略谈新形势对图书馆馆员素质的新要求

在科技日益发展的新形势下，图书馆本身的形态、功能、管理等方面正在发生着深刻的变革，这一系列的革新对于图书馆服务工作的灵魂——图书馆馆员的素质提出了新的要求。本文从图书馆事业发展的新形势及其对图书馆馆员素质的新要求、图书馆馆员提高素质的途径和方法等方面来谈谈当前如何提高图书馆馆员素质的问题。     

也谈图书馆的人本管理

人本管理是以人为本的管理。人本管理把人视为管理的主要对象和最重要的资源,是围绕人的行为和需求进行管理的模式。图书馆植入人本管理思想,就是要坚持以馆员为根本,把馆员工作生活质量的提高、馆员满意度的提高、馆员的成长和发展等人性化因素作为管理追求的目标。本文探讨了图书馆人本管理的内容和机制,旨在让人们转变“重物轻人”的管理理念,使馆员在图书馆中发挥更大的作用。     

浅谈以馆员为本的图书馆管理理念

利用美国罗森柏斯提出的"员工上帝论",阐明了馆员在图书馆中的棱心地位和重要作用,论述了在图书馆管理中要充分尊重、依靠、相信馆员,为馆员建立各种公平合理的激励机制、培训机制和制度机制,给予馆员相应的自主权.从而激发他们的积极性、创造性,提高馆员的整体素质和工作效率,实现馆员价值的最大化,让馆员更好地为图书馆事业服务,真正体现以馆员为本的图书馆管理的新理念.     

高校图书馆馆员借阅管理探讨

高校图书馆馆员的借阅中,各学校都出现一些不尽人意的现象,加强馆员借阅的管理,已成为高校图书馆管理中首要解决的问题之一,现从不同角度来分析馆员的借阅问题,就加强馆员借阅管理加以探讨,文章提出一些馆员借阅管理上的措施.     

实现高校图书馆馆员继续教育制度化、法律化管理的基本思路和设想

在现代法治社会,在高校管理制度化、法律化的浪潮下,高校图书馆馆员继续教育的制度化、法律化管理是加强高校图书馆馆员继续教育的必然选择和有效途径。     

数字化环境下学科馆员在图书馆知识管理中的作用

文章论述了图书馆知识管理的意义及学科馆员制度,并从图书馆知识管理核心内容的三个方面:知识资源管理、知识创新管理、知识服务管理出发,着重探讨了学科馆员在知识资源管理、知识创新管理及知识服务管理中的作用。     

人本管理与图书馆馆员职业倦怠情绪的消除

在揭示人本管理内涵的基础上,我们从社会因素与个人因素两大方面分析了高校图书馆馆员职业倦怠情绪形成的原因,并提出了利用人本管理有效地消除图书馆馆员职业倦怠情绪的具体措施,主要包括:提倡图书馆文化,营造浓郁的文化氛围;满足馆员的基本需要,引导其更高层次需要;完善人本管理体制,加大激励力度;提高图书馆馆员的综合素质;加强价值观念和角色教育。     

高校图书馆馆员职业规划与管理探析

对高校图书馆员进行职业规划与管理,是提升图书馆竞争力、提高图书馆馆员自身素质的有效途径。文章就高校图书馆员职业规划与管理的内涵、重要性以及实施举措进行了阐述。     

图书、读者和馆员的分层管理

从图书管理到读者管理，再到馆员管理，并不是一个简单的管理方式转变。新的管理方式向我们提出了新的问题，解决这些问题的方式是深化改革。深化的方式应该面对图书、读者和馆员三种不同对象，同时还要深入到每一种对象的不同层面，这样的管理才能全面适应信息时代人们对图书馆提出的整体要求。     

图书馆人本管理刍议

实行人本管理是图书馆顺应社会潮流、紧跟时代步伐、与时俱进的必然选择。本文阐述了图书馆人本管理的概念及其重要性。从读者和馆员两方面,总结了图书馆实行人本管理的经验,提出了今后必须加强和改进的措施。     

创新在图书馆管理服务体系中的作用探析

管理创新是当今时代发展的鲜明特征，现代图书馆管理服务的本质也在于创新，图书馆要在服务理念、办馆宗旨、价值观、工作原则、馆员角色定位和图书馆与读者的关系等方面转变观念；在服务内容上要向各种信息载体的文献服务和向以数据单元为基础的知识组织转变；在服务模式上应创建个性化定制服务模式、专业化咨询服务模式、信息集成服务模式。图书馆馆员的素质也必须优化提高。文章还简要分析图书馆管理服务体系创新中所应注意的问题。     

图书、读者和馆员的分层管理

从图书管理到读者管理,再到馆员管理,并不是一个简单的管理方式转变.新的管理方式向我们提出了新的问题,解决这些问题的方式是深化改革.深化的方式应该面对图书、读者和馆员三种不同对象,同时还要深入到每一种对象的不同层面,这样的管理才能全面适应信息时代人们对图书馆提出的整体要求.     

图书馆人力资源管理与馆员素质研究

人力资源管理引进图书馆,对现代图书馆事业的发展有着重大的意义。从图书馆人力资源管理目标和任务的分析,透析出馆员素质资源管理是其实质,提出构建作为图书馆人力资源管理理论基础——馆员素质学的初步设想。     

“马斯洛需要层次理论”在图书馆管理中的应用

马斯洛需要层次理论认为,要调动“人”的积极性,就要抓住“人”这一因素。“人”是图书馆管理中的核心因素。做好图书馆的管理工作,关键是在“人”身上下工夫。需要层次理论中的五种基本需要,就是为更好地激发馆员工作的动机提供了重要启示．以此来激励图书馆馆员提高自身素质和服务水平,从而促进图书馆管理的各项工作。     

高校图书馆智能化管理研究

高校图书馆是高校信息资源的中心和重要载体,如何利用现代信息技术手段实现高校图书馆智能化管理是当前亟待解决的问题。本文针对高校图书馆智能化管理的现状和发展趋势,分析了数字化建设、智能化服务、数据管理和安全保障、智能化管理平台、馆员智能化素质提升等方面的问题和挑战,并提出了相应的建议和对策,旨在为高校图书馆智能化管理提供参考。     

图书馆激励管理与人本管理之比较

随着知识社会的来临,人类的物质世界和精神世界将发生很大的变化,图书馆管理的思想和方法也必将发生巨大的变化.目前,图书馆管理中最本质的问题是如何调动馆员的积极性,充分发挥馆员的潜能,实现图书馆管理目标.     

学科馆员制：高校图书馆服务创新的重要举措

学科馆员制度,是新世纪高校发展的必然要求和图书馆发展的必然选择,包括学科馆员的任务、素质、方法、管理和培养途径。     

新形势下图书馆借阅服务管理探析

随着时代的发展,大开放阅览环境、大数据环境、业务服务外包环境等种种新形势决定了图书馆管理只有与时俱进,才能提高管理效率,提高读者满意度. 调研了图书馆界关于借阅服务管理的关注度,提出了更新借阅服务管理的观念,明确借阅管理遵循的原则,从完善规章制度、重视不同借阅服务环境下管理侧重点,以及新形势下馆员队伍建设等方面详尽地论述了新形势下提高借阅服务管理水平的具体措施.     

“以人为本”搞好图书馆工作

“以人为本”体现着图书馆的办馆宗旨和始终如一的服务理念。本文着重论述“以人为本”的管理思想和“以人为本”的管理方法。怎样充分调动馆员的工作积极性和创造性，努力做好读者服务工作。     

高校图书馆引入学生馆员的意义及发展途径

在当今高校招生规模不断扩大的形式下,高校图书馆面临着馆员严重不足的问题,学生馆员参与到图书馆服务是对图书馆馆员很好的补充,文章通过分析高校图书馆引入学生馆员的意义及存在问题,提出解决对策及良性发展的途径,以促进图书馆的和谐持续发展。