新技术革命对图书馆学情报学体系的影响

以信息化为主要标志的新技术革命 ,带来了图书馆学情报学的革命和发展。现代信息技术与图书馆学情报学理论紧密结合 ,创造了交叉发展的学科优势。图书馆学情报学研究范畴处于不断更新和拓展之中 ,呈现出多元研究视角和更广阔的实践基础。图书馆学情报学作为一门管理科学 ,科学研究方法与相关学科也有新的变化。文献建构、元数据、数字图书馆、知识管理等成为图书馆学情报学体系中新的知识生长点。新技术革命对图书馆学情报学传统研究领域也带来了创新的发展机会     

扶持办好情报学期刊是重振我国情报事业的必由之路

文章分析了我国情报学期刊存在的主要问题及其原因,指出情报学期刊在知识创新体系中的重要作用,提出了办好刊物的若干具体措施.     

锲而不舍 终结硕果——评《英汉—汉英文献信息词典》

武汉大学出版社1996年出版的《英汉一汉英文献信息词典》是山石渤先生主编、武汉大学图书情报学院图书馆学情报学研究所组织院内外近30位专家学者共同参与、历经10载编写出来的。它是集体智慧的结晶,是武汉大学“八五”社会科学研究的重要成果。《英汉一汉英文献信息词典》(以下简称词典)是一部英汉和汉英双向的、多学科交叉的综合性大型专业词典,它饱含着主编和编者们10年的心血,涵盖了多方面多学科的知识,在前人已有成果的基础上起步创新,从而使词典达到了新的水平和具有新的特色。词典的出版不仅是一项重要的文化基本建设,而且也是一项重要     

"笔墨"的文化语境与"笔墨"概念的语义

“笔墨”是在中国古代特殊的文化语境中产生的，文化语境的改变是出现“笔墨”之争的决定因素。解决“笔墨”问题的关键是要使“笔墨”　符号体系与色彩符号体系以及现代艺术理念尽快整合。文化语境改变是“笔墨”语义问题产生的重要原因。理论术语使用的规范化是解决笔墨之争的前提。     

理论创新的知识形态及其实现的基本条件

理论创新并非是理论演进中“继承”关系的相对意义,它是知识存在的一种常态,重在知识生长过程中由“无”到“有”的零的突破,并对“习以为常”的错误知识进行矫正的过程。理论创新也不可能在知行合一的思维路径上获得生长的条件,唯有到个人差异和社会多样性中找到其存在的条件,而思想自由、批判精神、自由地交流意见与经验、“爱智慧”的时尚是4个基本条件。     

区域创新生态系统情境下的产学知识协同创新：现实问题、理论背景与研究议题

在创新范式转型和经济发展新常态的背景下,中国还面临着科技创新中的“孤岛现象”和“知识悖论”等问题。随着中央政府权力的不断下放和经济改革的持续深入,从区域层面研究如何通过产学知识协同创新促进创新生态系统建设已成为可能与必需。然而,产学合作或大学科技成果转化的理论与实践通常都忽视了“知识双向动态流动”的协同创新模式。此外,有关知识网络的研究认识到嵌入性关系对组织间合作创新绩效有显著的正向影响,但忽视了嵌入性关系发展的决定因素——组织的知识网络能力和知识网络所处的制度环境。因此,为促进产学创新能力协同提升、实现创新驱动发展,急需研究大学知识网络能力、区域制度环境、知识网络嵌入性关系对知识协同创新绩效的影响机制。     

文化生产力的崛起与发展

马克思提出的文化生产力概念包含着正确把握现代社会智能生产力的指导性原则。文化生产力的提出, 使文化知识从非独立因素变为独立因素,由潜在生产力变为现实生产力。文化生产力的高度发展对现代文明的影响是全方位的,将对旧有的生产生活方式、思维方式、价值观念、教育模式和经营管理及领导决策产生重大影响,从而改变财富的分配方式。改革开放以来,我国文化生产力有了突破性发展,但在总体水平上同发达国家的差距很大。应当强化全民的“文化生产力”意识,建立起国家的技术创新体系和知识创新体系,加大对教育和科技的投入。     

论国家创新体系建设中的知识产权保护

国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统,主要包括知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知识应用系统。知识产权保护贯串于知识创新、技术创新、知识传播和知识应用过程的始终,也就是说知识产权制度是国家创新体系建设成功的重要法律保证。因此,在国家创新体系建设过程中,必须强化知识产权保护。     

论国家创新体系建设中的知识产权保护

国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统,主要包括知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知识应用系统,知识产权保护贯串于知识创新、技术创新、知识传播和知识应用过程的始终,也就是说知识产权制度是国家创新体系建设成功的重要法律保证。因此,在国家创新体系建设过程中,必须强化知识产权保护。     

文后参考文献的调查与分析——从《铁道师院学报》看外文文献的利用状况

从情报学观点看,科学论文文后参考文献(或称“被引证文献”、“被引文”)是情报物化的明证,也是科学研究中情报效益的精化和直接表现。文后参考文献在某种程度上能代表某情报单位读者和用户的文献利用情况。从目前的文献利用调查方法来看,引文分析法在各种调查法中占有较为重要的位置。     

本期导读

国家“十五”计划《纲要》提出了“建设国家创新体系”、“建立国家知识创新体系，促进知识创新工程”的“跨越式发展”的宏伟战略，这在中国经济与社会发展规划史上还是破天荒、而且是石破天惊的头一次。陈家志的《论江泽民的国家创新体系思想》强调，江泽民的国家创新体系思想的启动作用功不可没。江泽民的国家创新体系思想系统完整，科学严谨、厚实凝重，全方位而又精辟地论述了国家创新体系中：可起前提基础作用的思维创新和理论创新；可起保障服务作用的制度创新和管理创新；可起动力作用的技术创新；可起后续支持作用的知识创新和人才…     

试论情报学研究取向的主体性转换

一90年代以来,国外情报科学的研究兴趣已发生了相当大的变化,即从把情报作为静态的客观知识来加以纯技术性的分析和处理,转向关注情报流动过程中情报客体与情报消费主体的交融。把握这一变化的脉络,对于我国情报学的理论研究和实际工作都将产生启发性的积极影响。1968年,H．borko搏士对情报科学下了一个经典性的定义：“情报科学是这样一门学科,它研究情报的特性与行为,控制情报流动的力量,为最优的可存取性和易用性而处理情况的方法。它关注着与情报的产生、组织收集、存储、检索、解释、传递、转化和利用等有关的知识体系。………     

浅述当代情报学及技术对中医药学科发展的作用

情报学是研究有关情报的搜集、整理、存贮、检索、报道服务和分析研究的原理原则与方式方法的科学。情报学是由人、记录的知识和工具等三个主要部分组成。情报学及技术在中医学研究领域中的运用,主要是利用计算机进行中医药情报资料的采购、编目、流通管理、语言翻译、文献引标     

试论我国国家创新体系的建设

国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统。可分为知识、技术、知识传播、知识应用体系等。我国目前国家创新体系建设中存在的主要问题是:没有能够建立真正解决科技和经济有机结合的机制,科技与经济脱节状况严重。解决的主要思路和对策是:发挥科研机构和大学在科技创新和人才培养方面的核心作用;确立企业在技术创新中的主体地位;建立以政策法规为主要手段的国家调控管理体系等。     

浅谈成人高校的创新教育

创新教育是依据创新规律进行的以塑造人的创新品德 ,提高人的创新思维能力 ,开发创新潜力 ,培养大批开拓型、创新型人才为目的的教育。创新教育着重解剖创新思维的过程 ,学习知识产生的机理 ,探索知识的本源 ,传授学习知识的方法 ,探求知识的归宿。成人高校开展创新教育应以学员“参与”为主题。要加大教学方法改革的力度 ,适当组织“发现法学习”,充分开展课堂讨论 ;鼓励大胆质疑 ;创设研究问题的情景 ;注重学员智能的培养。     

知识经济与“学习型”营销

知识经济时代,知识是经济发展的核心动力,知识会改变营销观念、营销环境,影响到产品开发及品牌设计,影响到渠道及促销策略的选择等。知识经济时代的营销将是“学习型”营销。企业应树立“学习型”营销观念,善于“学习”和不断“创新”。     

论江泽民的国家创新体系思想

江泽民的国家创新体系思想厚实凝重。包含对思维创新和理论创新的前提基础作用、制度创新和管理创新的保障服务作用、技术创新的动力作用、知识创新和人才教育创新的后续支持作用的全面而又深入的论述。江泽民的国家创新体系思想直接启动了国家“十五”计划《纲要》关于“建设国家创新体系”、“建立国家知识创新体系,促进知识创新工程”的“跨越式发展”的宏伟战略。     

基于知识流动视角的国家创新系统与创新政策体系互动关系研究

创新政策对国家创新系统的绩效有着极大的影响,直接决定了国家创新系统功能的发挥,两者之间存在密切关系,相关的文献中对两者之间互动关系的机理缺乏系统研究.本文在对相关文献回顾的基础上.提出了国家创新系统与创新政策体系之间的互动关系模型.其基本结论是:国家创新系统是创新政策体系提出的基础,创新政策体系是促进国家创新系统内部知识流动的向导和外部拉力,从而提高国家创新系统的运行绩效.     

物流企业与供应链成员多边合作价值创造机理及实现——基于组织间学习效应视角

物流企业与上下游企业构成的供应链本质上是一个集知识获取、知识共享与利用为一体的学习系统,知识在供应链中的转移是一个非线性的过程。在物流企业与供应链成员多边合作的过程中,供应链整体的知识吸收能力对供应链成员间学习产生直接的影响,通过供应链成员间的学习实现了基于供应链的知识共享与知识创新,而知识共享与知识创新对于供应链价值具有明显的增值效应。物流企业与供应链成员的多边合作需要从“为顾客解决问题”的知识共享与创新视角出发,建立和完善供应链内部的知识体系及学习机制,由此实现供应链的价值创造。     

构建高校兼容性图书馆的思考

把图书馆建设成为学习型知识创新组织,即构建兼容性图书馆是高校抢占教育制高点的战略举措。在构建过程中,首先应确认图书馆是一种知识组织,其知识组织必须以知识创新为“纲”,还必须树立终身培训的理念,确立图书馆继续教育机制,建立知识管理创新机制,并从建设“学科馆员”团队入手,培养“一专多能”的复合型图书馆员工队伍。