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一、建立高校辅导员博客的意义
(一)高校辅导员博客的产生
高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常管理工作的组织者和指导者,也是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员是对学生进行思想政治教育,做好学生的思想政治工作的教师。在帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,指导大学生健康成才等方面具有重要且不可替代的作用。网络是一把双刃剑,给高校思想政治教育带来了巨大的挑战,同时也带来了机遇。高校辅导员必须认清这些挑战和机遇,及时调整工作思路和方法,注重运用网络等现代科学技术和手段,加强舆论引导,提高思想政治教育工作的针对性和实效性。 相似文献
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不断推进高校思想政治教育体制的逐渐成熟和完善符合依法治国、依法治校的客观要求。本文以法制背景为研究基础,探讨高校究如何更好更快地推进思想教育体制的改进与完善。 相似文献
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高校思想政治教育在构建和谐社会中起着重要的作用,但是当前我国高校思想政治教育面临社会经济生活多样化、大学生思想观念的复杂多元化、网络新技术、西方思潮等方面带来的挑战,因此必须用社会主义和谐社会理论来指导思想政治教育的改革创新。具体讲就是:以社会主义核心价值体系为引领,提高大学生的思想道德素质;以人为本,尊重大学生的主体地位、重视学生个性的全面和谐发展;重视网络建设,抵御渗透,营造良好的思想舆论环境;加强生态文明教育,培养大学生良好的生态道德索养,实现人与自然和谐。 相似文献
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高校辅导员是从事大学生思想政治教育和管理的骨干力量,其人格魅力对学生的世界观、价值观和人生观有着深远的影响。文章论述了高校辅导员人格魅力的具体体现,分析了辅导员人格魅力在教育和管理学生过程中的作用,并探讨了提升辅导员人格魅力的途径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(5)
党的十九大以来,习近平总书记多次就加强高校思想政治教育、加强高校宣传思想工作发表重要讲话、做出重要指示。当前,中国特色社会主义进入新时代,面对大学生思想政治教育的新环境、新任务、新内容和新问题,新时期新思想理论指导的作用更加凸显。因此在这种背景下,本文重点探讨如何有效开展艺术生的思想政治教育工作。 相似文献
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随着现代信息技术的快速发展,以微信、短视频为载体的新型网络平台的兴起,高等院校德育教育从内容和形式上都发生了变化,给以“互联网+”德育教育带来了新的机遇和挑战。为此,通过阐述德育教育应用“互联网+”的必要性,分析“互联网+”背景下高校辅导员德育教育面临的挑战,提出高校辅导员应对“互联网+”模式下德育教育的应对策略,以及顺应互联网发展模式,构建起高校德育教育平台,提升大学生教学质量。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(13)
随着互联网+时代的到来,以微博、微信为代表的新媒体传播形式逐渐成为社会媒体传播信息的主流形式,尤其在高校的思想政治教育建设工作中,变得日益不可或缺。但是,这样的传播形式下各有利弊。本文通过分析互联网+时代下,以微博、微信为代表的媒体传播形式在高校思想政治教育工作中的应用,分析其优缺点,并提出相应的建议。 相似文献
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随着素质教育的深入实施,人们对综合素质有了更高的要求,而大学生的综合素质一直备受关注.在高校工作当中,若想提高大学生的素养就应该做好思想政治工作.但是,从实际情况来看,高校辅导员存在思想政治工作意识淡化的问题,严重降低了大学生思想政治工作的实效性,为此高校辅导员应该明确自身的角色定位、在日常管理中增强自身的思想政治工作意识,从而提升学生思想政治工作的质量. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(11)
在高校思想政治教育工作过程中,辅导员作为重要的组成部分,它的存在不仅有助于提高大学在思想政治上的觉醒,还能在一定程度上影响学生思维。因此,笔者认为在开展大学生思想政治教育过程中,高校辅导员应当发挥自身的作用,紧跟高校思想政治教育工作的脚步,进而提高自身教学工作效率。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(9)
在新的历史发展时期,随着社会的不断发展进步,高校学生呈现出了新的特点,为实现我国人才培养发展战略,作为高校学生直接管理者的辅导员,应做好新时期思想教育工作就具有了非常重要的现实意义。因而本文对高校辅导员在学生的思想教育方面的工作应该注意的问题进行粗浅的讨论,希望对当今大学生思想政治教育工作有所助益。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(13)
伴随着新媒体时代的到来,高校大学生思想政治教育工作迎来了崭新的环境,并展现出新的特性,这就给高校思想政治教育工作带来新的挑战。新媒体对于大学生的交往方式、学习思维方式、行为习惯和价值观的建立都产生了深刻的影响。因此只有更好的优化大学生思想政治教育对于新媒体资源的利用,制定相关对策,才能使高校思想政治教育工作更加主动更有成效。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(1)
数字技术和互联网带来的新媒体传播方式迅猛地改变着社会生活的方方面面,也成为当前高校意识形态工作所面临的最大机遇和挑战。本文从讨论新媒体与高校意识形态工作的关联性及其趋势入手,分析新媒体向高校意识形态建设提出的新挑战。结合新媒体为高校意识形态建设带来的机遇,为其工作理清思路并提出合理化建议。 相似文献