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1.
张恩慈 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
毛泽东同志的《实践论》在毛泽东思想,特别是毛泽东哲学思想中,占有重要地位,因此,正确地理解和评价这部著作对坚持毛泽东思想是很必要的。我认为毛泽东同志的《实践论》主重贡献突出表现为两个方面,一是对哲学的贡献,一是对中国革命实践的贡献。 相似文献
2.
毛泽东的诗歌改革发展观,是其科学的诗学理论和美学思想的重要组成部分。内容丰富系统,包括诗歌改革发展的必要性、价值取向、具体道路、形式标准和总体格局等。学习弘扬这些宝贵的思想理论资源,对于推动我国当代诗歌的改革发展繁荣,都有十分重要的指导和启示意义。 相似文献
3.
徐雪琪 《贵州民族学院学报》1993,(4)
毛泽东同志是我党的主要创始人之一,是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他在领导中国革命取得胜利的同时,成功地完成了在无产阶级人数很少,但战斗力很强,农民和小资产阶级占大多数的国家里,建设一个马克思主义的无产阶级政党的艰巨任务,以“着重从思想上建党”这一独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义的建党学说。一、毛泽东倡导和帮助全党提高马克思列宁主义的理论水平,把中国共产党建设成为一个真正的列宁式的布尔什维克化的党。 相似文献
4.
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》1986,(2)
宁夏大学于1985年12月22日召开了纪念前宁夏大学副校长兼校党委副书记、宁夏回族自治区政协副主席刘继曾同志逝世十周年座谈会。宁夏大学校党委书记夏森、副书记贾政群、校纪检委书记周维,校长吴家麟、副校长张奎、夏宗建出席了座谈会。 相似文献
5.
毛泽东在领导中国革命和建设的实践过程中,把马克思主义理论与中国革命和建设的实践有机结合,让马克思主义理论根植于中国的民族文化的土壤中,使马克思主义理论与人民群众相结合,实现了理论与实践的完美统一,科学总结了理论与实践的统一路径。 相似文献
6.
李华明 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1985,(Z1)
全世界无产阶级的伟大导师恩格斯逝世已经90周年了。在这个纪念的日子里,我们自然会想到他对《资本论》所作的巨大贡献。恩格斯对《资本论》的贡献表现在:一是马克思逝世以后,整理和出版了《资本论》第二卷和第三卷;二是通过为《资本论》写序言、插入语、加脚注,亲自写第三卷第四章和为第三卷写增补等,补充、丰富、发展和捍卫了马克思的经济理论。本文仅就后一方面谈谈自己的体会,以此作为对恩格斯的怀念。 相似文献
7.
井冈荟萃开新路,星火燎原战万难。遵义纠偏拨航向,延安胜算克三山。燕京定鼎抒宏愿,华夏腾飞创巨篇。激浊扬清兴伟业,寰球屹立换新天。 相似文献
8.
韩亚光 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2007,27(2):5-13
《实践论》和《矛盾论》的历史局限性,表现在夸大阶级斗争的范围和作用,表述确立无产阶级专政和建立社会主义社会的关系不够清晰和准确,分析事物发展变化的内因和外因的关系存在片面化和绝对化倾向等方面.这些局限性的形成,同国内阶级斗争环境、苏联某些消极的东西、毛泽东某些思维定式等因素有关.这些局限性,在一定程度上造成了新中国事业的曲折发展和严重失误.现在,我们需要从这些局限性的表现、成因和影响中吸取经验教训,以促进中国特色社会主义事业的健康而持久发展. 相似文献
9.
王少青 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2006,9(4):18-24
毛泽东的诗歌改革发展观,是其科学的诗学理论和美学思想的重要组成部分。内容丰富系统,包括诗歌改革发展的必要性、价值取向、具体道路、形式标准和总体格局等。学习弘扬这些宝贵的思想理论资源,对于推动我国当代诗歌的改革发展繁荣,都有十分重要的指导和启示意义。 相似文献
10.
时戈 《山西大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
中国共产党领导的以第二次国共合作为基础的抗日民族统一战线,是取得伟大抗日战争胜利的强大武器和政治保证。周恩来同志在促成第二次国共合作方面作出了卓越贡献。 相似文献
11.
罗谦恕 《江汉大学学报(人文科学版)》1983,(2)
毛泽东同志在领导中国人民从事革命斗争的过程中,为了解决党的思想路线问题,极其重视对马克思主义哲学的研究、应用和宣传。他认为,哲学就是认识论,就是思想工具。他极力主张让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,化为思想路线,变成群众的尖锐武器。为党制定和确立一条马克思主义的思想路线,从而引导中国革命从胜利走向胜利,是毛泽东同志对马克思主义哲学和 相似文献
12.
孙明霞 《山西农业大学学报(社会科学版)》2011,10(4):325-328
高校思想政治课缺乏实效性和趣味性是摆在我们面前迫切需要解决的问题。以毛泽东《实践论》为立足点,论述了高校思想政治课要坚持从实践中来,到实践中去的观点。从实践中来,教师要把理论教学融入丰富多彩的社会生活和实践活动之中,并通过学生的社会实践,加深对已有理论知识的理解和印证,从而达到“信”理论的目的;要采用启发式、参与式、研究式教学及案例教学和实践教学等多种形式的教学手段。到实践中去,使学生在实践中了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,以理论指导实践,以实践丰富理论。 相似文献
13.
正2013年10月28日于天津今天,我们纪念毛泽东同志诞辰120周年,也是纪念铭记从鸦片战争170多年来的中国人民艰苦卓绝的奋斗史,也是纪念铭记马克思主义170多年来无产阶级革命和社会主义的发展史,也是纪念铭记中国共产党90多年来的伟大成就和历史经验。我们深切缅怀毛泽东同志的丰功伟绩,认真学习和坚持毛泽东思想,大力弘扬中国共产党的革命精神和优良传统,对推进中国特色社会主义事业,有着重大现实和历史意义。中国共产党成立90多年的历史,就是共产党领导广大人民群众为实现民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福不懈奋斗的历史。在这个奋斗历程中,形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体,这是历史的必然,全党的共识,人民的愿望。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,是中国人民的伟大领袖,永存人民的心中。 相似文献
14.
薛克诚 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1983,(4)
今年十二月二十六日是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家毛泽东同志诞生九十周年。毛泽东同志的一生是革命战斗的一生,是探索真理的一生。毛泽东同志为中国革命和社会主义建设事业,建立了永不磨灭的功勋,为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。 相似文献
15.
"三个代表"重要思想是2000年初江泽民同志在广东省视察工作时首次概括出来的.毛泽东同志虽然不是"三个代表"重要思想的创始人,但他的世界观与方法论、理论观点、理论创新、理论品格却与"三个代表"重要思想存在内在的联系.从四个方面探讨了毛泽东同志对"三个代表"重要思想的理论贡献. 相似文献
16.
中化马列适国情,挽救中华万世雄。
披荆斩棘历艰险,报国家风九域崇。
思想建党三风立,党员志坚为民忠。
驱寇灭蒋“三山”倒,污泥浊水荡无踪。 相似文献
17.
夏镇平 《上海大学学报(社会科学版)》1992,(6)
《实践论》是毛泽东哲学思想的代表作,是毛泽东思想体系的基石之一。《实践论》鲜明地体现出毛泽东思想是马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物,对马克思主义认识论作出了巨大贡献。毛泽东曾经说过,他的第一篇公开发表的哲学著作《实践论》,比他同时的其它哲学著作更重要。在40年代,当有人提出毛泽东主义体系时,他谦虚地说,没有什么毛泽东主义体系,对于我的思想,我自感还不成熟,唯一有点把握的东西就是我的认识论思想。1964年,毛泽东同周培源谈话时甚至提到,什么叫哲学?哲学就是认识论,别的没有。①今天,重读《实践论》,可以看出毛泽东“哲学就是认识论”的论断具有非常深刻的含义。 相似文献
18.
19.
王红宇 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2010,13(1):20-24
2009年12月26日,是毛泽东同志诞辰116周年,伟人离开我们也有33年了。然而,毛泽东依然活在人民心中,特别是伟人那精彩的幽默艺术,至今依然亲切、谜人、富有生机、极具魅力。毛泽东幽默艺术,是中国幽默艺术和中华文化的瑰宝,是矗立在中国语言艺术宝库前坪的一座丰碑。研究和学习毛泽东的幽默艺术,对提高人们的语言活动和艺术大有裨益。 相似文献
20.
黄济 《贵州大学学报(社会科学版)》2014,32(4):1-6
《红楼梦》是我国小说文学难以超越的高峰,曹雪芹的身世体验和学识才华,为其创作《红楼梦》打下了深厚的基础。《红楼梦》原型的探讨,是研究《红楼梦》的重要问题之一,红学的研究成为近代中国学术界的一大学术活动和专门学问,各种不同学派相互交错,形成独特的研究领域。《红楼梦》提高了后学者对封建社会的认知,否定了男尊女卑的封建伦理纲常,塑造了贾宝玉和林黛玉以及晴雯等叛逆者的典型。在创作的方法上,该书融诗、文、词、曲于一体,其文学造诣已达到登峰造极的地位。此外,文章还讨论了后四十回的功过问题,希望能够有更多新的遗稿出现,更希望能踏着前人的脚步前进,写出有更高水平和见解的论著,使红学研究更上一层楼! 相似文献