正确的思想教育模式,有序进行思想政治工作,因此从思想教育方面进行全方位提升,本文对高校思想政治教育队伍建设与完善的重要意义、高校思想政治工作体系建设所面临的问题、高校思想政治教育队伍建设的有效策略等几个方面展开论述,旨在解决新时代高校思想政治教育工作队伍建设难点,以期为各界学者提供参考.     

高校第二课堂体系建设研究

高校第二课堂是课程体系建设和教育教学活动中的重要环节,在加强思想政治教育、整合知识体系、拓展综合能力等多方面发挥着重要作用。构建第二课堂课程体系,充分发挥高校第二课堂作用,丰富实践创新型人才培养途径正逐渐成为高校育人工作的重点工程。我们通过调查研究,剖析第二课堂体系建设中的制约因素,对第二课堂体系建设提出建议,希望能够促进第二课堂体系建设不断完善。