谈谈青少年教育的原则和方法

青少年是祖国的未来,谁拥有青少年谁就拥有了未来。在对青少年的教育中,把握科学的原则和方法,对于收到实效有其重要作用。本文就理论和实践的统一,以四项基本原则为主线,以人为本,因人制宜四个原则和方法进行阐述。     

网络时代与青少年思想政治教育

随着社会信息化的发展,我们已进入了网络时代,给青少年的思想政治教育带来新的机遇和挑战,广大的青少年思想政治教育工作者应该用发展的眼光和站在战略的高度深入研究,同时要抓住青少年的生理上和心理上的特点,开创别具特色的网络时代青少年思想政治教育的新局面。     

网络时代企业青年员工思想政治工作的挑战与对策

随着信息技术的迅猛发展,网络已成为信息传播、文化传导的新的思想阵地。它不仅深刻地影响着社会的经济形态和社会的发展进程,也强烈地冲击着传统的思想观念和思维方式,改变着人们的工作和生活方式。信息网络化为国有企业青年员工思想政治教育提供了更加丰富的资源和更加广阔的平台,同时也不可避免地带来了巨大的挑战。传统的思想政治工作方式在网络时代要有新作为,就需要顺应时代的发展积极地求新、求变,以不辜负时代赋予的历史使命。     

网络环境下高校思想政治教育创新研究

随着信息技术与互联网的高速发展,网络对高校思想政治教育既带来了新的发展机遇,又提出了严峻的挑战。为此,高校思想政治教育工作者应解放思想,实现思想政治教育观念、内容、方法的创新以及角色的创新,做好网络环境下的思想政治教育工作。     

大学生网络思想政治工作方法探讨

随着信息技术的迅速发展,网络这种以数字化、高速化、交互性和开放性为主要特征的传播媒体已逐渐渗透到人们生活的方方面面。青年大学生作为具有较高文化层次的特殊群体,无疑是受网络影响最深最广的一族。网络对他们的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理都产生着广泛而深刻的影响,这给高校的思想政治教育带来了前所未有的挑战和冲击。因此,加强网络思想政治工作是摆在高校思想政治工作者面前的一个亟待研究和解决的问题。笔者认为,实行教育与管理相结合、自律与他律相结合、疏导与堵截相结合、网上与网下相结合。主动引导与平等交流相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合,是做好大学生网络思想政治工作的基本方法。     

信息技术嵌入思想政治教育的价值限度

信息技术大规模嵌入思想政治教育容易引发人对信息技术的依赖等风险,影响思想政治教育的主体性地位,使得信息技术僭越思想政治教育价值理性,手段主导目的会导致人新的异化和思想政治教育主体间性被遮蔽的后果。信息技术是实现思想政治教育的手段,在思想政治教育中起辅助性作用,思想政治教育的价值理性相对于信息技术具有超主体性地位。应以工具理性与价值理性的融合统一为信息技术与思想政治教育深度融合的路径指向,通过突出思想理论教育与价值引领功能、发挥信息技术优势、建立和完善思想政治教育工作机制等实践策略,推动新时代思想政治教育工作的高质量发展。     

互联网对高校思想政治工作的冲击与对策

信息技术的发展在为高校大学生的学习生活带来便利的同时 ,对青年学生的世界观、人生观也造成了影响和冲击。网络上同样存在思想斗争和政治斗争。应充分利用网络技术 ,拓展思想政治工作的空间和渠道 ,大力推进思想政治教育进网络工作     

网络时代高校思想政治工作的对策研究

随着信息技术的迅速发展,做好网络时代思想政治教育工作的重要性和紧迫性尤为突出,网络既给高校思想政治教育工作带来了机遇,同时又产生了一定的负面影响。做好网络时代高校思想政治工作,观念要创新,思想要转变;要加强对网络的社会理论研究;要建立高校思想政治教育网络;要有针对性地建立、健全校园网主页。     

试论新形势下高校思想政治教育的“供需矛盾”

由于经济社会的快速发展和全球一体化时代的来临,当代大学生在思想上呈现出一系列新特点、新规律,这也给当前的大学生思想政治教育工作带来了一些新问题。在这些问题中,高校思想政治教育的内容和方式与大学生的思想需求和接受意愿之间形成了一对＂供需矛盾＂。深入分析这一主要矛盾,有助于提高大学生思想政治教育工作的实际效果。     

四川青少年吸毒问题研究

毒品问题是危害人类生存环境的全球性公害之一。毒品问题给青少年的健康成长和社会安定、经济的发展带来极大的危害。青少年吸毒,有着社会环境及个体多方面的原因。面对四川省日益猖獗的青少年吸毒问题,有效措施是：1．普及禁毒知识,加强青少年的毒品预防教育;2．加大戒毒工作力度,努力做好吸毒青少年的帮教工作;3．加强禁毒工作,为青少年健康成长创造良好的社会环境。     

数字化背景下提升大学生思想政治教育实效的对策探析

信息技术的高速发展更新了社会面貌,也赋能人们日常的工作、学习、生活。在数字化背景下,大数据技术、互联网等工具为大学生思想政治教育工作提供了良好的发展机遇,使其呈现出新范式、新理念、精准性和灵活性四大优势。同时,数字化也给思想政治教育工作带来了思维定式与创新意识冲突、对新技术积极接受和消极质疑的冲突、认知渠道单一和情感表达多元的冲突、人文精神发展和数据盲目崇拜的冲突。基于此,对大学生思想政治教育工作与数字化的紧密结合提出改变思维理念、明确思想政治教育工作内容等建议。     

浅析互联网时代大学生思想政治工作的应对

随着信息技术的迅猛发展,我国网民人数也在急剧增加,高校师生中上网普及率几近100%.如何应对互联网时代给高校思想政治教育带来的挑战,探索适应时代发展需要的新的思想政治教育方式,是摆在高校思想政治教育工作者面前的一项紧迫任务.     

数字化媒体时代高校思想政治教育话语之浅议

思想政治教育是高校工作的一项重要内容,数字化媒体时代的到来,为高校思想政治教育带来了新的问题和挑战。面对新挑战,认清现状,把握时代特征,创新工作方式,掌握思想政治教育话语权,是高校思想政治教育的有效途径。     

浅析互联网时代大学生思想政治工作的应对

随着信息技术的迅猛发展，我国网民人数也在急剧增加，高校师生中上网普及率几近100％。如何应对互联网时代给高校思想政治教育带来的挑战．探索适应时代发展需要的新的思想政治教育方式，是摆在高校思想政治教育工作者面前的一项紧迫任务。     

延安精神与中小学德育工作

加强和改进中小学德育工作是教育工作的一项紧迫任务.当前,我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化,影响着青少年学生的价值取向,国际国内意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂,尤其是国际敌对势力加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透;个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽的思想给青少年学生带来了消极的影响.重智育轻德育依然在一些学校严重存在;学校德育工作不适应青少年学生身心发展的特点,不适应社会主义生活的变化,不适应全面推进素质教育的要求,方法与手段滞后,针对性和实效性不强有的社区的社会环境不利于青少年学生健康成长;一些教师的思想道德素质与教书育人,为人师表的要求存在较大差距;教师职业道德建设亟待加强.面对国内外形势的新变化和青少年学生思想、政治教育工作的新情况,加强和改进学校德育工作,是教育工作的一项紧迫任务.所以,在新世纪,大力弘扬延安精神,用延安精神办学育人,特别是加强中小学德育工作显得尤为重要.     

浅析检察机关用人机制的完善

当今世界,谁拥有人才,谁就掌握了发展的主动权。目前,各地区、各部门为了提高各自的生产运营效益、增强竞争实力,纷纷亮出自己吸引人才、完善用人机制的高招,检察机关亦不例外。随着市场经济体制的确立,检察机关的思想政治工作如何以新的方式、方法完善检察机关的用人机制,已越来越成为检察机关思考的重要课题。在检察机关的思想政治工作中抓好用人问题,无疑是新形势下开辟检察机关思想政治工作新路子的切入点。 完善用人机制是一个全方位的问题,检察机关要想实现“能者上、庸者下”的用人机制,必须从多方面入手,将工作对象管好、用好、使用好。只有充分发挥人的主观能动性,才能更好地发挥人的积极性和创造性。     

高校网络思想政治工作的现状及其分析

随着信息技术的迅猛发展,网络的运作观念、手段、方式日新月异,高等学校思想政治工作的环境也必然随之发生变化。作为一种新生事物,网络给思想政治工作带来了机遇,也带来了挑战。网络思想政治工作需要在坚持传统政工优势的基础上,凝心聚力,集中优势,不断进行观念和思路的创新,从容应对挑战。     

适应网络发展形势 加强大学生伦理道德教育

互联网极大丰富了大学生的信息量,开阔了他们的视野,也正日益对大学生的世界观、人生观和价值观产生深刻的影响。网络的发展,给高校思想政治教育工作特别是伦理道德教育的开展提出了新要求,提供了新机遇,也提出了新挑战。针对大学生的思维特点和发展规律,要变管教为引导。青少年的伦理道德教育是我们国家一直比较重视的问题。随着现代传播手段、交往方式的改变,我们也必须灵活地改进教育方式,适应现代科技的发展。     

论信息技术对思想政治工作的影响

人类进入信息时代 ,复杂的信息交汇成巨大的信息网 ,影响着社会的经济生活 ,冲击着传统的思想观念和思维方式 ,改变着人们的工作和生活方式 ,也对思想政治工作造成全面影响。信息技术的发展 ,增强了思想政治工作的渗透力、影响力、亲和力和说服力 ;信息技术的发展 ,增强了思想政治工作的时效性、快捷性、针对性和实效性     

信息技术与思想政治教育整合的探索和思考

信息技术作为新文化,由此产生的道德、安全、犯罪等等都是全新的不容忽视的问题。教师进行的信息技术与思想政治教育整合研究时,要充分认识到信息技术这种新文化的特殊性,它给人类带来文明的同时,也带来了糟粕和垃圾。加强信息技术法制的观念和网络伦理观念,提高对假、丑、恶的分辨能力,把网络法制教育和网络思想政治道德教育等作为学校德育融入其中是我们研究不容忽视的重要内容。