大学生公寓思想政治教育环境及影响分析

公寓是大学生个性表现最真实的空间,思想品质暴露最明显的场所,所以,当前大学生思想政治教育深入公寓是当务之急。但是,思想政治教育活动受环境的影响巨大,并且它随着环境的变化而变化。因此,分析大学生公寓思想政治教育环境及其影响对于推进思想政治教育进公寓具有重要意义。大学生公寓思想政治教育环境主要有文化环境、网络环境、组织环境和群体环境构成。大学生思想政治教育环境对于思想政治教育活动既有积极影响,又有消极影响。     

影响大学生生命观的环境因素分析

考量发生在大学生群体中的对生命不敬和漠视的现象，生命观扭曲和错误是主要原因之一？影响大学生生命观的环境因素主要体现在三个方面：不良的家庭关系和不当的家庭教育方式形成的不和谐的家庭环境；人文教育不足和技术教育至上的学校教育环境；市场化和功利化的社会环境。需要从优化以上三个环境入手培育大学生科学的生命观。     

影响大学生生命观的环境因素分析

考量发生在大学生群体中的对生命不敬和漠视的现象,生命观扭曲和错误是主要原因之一.影响大学生生命观的环境因素主要体现在三个方面:不良的家庭关系和不当的家庭教育方式形成的不和谐的家庭环境:人文教育不足和技术教育至上的学校教育环境;市场化和功利化的社会环境.需要从优化以上三个环境入手培育大学生科学的生命现.     

高校普及环境教育共同课的调研

本课题通过走访函调了全国34所不同类型高校开展环境教育的情况和对云南省4所高校部分大学生环境意识现状的问卷调研及分析,对高校普及环境教育共同课提出一些建议和措施,旨在提高大学生的环境意识。     

论文化环境与大学生思想政治教育

文化环境影响着大学生思想教育的效果。本文分析了当今文化环境变迁对大学生思想政治教育的影响,探讨了如何营造良好的文化环境,如何加强文化引导和控制,以利于大学生思想政治教育,并说明了加强引导大学生正确进行文化选择的具体路径。     

中国与波兰大学生环境意识的比较

年轻人是２１ 世纪的主人,未来社会的环境生态质量一定程度上决定于他们的环境意识。了解当代大学生的环境意识,并与国外大学生的环境意识进行比较,分析差距,有助于我们更好地、有针对性地开展学校的环境教育,更好地借鉴国外环境教育的经验。研究结果表明,我国大学生与波兰大学生的环境意识相比还有一定的差距,但同学们对参加环保活动的意向和态度是非常积极的     

后信息时代大学生情感教育探索

情感教育是素质教育的核心,情感教育的缺失直接影响了大学生全面素质的养成。进入后信息时代,网络环境下的大学生情感教育面临新问题,高校政治思想教育工作者要从实际出发,研究网络环境下大学生情感发展的趋向,构建新的情感教育模式。     

网络拟态环境下高校思想政治教育的困境与出路

高校思想政治教育环境由现实环境和拟态环境共同构建,网络拟态环境是拟态环境的时代产物.随着网络拟态环境在高校的广泛建构,高校思想政治教育面临新的挑战:网络拟态环境信息传播主体的多元化、大众化消解了高校思想政治教育者的主导权威,传播内容的碎片化、非主流性削弱了高校思想政治教育话语权,传播参与的自由性、交互性降低了高校思想政治教育者与大学生的对话概率.通过夯实优化网络拟态环境的"硬实力"、强化大学生网络媒介素养教育、建构丰富多元的校园网络场域来提升高校思想政治教育实效.     

浅谈大学生违法犯罪的预防

根据高校及大学生本身的特点,预防大学生违法犯罪,应主要做好以下工作:一是加强思想品德教育;二是创造一个良好的育人环境;三是加强政工队伍和保卫队伍的建设;四是加强各单位、各部门之间的协调配合,从不同途径和不同角度对大学生进行教育,形成齐抓共管的格局。     

关于大学生思想政治教育环境状况的调查与分析

本文根据2004年湖南省10所高校4000名学生的问卷调查资料,对大学生思想政治教育的校内育人环境、学校周边环境、社会环境、网络环境状况等进行了深入分析,提出目前大学生思想政治教育还存在诸多严峻的问题,需要政府、社会和高校协同解决。     

浅谈高校思想政治教育效果不佳的原因及对策

当前,高校思想政治教育在取得巨大成绩的同时,也存在教育效果不佳的现实。正确认识导致效果不佳的原因以及采取有力措施,努力提高高校思想政治教育的效果,具有十分重要的意义。一、高校思想政治教育效果不佳的原因导致当前高校思想政治教育效果不佳的原因是多方面的,其中大学生成长的家庭环境、社会环境对大学生的影响以及高校思想政治教育自身存在的不足,是引起教育效果不佳的主要原因。(一)当代大学生成长的家庭环境、社会环境及其对大学生的影响从家庭环境来看,当前在校的大学生大多数是独生子女,在他们成长的过程中,受到了父母及其他长…     

高校特困生“心理贫困”问题的思考

本文主要分析了高校特困大学生"心理贫困"问题产生的基本原因,探索性地提出通过建立健全心理健康教育和咨询体系,强化育人环境,实现助困与育人的有机结合,以从根本上解决特困大学生"心理贫困"问题.     

网络环境下大学生社会主义荣辱观教育存在的问题及对策

网络社会,人与人之间沟通交流的方式也在随之改变。作为大学生思想政治教育的重要内容,大学生社会主义荣辱观教育的内涵和特征受到网络环境的影响而呈现新特点,如何在网络环境下促进大学生社会主义荣辱观教育实效,是摆在高校思想教育工作者面前的重要课题。     

新媒体环境下大学生党员素养提升策略研究

新媒体环境对大学生党员素养教育提供了新平台,提升了实效性,促进了大学生党员的自我素养优化;但同时也在一定程度上增加了大学生党员素养教育的难度,特别是弱化了大学生独立思考和判断是非的能力.基于此,高校党建工作应以提升大学生素养为工作理念,以全面建立网络育人体系为工作手段,全面提升大学生党员素养.     

浅谈如何建立有效的大学生心理健康教育模式

探讨如何建立有效的大学生心理健康教育模式。大学生心理健康教育应该优化心理健康教育的环境来达到预防性的目的,继续坚持大学生心理健康教育课的发展性功能,建立多级心理咨询网络起到治疗性的作用,使大学生心理健康工作落到实处。     

优化高校德育环境与促进大学生和谐发展的理性思考

高校德育环境是影响高校德育实效性的重要因素之一.德育教育对大学生有一种潜移默化的作用.当前,高校德育环境发生了很大变化,给高校德育环境提出了新的挑战,正确认识和把握高校德育环境建设,对于促进大学生的和谐发展具有重要意义.因此,高校应构建学校、家庭与社会三位一体的教育体系,协调各方力量,形成合力,以促进大学生的和谐发展.     

论实施环境教育的必要性和发展趋势

环境问题是全球性问题,特别是发展中国家的环境问题,直接关系到社会经济的可持续发展。环境教育作为20世纪以来日益升温的焦点,已经受到世界上许多国家的关注。20世纪90年代环境教育定位到了可持续发展的方向,环境教育的理论基础得到进一步明确,为现代教育的重塑打下了更加可行的基础。本文主要针对当前环境教育的实际,提出了加强环境教育,加强环保意识的必要性和发展趋势。     

论提高大学生生命教育实效性的现实途径

当前,影响大学生生命教育实效性的因素,除了学者们公认的课程体系不完善、师资力量不足、生命教育的实践环节不够等原因外,还与教育方法陈旧、教育环境较差、教育力量没有很好地整合相关。所以,在提高大学生生命教育实效性的现实途径上,还需要进一步创新教育方法、优化教育环境、有效整合教育力量。     

论大学生民族团结教育的理论依据及其职能

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一。马克思主义以及以毛泽东、邓小平等为核心的各届中国共产党中央领导集体关于民族团结的主要思想,为大学生民族团结教育基本内容及主要目标的设定提供了理论依据。大学生民族团结教育的政治、思想、行为规范导向职能,调节人际关系、环境氛围职能,转变思想、行为职能和保障大学生维护民族团结作用发挥职能,集中体现了大学生民族团结教育的本质。了解大学生民族团结教育的理论依据及其职能,有助于更好地把握大学生民族团结教育的内在本质。     

泛在知识环境下的大学生搜商培养

本文阐述了泛在知识环境和搜商的内涵,分析了泛在知识环境下培养大学生搜商的意义以及大学生搜商培养的主要内容.