CAPP系统定制工艺卡输出模板--毕业设计中的科研实践

定制工艺卡输出模板是根据计算机辅助工艺设计(CAPP)的一个环节,本文提出一种创新的,有效的,方便的工艺卡输出方法,利用Visual Basic控制和操纵AutoCAD完成设计目的.     

基于STEP的CAD/CAPP特征库

提出基于STEP及其特征技术、面向回转体类零件的CAD/CAPP特征库,分析构造CAD/CAPP特征库的基本要求,详细讨论特征库结构、内容及其信息表达.     

基于Pro/E的转换接头CAD/CAPP系统设计

钻柱转换接头是石油产品中的一类标准件,但在实际工作中,因需要不同而频繁变化且种类繁多。根据转换接头的特点,建立结构数据库,用VB语言编程,以Pro/E和AutoCAD为开发平台,完成了转换接头的CAD/CAPP集成系统软件设计。该软件利用Pro/PROGRAM实现转换接头的参数化设计,能自动生成转换接头的三维实体图、二维工程图、机械加工工艺过程卡和机械加工工序卡。     

CAPP系统中基于模糊推理的工艺方案研究

针对当前计算机辅助工艺设计( CAPP)系统所涉及方面广泛且复杂,若工艺决策目标定的过高,那么CAPP系统实用性和通用性相对较差这一现实问题,提出运用模糊数学建立工艺推理模型的方案。把尺寸精度、加工精度、表面粗糙度等工艺参数与加工方案建立模糊关系,结合模糊数学中的综合评定确立最终的加工方案。将该方法应用在数控铣床主轴孔特征加工方案决策,应用结果表明该方案可行,能够较好解决CAPP系统的工艺推理问题     

CAD/CAPP集成技术中的工艺信息提取方法

本文从系统集成的角度论述了ＣＡＰＰ技术在ＣＩＭＳ中的重要性，分析了 ＣＡＰＰ技术中的难点以及造成这些难点的原因。提出了用特征参数化的方法从ＣＡＤ文 件中提取工艺信息的解决方案，并详细讨论了方案的技术路线。在此基础上，利用全参数 化ＣＡＤ软件Ｔ－ＦＬＥＸ实现了特征的参数化，通过实例说明了从特征构造、特征参数化 设计到特征信息提取的全过程，并输出了结果。     

"CAD\CAM\CAPP\CAE课程综合训练"教学探索

文章阐述了CAD\CAM\CAPP\CAE技术的重要作用,指出了"CAD\CAM\CAPP\CAE课程综合训练"教学目前所存在的问题,并就课程综合训练教学提出了几点建议。     

基于神经网络专家系统的CAPP开发平台探析

结合机电专业教学工作及人机系统方面的理论研究，提出了基于神经网络专家系统的CAPP开发平台方法，供操作人员探讨及运用。     

凸轮CAD/CAM软件的设计与开发--毕业设计中的教学与科技研发实践

通过ObjectARX技术对AutoCAD进行二次开发,实现凸轮的参数化设计.其中以圆弧代替直线逼近凸轮轮廓曲线,能自动生成相应的数控加工代码,以及实现仿真加工.     

面向CAPP系统的刀具资源管理模块开发

本文提出了一种基于C/S模式的制造资源管理模块,介绍了系统的总体框架、功能模块、设计过程,并完成了数控刀具资源模块的软件开发.     

基于INTERNET的网上教育教学管理系统的研究与实践

基于Internet网的数据库应用系统采用大型Microsoft SQL Server关系数据库作为数据库开发系统,系统设计中运用普通管理与智能管理相结合的原则,在充分考虑了系统的安全性基础上,通过Internet Information Server提供的超文本传输协议(HTTP)完成信息的传送与反馈。整个系统具有信息查询、信息发布、信息管理及数据统计等主要功能。     

Visual LISP在计算机辅助齿轮设计系统中的应用--毕业设计教学实践

文章讨论了Visual LISP编程语言在计算机辅助齿轮设计系统中的应用,其中列举了有关界面和程序模块的设计方法,并总结了本次毕业设计的成果和还待完善的地方.     

知识管理的新趋势——实践社区的隐性知识共享与创新机理研究

实践社区对企业隐性知识的共享与创新具有十分重要的价值。本文分析了实践社区的本质特征和实践社区的知识共享与创新的几种重要模式,着重研究了实践社区的知识共享与创新机理——“知识共享场”和“知识创新场”,最后给出构建实践社区的六大基本原则。     

液压系统CAD软件开发中的高级用户界面设计

高级用户界面是CAD应用软件与用户进行人机交互的重要手段之一,是人机之间的一个重要接口。其性能的好坏,将直接影响CAD软件的使用效率和宜人性,是对应用软件进行评价的一项重要指标。文章对研制的液压CAD系统利用对话框工具所开发的图文并茂的用户界面进行了分析,并给出了有关技巧和经验。     

加强学位审核管理、提高学位授予质量的思考与实践

结合北京航空航天大学的实践与探索,提出提高研究生学位授予质量的若干措施：重新定位学位审核目标,从国家建设对人才培养的需要出发,培养知识、能力和素质与之相适应的高层次人才;完善学位标准,引领研究生培养质量;坚持研究生参与科技研发,提高科研能力;鼓励研究生参与科技成果整理,提高科研素质;健全校院两级学位审核机制,充分调动分委员会的主动性。     

视觉符号的抽象程度与意义表达

符号学作为一种新的方法论正逐步进入其他学科领域。同时,有价值的符号学讨论也已不局限于最初所确立的符号学领域中。对于视觉传达这一学科来讲,研究符号与其指代物之间的关系,以及视觉符号本身的抽象程度对信息传达、意义表述的影响,是一个非常有意义的课题。这不仅可以提高信息传达的效率和准确性,同时也丰富了视觉传达设计的语言,更为满足现代人的审美要求提供帮助。     

基于实践社群的知识员工激励

知识日益成为企业获取竞争优势的关键因素,作为知识载体的知识员工成为企业最重要的资源。知识员工的物质、心理以及成就等需求在很大程度上来自于自身所掌握的专业知识和技能,对专业领域和专业知识的忠诚度要远远高于对企业的忠诚度。以知识运用和知识创造为特征的实践社群,能够满足知识员工对知识的追求,有效激励知识员工。     

化学镀光亮Ni－P合金的实践与认识

叙述了化学镀光亮Ｎｉ－Ｐ合金镀液在施镀过程中的试验方法．由大量的试验表明．主盐ＮｉＳＯ４·６Ｈ２Ｏ和ＮａＨ０２ＰＯ２·Ｈ２Ｏ补充比例．以重量比为１：１．１～１．２较为合理．     

论知识经济发展度对经济发展的影响

知识是人类经济、社会发展的重要动力源泉。大力发展知识经济对于提高经济增长的质量、促进社会和谐发展、合理利用资源和保护环境、实现社会公平,进而实现经济发展方式转变具有重要的推动作用。知识经济发展度,即是对知识度进行测量,依据此可以对经济发展的影响程度进行分析,以期为相关政策的制定提供参考。