新媒体环境下大学生人际交往教育对策研究

随着互联网技术水平的不断提高,我们逐渐进入新媒体时代。新媒体以其自身的特性,逐步渗透到了人们的日常生产生活当中。但是,新媒体在给人们带来方便的同时,也带来了一定的负面影响。现阶段,我国高校大学生绝大多数都为"90"后,这一时期的大学生,还没有形成稳定的世界观、人生观以及价值观,在新媒体的负面影响下,难免会在自己的人生发展道路上走弯路。正因如此,我们有必要对新媒体环境下的大学生进行人际交往教育,切实提高大学生人际交往能力,为高校大学生今后的发展奠定基础。     

“微博”环境下的大学生思想政治教育创新

随着信息技术的不断发展,"微博"越来越成为人们乐于使用的交流平台,"微博"方便、快捷,能够随时随地的与朋友分享信息。这样的新事物的出现渐渐地改变了大学生的信息交流、人际交往的方式,同时也在一定程度上影响了大学生的思想价值观念,这就给高校的思想政治教育带来了一定的冲击力。面对"微博"带来的挑战,我们不能迎难而退,而应该与时俱进,促进高校思想政治教育的创新和发展。     

微博对大学生思想政治教育的影响及对策研究

信息化时代的到来,作为一种新兴媒体的微博日益成为人们认知社会的主要工具,并潜移默化地影响人们的思想观念,特别是对"三观"正逐步形成的高校大学生的影响甚大。如何借助微博这一崭新平台来端正和培育大学生正确的世界观、人生观和价值观,已是高校思想政治教育迫切需要解决的问题。     

“互联网+”背景下校企合作的网络平台构建

随着我国高等教育的发展,高校大学生的数量越来越多,大学生就业问题也成了人们关心的社会热点问题。本文从外部及大学生自身两个方面分析了造成大学生就业困境的原因,从而提出构建校企合作的网络平台,通过网站促进企业与高校之间"面对面"的交流,从而构建稳定长期的校企合作关系,为企业与高校双方提供有针对性的公共就业服务,为解决我国大学生失业问题作出一份贡献。     

大学生素质拓展与高校素质教育

本文结合高校素质教育的现状以及加强大学生综合素质教育的现实需要,就"大学生素质拓展"这一高校素质教育的有效载体与高校整体素质教育的关系进行了分析阐述.     

“微”时代高校辅导员如何做好大学生心理辅导工作

自2009年微博的出现,一系列以"微"冠名的微媒体便如雨后春笋般呈现在人们面前,宣告人类进入一个新时代——"微时代"。当代大学生作为社会新兴事物的前沿者,更是这些微媒体的主要体验用户和使用者。"微时代"给大学生的学习和生活带来了很多便捷,同时也对他们心理造成了一些消极影响。高校辅导员作为大学生心理健康教育的指导者和日常生活学习的辅导者,对解决大学生心理问题有着至关重要的作用和相对优势。笔者通过认真分析"微"时代环境下大学生的心理特征,进而探索高校辅导员做好大学生心理辅导工作的有效途径:建立大学生心理健康档案;搭建微媒体心理咨询平台;加强对大学生及网络平台的监管。     

“红色微信”在大学生思想政治教育中的应用

随着微信这一自媒体在大学生群体中的普及,它正在改变大学生网络舆论的传播生态。而"红色微信"也已成为高校思想政治工作在"微时代"下引导大学生手机舆论、促进大学生"三观"形成的重要工具。通过建设"微信红军"队伍、构建分层分类引导体系、强化平台功能设置等手段,把握"第一时间"原则,综合运用"圈群"性传播,进行"意见领袖"引导和媒介素质培养等手段,可有效促进大学生网络舆论朝着高校思想政治教育工作的预期目标发展。     

培养大学生公民道德素质的高校校园文化建设分析

培养大学生公民道德素质,是当前高校校园文化建设提升其"德育"实效,培养"有道德的人",进而实现高校价值追求的核心和关键,也是目前高校校园文化建设"与时俱进"变革的必然选择。当前,构建培养大学生公民道德素质的高校校园文化建设的模式,主要体现在"明确以人为本的高校校园文化建设原则;确立尊重大学生公民身份的高校校园文化建设理念;实施体现大学生主体地位的高校校园文化建设策略;畅通体现大学生个体性的高校校园文化建设途径;采用发挥大学生主观能动性的高校校园文化建设方法"五个方面。     

女大学生就业现状的分析与对策探讨

"女大学生就业难"是市场经济条件下人们普遍关注的一个问题.2003年是我国高校扩招后的第一个毕业高峰年,面对如此严峻的就业形势,了解女大学生的就业现状,分析女大学生就业难的原因,目的在于探讨有助于女大学生就业的对策,真正体现女性在就业中的平等地位.     

阐释大学生辅导员做到“严、细、勤、情”

在高校的学生管理教育工作中,大学生辅导员肩负着重要的责任,即大学生成长成才中最为关键的导航者。高校辅导员的履责尽职要在"严、细、勤、情"这四个字的涵义上努力追寻,本文就这样的观点予以阐释。     

大学生网瘾分析与时间规划相关性探讨

随着网络时代的快速发展,计算机网络已经逐渐成为人们日常生活中必不可少的东西,以至于人们会在其中迷失自我,甚至导致当今很多高校大学生们沉迷于网络。针对这一现象,我们必须在大学生的时间规划方面做好工作,使每个大学生们可以规划好自己的时间,从而达到远离网瘾的目的。     

辅导员工作案例分析——关于大学生心理危机

在现代社会生活节奏加快,环境变化迅速,人们在变动的环境中所受到的心理困扰越来越多,而在大学生中,这一现象尤其值得人们的关注。大学生在高校经历人生中最重要的阶段,从一个学生转化为一个社会人,这一过程中的心理状况很独特,需要他人的耐心引导。作为高校辅导员对已有案例进行分析解读,则能够防患于未然。本文通过对笔者工作中遇到的一个案例分析,提出一些预防建议。     

“互联网+”时代高校指导大学生创业模式选择的探究

在"大众创业,万众创新"的时代背景下,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生的就业方向和道路也悄然发生转变,高校大学毕业生们的创业意识正在被唤醒,创业热情空前高昂。高校如何应对当下大学生创业热潮,并给予他们最需要的创业理论和知识方面支持,这已经成为当下专家们研究的一大热点。本文通过对大学生当前创业模式与创业指导的现状问题调查,分析高校在对大学生进行创业指导过程中应遵循的原则,以期提高高校学生创业成功率,推进高校"双创"工作持续有活力的开展。     

智能手机对大学生英语自主学习的利弊分析

随着信息技术的迅猛发展、智能手机的日益普及,人们的生活、学习和工作方式也都随之发生了改变。在智能手机陪伴下长大的"90"后大学生更是每天机不离手。本文基于智能手机的特点,分析智能手机对当前大学生英语自主学习的利与弊,以期对高校英语教师的教学及大学生的英语学习提供帮助,促进智能手机对大学生英语学习的作用。     

大学生就业形势及政策分析

大学生就业问题多年来一直是人们关注的焦点之一,在一些文化、经济发展较为落后地区的高校中,不少大学生甚至有"毕业即失业"的悲观情绪。一、大学生就业难的原因1.认识上的误区一是大学毕业生就业观念落后。目前,广大学生及其家长对毕业生就业的看法依然停留在以前的旧观念上:只     

“立德树人”理念在当代大学生就业指导中贯彻的思考

如何提高大学生就业质量是目前高校面临的难题,加强大学生就业指导中的思想引领是破解这一难题的关键。强化对大学生就业价值取向的正确教育,理性审视择业要求,是破解这一难题的重点。引导大学生将个人价值与社会价值紧密相连,采取有效措施解决大学生存在的就业思想偏差,需要在大学生就业指导中切实贯彻"立德树人"教育理念。     

微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略分析

大学生是国家发展的希望,高校作为大学生培养阵地备受人们的关注,所以当高校大学生普遍应用微信进行交流的时候,微信对高校教育工作的影响引起了人们的重视,尤其是对大学生思想政治教育的影响。在这样的情况下,高校采取有效的措施应对微信为大学生思想政治教育带来的挑战是非常有必要的。因此,本文对微信对大学生思想政治教育提出的挑战进行了深入分析,并提出了具体的应对策略,以供参考。     

辅导员如何利用网络阵地开展大学生思政工作

近年来,互联网发展迅速,作为网络原住民的"00后"大学生成为互联网的忠实使用者,随着"00后"大学生升入高校,高校的思政教育也面临着巨大的"互联网"冲击。辅导员在开展网络思政教育中应加强网络环境建设,通过培养学生树立教育主体意识,旗帜鲜明开展网络思想政治教育,以提升思政教育的渗透力和感染力。为广大高校辅导员在网络时代针对"00后",这一具有鲜明特色的学生群体开展行之有效的思想政治教育工作提供启发。     

浅谈高校大学生“快餐式文化生活”对大学生思想政治教育的影响现状

当代大学生十分青睐"快餐式文化生活",他们的意识形态、价值观、思想观念等都处在形成期,网络多元化的内容对这些观念造成影响。那么如何在这一背景之下有效地开展大学生思想政治教育工作成为新时代的话题,这自然也成为高校辅导员思想政治教育工作中一个新的挑战。因此,如何进一步分析"快餐式文化生活"对大学生思想政治教育的影响显得尤为重要。一方面可以让高校老师有的放矢地开展教育与引导,另一方面也要让大学生明白如何正确选择,理性对待。     

浅析“90后”大学生思想教育工作的开展

"90后"已是大学校园的主力军,他们从小就是温室中的花朵,没有遇到任何挫折,一路顺畅地走过来,因此部分"90后"大学生缺乏思想政治责任。本文以浅析"90后"大学生思想教育工作的开展为研究论题,首先分析了"90后"大学生的思想特点,根据这一群体的思想特点,进一步分析了当前高校开展"90后"大学生思想教育工作存在的主要问题,并根据这些问题结合当前的实际思想教育,提出了高校开展"90后"大学生思想教育工作的创新和探索。