牛蛙和它的影子们

任何结盟关系的牢固性都是值得质疑的。在一天快要过去的时候,牛蛙们开了一次会。“简直无法忍受了,”一只牛蛙说道,“白天苍鹭猎食我们,晚上浣熊又想把我们作为它们的盘中餐。”“确实如此,”另一只说道,“它们单独来我们还受得了,但两个都来,可扰得我们鸡犬不宁。”“我们应该让苍鹭远离池塘,赶走它们!”一只牛蛙提议道。“就要这样!”牛蛙们异口同声地说道,“赶走苍鹭!赶走苍鹭!”它们的大声喧哗惊扰了一只正在附近捕鱼的苍鹭。“怎么回事?”它慢慢靠近,问道,“你们要驱逐谁啊?”牛蛙们瞟了瞟它的喙,天啊,那就像一把利剑一样,能     

没说谎的孩子被狼吃

几乎所有的大人都给自己的孩子讲过“狼来了”的故事。这个故事是教育孩子不要说谎的。 然而，以生命为代价的教育实在是有点太残酷了。每当我想起这个故事的时候，我的耳边都不能不响起那个孩子在被狼吃的时候那撕心裂肺的惨叫。一个无辜的生命就这样被断送了，面对孩子的死，大人们理直气壮，毫无愧意。     

给自己竖一面旗帜

在心里为自己竖立起一面旗帜,让自己拥有正确的方向和目标。在老师眼里,他是一个令人头疼的学生。他逃课、欺负低年级学生、搞恶作剧……可以说是“坏事”做尽。老师们私下提起他,总会无奈地摇头:“这个孩子,一切都糟糕透了,将来能做什么呢?”     

职业快餐

教授问学生:“你认为该如何解决失业问题?” “教授,我认为该让所有的男人单独住在一个荒岛上,让妇女们住在另一个岛上.” “那接下去他们干什么?” “造船.”     

孩子潜能的激发

灵丹妙药在于教 “知识即力量,方法是智慧。”这是千古流传的一条真理。孩子们的表面不如父母们的心意,教师觉得孩子教不动,其实这是因为大人还没有找到正确的方法。只要用对方法,即使最顽劣、智能不足的孩子,也是可以教好的。 潜能可以激发、训练的吗?专家指出,国外曾经对当今成名于世的诺贝尔奖获得者、奥运会选手、科学家进行了研究,了解他们的成长过程,结果证实这些有成就的人,绝大多数人的能力都是后天培养的,并非是先天生成的。 专家们说“仙丹妙药”不如“改善体质”,为人父母在教育孩子时,不要抱着能找到什么“仙丹”可以马上见效的想法,重要的是要针对孩子的气质、才智及性格来教育,孩子才可能发挥潜能达到最佳的状态。要想激发孩子的潜能及创造力,有一定的形式和技巧,这里有一些原则和行之有效的办法,可供各位家长参考: 善问十字法 教育专家认为发问对于培养孩子是很重要的,但要善用提问的技巧,也要学会听孩子提问。因为这既有助于增进亲子关系,可以激发孩子的思考能力,同时可培养其表达能力。提问时,不要只问对或错的封闭式问题,最好根据孩子的能力,问一些没有唯一答案的开放性问题,如茶杯有什么用途?多少加多少等于10等。     

秒杀

地铁上听到一个男性跟旁边的女性朋友炫耀说：“10年之后，至少我能知道我的孩子姓什么，你就杯具了，还是未知数呢!”那女同学回句：“但是我的孩子肯定是我的孩子，你的孩子就未必了。”那男的直接被秒杀了……     

布罗斯的心愿

布罗斯教授(Dr.Burrows)被加拿大农业部谷物与油料作物研究所的同事们称为“燕麦博士”,是因为他从事燕麦育种工作已有40多年的历史,他把用毕生心血培育出来的30多个燕麦品种都看成是自己的“孩子”。布罗斯培育出来的燕麦具有抗旱、耐瘠、适应性强、稳产性好、营养价值高等特征,是“粮、经、饲”三用作物。加拿大政府和农业部为表彰他在农业领域的卓越贡献,在他退休那年向他颁发了最高荣誉奖“加拿大勋章”,并特别授予他“终身教授”称号。退休后的布罗斯有一个心愿,那就是把这些燕麦品种送回中国。1997年的一天,布罗斯在渥太华对记者说:…     

用土做出美味

20年多前,日本青年田边俊雄在巴黎向名厨学做法国菜,学成后他在东京的繁华地段开了家名为“别离开”的高级餐厅,以法式海鲜作为主打菜品。渐渐地,“别离开”高级餐厅的生意做了起来,客流量虽不是太大,但利润也是比较可观的。     

走进京城“留洋部落”——北京外籍留学生剪影

这是一支由万余名年轻“老外”组成的求学大军,他们来自100多个不同国家,遍布北京1O多所著名院校。课余,金发碧眼的留学生们有人骑着自行车横穿京城,辛苦扮演“洋打工仔”角色;有人却办公司,住公寓,既是学生又当老总,月收入数万美元;更有携妻带子来京者,因一家3口均在中国做学生,堪称“留洋之家”……笔者借旅游之机,在首都多所名校对他们进行采访后,顿感眼界大开! 堂堂硕士留学生,竟在每天课余踩着自行车,满京城跑着充当“洋打工妹”角色。漂亮的卡洛丝说:这叫“取经”、“淘金”两不误! 今年27岁的卡洛丝有着一副纤细的身材,加上满头金色秀发,和那随着一双大眼睛扑闪扑闪的长睫毛,使她浑身上下充盈着一股靓丽“洋妞”特有的灵气。     

明天,谁来支撑讲坛——中小学教师“跳槽”现象透视

历史上曾有几多仁人志士为教师这一职业咏叹、赞颂过.“教师是人类灵魂的工程师”。“教师是太阳底下最崇高的职业”。可时至今日.在商品经济大潮的震撼下.凝固了数千年的“孔圣灵位”动摇了。一向乐于奉献、自命清高的“老九”们也纷纷更张改弦.步出校门.踏进“精彩的世界”.让人生“潇洒地走一回”。据湖南省初步统计.1990年至1992年8月底.全省共有6192名教师调离教育系统.其中45岁以下有大专以上学历的骨干教师占了96.1％。特别是“开发热”掀起后.教师流失现象更为严重,在92年的前8个月里.全省就有2297名教师“跳槽下海”。 无庸讳言.长期以来,我们的教师不图名.不为利,本着高度的责任感和奉献精神.默默地摆弄着清苦的生活.为祖国的后一代呕心沥血。但是.我们的教师也不是苦行僧.他们也有自已的家庭.也应该享受属于自已的那一份。我们在讴歌教师“春蚕·蜡烛”精神的同时,更要深深理解他们弃教离校的那一股股“难言之苦”。     

莫让学校成为“两个世界”

报上读到两则消息: 一则说,成都市温江区公平镇中学为“便于管理”,让交学杂费高的“封闭生”穿红色校服,交学杂费低的“普通生”则穿蓝色校服。学生家长们不满地说,没想到学杂费上的差别在校服上也明显体现出来了,纷纷指责学校制造“两个世界”。 另一则说,在南京大学新生报到的时候,一位从农村来的学生的全部学习用品就装在一个黑色塑料袋里,竟被宿舍里那些整天玩弄手机的同学把他的行李当垃圾扔掉了。这位学生的父亲看着人家的孩子有这有那,再看看自己的孩子,心里真不是个滋味。 无论是把校服分颜色,还是将行李     

小幽默五则

放久的钓饵 一位老父亲问他那漂亮的女儿为何还不结婚.女儿告诉他,没找到使她满意的,她想再挑一挑.老父亲警告女儿抓紧点,当心做一辈子老姑娘.女儿听后,满不在乎地对她父亲说:"放心吧,亲爱的爸爸,大海里鱼多着呢!""是呀,我的孩子."老父亲笑了笑答道,"可钓饵时间放久了就没味了!"     

好心还需良方——“望子成龙’小议

好心还需良方———“望子成龙’小议■袁文良左灵芝自古至今，天下之父母无不望子成龙、望女成凤。然而，孩子如何才能在父母的“望”中成“龙”或成“凤”，却是一个古老而又永恒的话题。我们在调查中发现，为了给孩子创造一个良好的学习成才条件，大多数的家长们都是绞...     

幼儿教育应有三个转变

当今为人父为人母者为独生“宝贝疙瘩”可谓“呕心沥血”,同样,承担这些“宝贝疙瘩”最初教育的幼儿教师们也并不轻松。原以为,幼儿教师无非教孩子跳跳唱唱,看了这篇文章,才知原来为了了却家长们“望子成龙”的良好心愿,面对“众口难调”的孩子们,还真有不少道道——     

“后进生”的后劲--浅谈如何引导孩子从“他律”走向“自律”

如何激发“后进生”的后劲是每一个班主任工作目标之一也是一个难题,那怎样能激发后进生的后劲呢？首先要了解学生,其次要让他们认同你的教育理念,继而要取信于学生,守信于学生,最后引导孩子从“他律”走向“自律”。     

教育孩子与教育自己

爱子之心,父母有之。时下“望子成龙”已成为每个做家长的心愿。在人们研究“我们怎样教育好孩子”这个题目时,着重研究一下教育者这个主体,下大力完善和提高家长自身的素质,较之研究教育形式,教育方法要重要得多,有效得多,而这正是眼下一些家长们所忽视的。 赫伯特曾说:“一个父亲胜过一百个老师”。古人亦云:家长是孩子的第一任老师。父母的言行往往是子女的一面镜子。有其父必有其子,有其母必有其女。作为一个孩子的母亲,在实践中,我对此是有着深刻体会的。而正因为此,在教育孩子时,我总是先把教育好自己放在首位,用自身的形象来影响塑造孩子。但现实生活中,我看到一些家长对自身形象却不大重视,其结果无疑引起了子女对家长的厌恶。上海市少工委对一些家庭抽样调查结果表明:87.6％的父母对子女教育缺乏科学性。郑州市某小学曾对100名三、四年级学生进     

月光的栅栏

月光像水一样潺谖而来，漫过草坪，漫过花园，漫过高高低低的建筑，锐不可挡地漫过来了。 幸福成灾。蘑菇们在森林里洗澡，越洗越洁白了：蚂蚁们在草丛里洗澡，越洗越黑亮了。总有一些声音在喧闹，那是一些不安分的孩子在玩水。你不知道那些孩子是昆虫还是鸟儿，声音有大有小。     

熊——“沙漠风暴行动”总司令施瓦茨科普夫侧记

施瓦茨科普夫将军住在一问离办公室很近的、壁龛似的小屋里。房间既不宽敞也不豪华。“简朴”是形容它的最恰当词汇。紧靠着床的床头柜上,堆放着书籍、杂志和一个夹满他妻子和孩子照片的相框,其中有一本书是威廉·德克姆什·谢尔曼的回忆录——那是西点军校的一位老同学和老朋友送的。书上圈圈点点,显得很旧。书中有一段这样写道:“有些人以为现代军队装备精良、训练有素,将军们可以安坐     

短信平台

做父母最失败的,就是既看不起自己的孩子,又希望孩子成龙成凤;做老师最失败的,就是既不允许学生插嘴,又希望学生有创新精神;做孩子最失败的,就是既厌恶父母设计的人生,又怕走错路辜负了父母的期望;做学生最失败的,就是既不认同老师的观点,又怕得不到那毫无意义的分数。——新民晚报网     

帮助孩子改善人际关系

我们经常听到一些父母说:“我的孩子没有朋友。”他们十分焦急地向他人请教:“怎样才能让孩子找到玩伴?” 根据教育专家们的了解,没有玩伴的小孩大致可分为两大类:一类是身心正常,但人际沟通失调或教育不当,导致小孩被排挤而失掉玩伴;另一类是身心异常,如患缄言症、自闭症或智能不足,自己把自己“关起来”不去交朋友。 研究人员指出,患缄言症的小孩,通常无法用言语和玩伴沟通,因此结交不到朋友。不过,这类小孩很可爱,遇人总是面带微笑,只要找出造成孩子缄言的心头之结,给予有效的教育帮助,他就会很快地和其他小朋友打成一片。 患自闭症的小孩,全然生活在自己的幻想中,几乎不愿意与任何人接触。对于这类小孩,父母应与他亲近,陪他说话。 智能不足的儿童之所以被其他小朋友排斥,主要原因倒不是因为他的智能不足,而是这类小孩的语言可能有障碍,表达事物不清楚。或者是动作缓慢,做集体游戏时跟不上;或者是缺乏管理自己的能力,因此全身脏呼呼的而不受人喜爱。对于这类孩子,只要父母勤于为他们清洁身体,多给他与邻居小朋友相处的机会,