运用现代教育技术促进学生自主学习

21世纪是一个以信息资源为依托的时代,也是一个"知识化,学习化"的时代,未来社会需要会生存、会学习、会创造的人才,未来的人才要有很强的自主学习和自我发展的能力。以计算机网络技术为核心的现代教育技术作为教学手段在教学实践中的运用越来越广泛,特别适合学生进行"自主发现、自主探索"式的学习,为学生发散性思维、批判性思维和创造能力的培养提供了肥沃的土壤。本文论述了运用现代教育信息资源,探究促进学生自主学习的新途径。     

现代教育技术中的自主学习

自主学习强调学习责任从教师到学生的转移，现代教育技术的运用，可以改变外语学习者的学习方式；可以使学生处于相对独立的学习环境；这些特点为语言学习能力的培养提供了前提和基础。     

运用现代教育技术建构“自主互动”的教学模式

伴随信息化社会的到来和发展,高职院校教育教学改革得到了深化发展,素质教育理念和各种新技术在高职教育领域得到了应用,现代教育技术成为高职院校教育发展新的创新体现,对促进高职院校教育教学发展具有重要的意义,能够构建一种自主互动教学模式。文章在阐述自主互动教学模式发展理论基础、原则及与传统教学模式差异比较的基础上,分析如何应用现代教育技术构建自主互动高职院校教学模式。     

小学生自主学习能力的培养浅析

教师是学生活动的组织者和引导者,教师应转变观念,在教学中充当学生学习的伙伴,合作者、指导者,要教给学生学习的方法,培养学生自主学习的能力。我认为可通过以下几方面来培养学生的自主学习能力……     

现代教育技术与学生学习方式的变化

随着社会的进步和现代信息技术的发展,世界各国的教育理念也发生了翻天覆地的变化,现代多媒体信息技术由于其所具有的趣味性、便捷性、多样性等特点,开始成为现代教育模式的重要组成部分和教育技术的主要承担者。它不仅有利于学生进行自主学习,还有利于培养他们学会学习,明白如何来进行学习。     

小学生自主学习模式探索与研究

小学教育是整个教育阶段的基础,并且小学阶段中所养成的学习习惯对于学生以后学习乃至工作与生活的发展有很大的影响,然而当今时代下,小学生的学习模式大多处于一种听从老师指挥,听命行事的传统格局,大多数的小学生不能自主的学习,不能独立思考,本文结合当今小学生教学模式及其未来发展的趋势对小学生自主学习模式进行探索与研究。     

基于现代教育技术背景下学生学习兴趣的培养

科学技术的发展,教育领域的变革,要求教师更新教学观念,使用现代教育技术手段进行教学。学习兴趣是直接影响学习成果的主要因素,只有调动了学生的学习兴趣,才能使之主动、自觉的学习取得最终的成功。本文通过分析学习兴趣的重要性,根据现代教育技术在培养学习兴趣中的作用,得出应加强对现代教育技术背景下的网络课程、多媒体课件培养学生学习兴趣策略的研究。     

移动学习对学生自主学习能力的促进

移动网络技术的快速发展与日趋完善,不但影响到人们生活和生产的方方面面,而且为高等教育教学领域也带来了巨大的影响。为此,基于移动学习视角下,本文以民办高等院校的学生英语自主学习能力培养作为研究对象,探讨在移动学习环境下,非英语专业学生英语自主学习能力培养的策略。     

运用现代教育技术推进中等职业学校学生素质教育

以计算机为核心的现代教育技术在中等职业教育中对学生综合素质的提高具有推动作用。本文结合学校现状及运用现代教育技术的必要性,提出了对中等职业学校学生素质教育的几点建议。     

大学计算机教育中自主学习理念的渗透研究

在目前的大学教育当中,对于自主教育理念的缺乏是重要的教育问题之一,为了解决这个问题,在大学计算机的教育当中需要把自主学习理念进行贯彻渗透,注重培养大学生在大学教育阶段出现的各种自主教育需要的理念和技能。本文从大学计算机教育中应该培养的技能触发,探讨计算机教育中如何培养大学生自主学习理念的重要策略。     

探讨如何运用现代教育技术进行幼儿教育教学

随着科技的迅速发展,现代教育观的实施,教育越来越倾向于科技化和多样化。而现代教育技术也被广泛应用,尤其是在幼儿教育中,现代教育技术在加工处理信息方面有着得天独厚的优势,可以使幼儿在轻松愉快的氛围中汲取知识,并激发幼儿的创造能力,保护幼儿的好奇心。因此,教师在幼儿教育过程中要积极应用现代教育技术,并使之与自己的授课内容相结合。在新课改的要求下开创新的教学模式,从而达到较好的教学成效。本文围绕如何运用现代教育技术进行幼儿教学展开讨论,希望能给教师们以启迪。     

浅谈现代教育技术在中学英语教学改革中的运用

当前,随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要语言人才的培养,使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。因此,教好英语对实现上述目标具有重要的意义。既然英语变得越来越重要,本文从当前的中学英语教学现状入手,就现在教育技术在英语教学改革中的运用进行了有针对性的分析,并提出了对英语教学改革的几点看法。     

运用现代教育技术,提高化学教学效果

传统课堂教学的三大要素教师讲授、黑板、粉笔经历了一个漫长的时期.随着社会的发展、科技的进步,化学教学开始运用教具如模型、图表、实验仪器等等辅助教学.但总体来说,都还属于传统的教育手段.     

如何在语文教学中正确运用现代教育技术

新课改强调设置情境,但设置情境并不一定都要采用计算机技术,许多情境的设置是基于生活的,根本不需要昂贵的器材.所以,我们应该巧用CAI课件,激发学生兴趣;妙用电子信箱实现个别教学和提高书面表达;利用BBS,展示不同个性;利用多媒体计算机的交互性,发挥学生主体作用.     

现代信息技术在现代教育技术中的应用

现代信息技术是现代教育技术的重要手段,但如何正确认识现代信息技术在实际教学中的功能及特点,科学有效地使现代信息技术服务于现代教育技术,仍然是当前急需解决的问题。     

对小学生英语自主学习能力培养的分析

英语教学是一门实践性很强的学科。语言知识的传授是外语教学的一个重要内容,但不是唯一的目标。语言技能的掌握主要有赖于学生个体的实践,教学效果主要取决于学生的主观能动性和参与程度。注重学习方法、学习策略等高级技能的培养,引导学生合作创新,养成良好的英语学习习惯。     

现代教育技术带来提高英语教学质量的契机

以网络技术、多媒体技术为显著标志的现代教育技术引发英语教学结构和方法的变化.在网络技术、多媒体技术的广泛应用下,提高英语教学质量出现了新契机,这一契机集中表现在有利于设置引导学生进行探究式学习的环境,进一步提高学生自主学习能力方面.     

谈谈小学生语文学习习惯的养成

习惯在学习中具有重要的位置和作用。学习习惯是学习态度和学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型。现代教育的要求是让学生学会怎样学习。叶圣陶先生说过：“教育就是养成好的习惯。”根据我在这几年的小学教育实践,就小学生语文学习习惯的培养问题谈一些认识。     

现代教育技术在机械基础教学中的运用

本文总结了现代教育技术在机械基础教学运用中存在的问题,并针对这些问题提出了解决措施,希望能给机械基础教学提供一些建议。     

运用现代教育技术提高小学美术课堂教学效率初探

在小学美术教学中合理的运用运用现代教育技术手段和方法,能使学生更好地感受艺术作品的内涵,充分激发学生的想象力和创造力。在教育信息化建设和发展的过程中,从“运用现代教育技术提高小学美术课堂教学效率的策略”、“运用现代教育技术提高小学美术课堂教学效率的实效评价”和“运用现代教育技术提高小学美术课堂教学效率的成果与影响”等方面进行探索,分别运用“交互式电子白板”、“课堂动态生成性资源处理方法”和“课堂教学互动反馈系统”等现代教育技术手段促进课堂教学效率的提高。