化学教学中的科学素质培养

实施科学素质教育,旨在通过化学知识与技能的教育,使学生掌握科学方法,树立科学思想,形成科学能力,具有良好的科学态度和科学作风,使其人格健全,个性完善。     

坚持群众路线 实现科学领导

“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是党的生命线和根本工作路线。要坚持“一切为了群众,一切依靠群众”的执政理念,使之成为实现党的科学领导的立场方法论原则;要坚持“一切从群众中来”的决策模式,使之成为实现党的科学领导的重要途径;要做好“到群众中去”的宣传教育,使之成为实现党的科学领导的思想认识前提;要建立健全坚持群众路线的制度机制,使之成为实现党的科学领导的根本保障。     

如何在科学课中培养学生质疑能力

《科学课程标准》中指出:科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能     

加强科学素质教育 培养新型专业人才

所谓进行科学素质教育，培养学生的科学素质，就是通过多种形式的教育教学活动，包括课内及课外的活动，使学生具有必要的科学基本知识和技能，了解和掌握一些科学研究及思维方法，发展科学认识能力、思维能力和实践能力，逐步形成科学的自然观、世界观、价值观与审美观，从而使学生得到全面的发展与提高。     

冲突中的科学专家与公众的信任问题探析

大科学时代的到来,科学活动的商业化与政治化,常常使科学专家处于冲突之中,利益冲突破坏了公众对科学专家的信任,价值冲突又导致公众对科学专家的怀疑,同时,科学体制的弊端还造成公众对专家信任度的下降。本文正是围绕着公众对科学专家的信任问题进行了分析和讨论。     

小学《科学》教学与我的成长

在新课程改革的春风到来时,我就与《科学》教师联系在一起,在《科学》课堂教学实践中使自己逐渐地成长,同时让我产生了对《科学》课堂教学一些理解和感悟。     

物理方法的学习和实践

新课程指出:"通过展示物理学发展的大体历程,让学生学习一些科学方法和科学家的探索精神,通过科学想象与科学方法的结合,发展学生的想象力和分析概括能力,使学生养成良好的思维习惯,勇于创新".     

中国经济学现代化视域下数学的推动作用

本文从数学使经济学的理论体系更加严谨与科学;经济学的每一次突破几乎都与数学有关;数学使经济学的研究方法更加丰富、科学;数学使经济学的研究领域更加广泛;以及诺贝尔经济学奖对数学推动经济学发展起到了巨大作用等五个方面进行了论述。     

幼师生物学教学应注重与幼儿科学教育的联系

一、问题的提出五年制幼师生物学课程的教学应该完成双重任务:其一是对学生进行科学素质的培养,使之达到高中水平;其二是进行职前教育培训,为学生将来从事幼儿教育工作获得必需的生物学基础知识和基本技能,使学生受到从事幼儿科学教     

精神损害赔偿与实证研究方法

实证研究方法是运用搜集到的客观的数据和资料得出研究结论的方法。其自身的科学的客观性和可验证性使研究者研究过程尽可能的摒除主观的猜测和臆断,因而时候实证研究方法越来越受到科学研究者的青睐。本文认为,在精神损害赔偿制度中引入实证研究方法符合目前的研究趋势,并且其科学的研究方法能够使精神损害赔偿制度更加完善合理。     

浅谈在生物教学中培养学生科学素质

科学素质是公民素质的重要组成部分.公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力.因此,在生物教学过程中,培养学生的科学素质,除了让学生掌握一定的生物学知识外,还必须通过科学教育,使学生逐步领会科学的本质,乐于探索,热爱科学,并树立社会责任感,学会用科学的思维方式解决自身的学习,日常生活中遇到的问题.     

领导干部要善用"结合"的思想方法

党的十七大报告是全党智慧的结晶,字里行间蕴藏着科学的思想方法——科学地确立了大会的主题,科学地总结了新时期的理论创新,科学地分析了重大问题,科学地部署了今后的工作。领导干部学习十七大报告,应该深刻领悟其中的科学思想方法,并将其转化为自己的工作方法,使之成为贯彻十七大精神的有力武器。     

浅谈小学科学课程资源的开发与利用

笔者按照新课标的要求,改进科学教学方法,在科学教学中,不局限于传统意义的教材,充分开发利用科学课程资源,将学校课程资源与家庭课程资源,社会课程资源整合,使学生更进一步地对科学知识的理解和掌握,收到了良好教学效果.     

把握关键环节建好农村公路

一要科学编制规划 编制规划是建设农村公路的前提和条件.要立足于改善农村生活条件和改善农村生产条件的现状,紧紧围绕"通路"和"通车"两大目标,使路面结构趋于合理,先通后网,先干后支,使通达能力不断加强,通达深度不断提高,进而科学编制规划.     

养老处方——科学膳食

目前我国已步入老龄化社会,老年人的科学膳食、合理营养对其健康衰老、延年益寿具有重要作用,使老年人能在科学膳食这付处方下,真正享受"夕阳红"。     

浅谈如何有效指导科学探究

科学课程标准指出:亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径.科学课程应该向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的兴趣,增长科学探究能力,获得科学知识.但学生进行未知世界的科学探究活动,需要教师有效的指导和引导,它起着引领作用、点睛作用,学生的科学探究倚重教师的有效指导.有效指导策略很多,我们在科学教学中主要利用生动的导入、关键处指导、疑难处指导和多维度利用指导资源等策略.     

观察是学习科学的重要方法

邓小平同志提出:科学技术是第一生产力,是实行科教兴国战略的理论基础.这对于小学基础教育也提出了更高要求.科学作为基础教育的一门重要学科,它以引导儿童通过认真观察、主动探究,从而获得科学的结论,使学生在学习科学的过程中获得科学的方法,并不断运用这种方法寻求新的知识,解决新的问题.     

提高科学判断形势的能力

提高科学判断形势的能力在领导干部的素质和执政能力结构中处于基础地位,只有科学把握和准确判断形势变化和发展的趋势,才能使各项能力得到真正有效的发挥。一、科学判断形势能力的内涵提高科学判断形势的能力首先应明确界定形势的内涵。所谓形势,是指与认识和判断主体已经或正     

以变革开辟发展新路径

突如其来的国际金融危机,使我们更深刻地认识到经济发展方式转变的紧迫;迎战危机的显著成效,使我们更深切地体会到科学发展的伟力。     

学习《资本论》的意义和方法

<正>马克思的《资本论》是马克思主义政治经济学最主要的代表作。在这部伟大的科学巨著中,马克思以严密的体系,精辟的分析,犀利的文笔,不可抗御的逻辑力量,淋漓尽致地揭露了资本主义剥削的秘密,揭示了资本主义生产方式产生、发展和灭亡的规律,得出了资本主义必然为社会主义制度所代替的科学结论,使历史唯物主义第一次得到严密的科学论证,创立了剩余价值学说,从而使社会主义由空想变成了科学。因此,它被称