国外幼儿空间语言发展的影响因素研究述评

空间语言作为幼儿语言交流的组成部分，对幼儿空间技能的发展有促进作用。通过对近十年国外关于空间语言的文献进行梳理，可以看出影响幼儿空间语言的因素有游戏环境、成人的空间语言和所提供的“脚手架”、幼儿的年龄、性别，以及手势语言等。成人可通过为幼儿空间语言的产生创造一个适宜的游戏环境、多用空间语言与幼儿进行交流、重视手势语言的作用等几方面来促进幼儿空间语言的发展。     

谈油画教学中空间意识的培养

本文从实体与空间的基本关系出发,阐述在油画教学中空间意识在油画语言基础研究、构成画面和创作教学几个方面的重要性.     

构成空间及其在产品设计中的应用

产品设计的构成空间由实物占用或直接影响的实空间与产品使用中所能影响的周边环境即虚空间共同组成。运用构成空间形成产品虚实空间的对比可丰富使用者的审美体验,材料的交叉运用和适当的空间设计则使设计目的和艺术效果都得到充分体现,而构成空间之实与整体功效之虚的对比则使产品更具吸引力。如何使构成空间在产品设计中发挥效用是我国设计者应积极面对的一大课题。     

基于使用者环境感知的景观设计

论述了使用者的空间感受对于景观设计的重要性,以及在当今的景观设计中对于使用者心理的忽视,分析了景观中使用者的空间需求及其空间感知的机制。探讨了如何通过更好地理解使用者来实现真正的“人性化”的景观设计。     

沈阳北站南广场使用状况调查与POE评价

以沈阳北站南广场为研究对象,通过实地观察记录、访谈并发放调查问卷研究沈阳北站南广场使用者的行为特征与使用需求,并运用使用后评价（POE）理论对南广场环境质量和使用者的满意程度进行评价。研究表明,使用者对沈阳北站南广场的满意度为比较满意,且交通组织和景观美感的满意度较高,但人文感知方面满意度较低。通过结合使用者的行为特征和空间使用情况分析,建议在使用功能方面,完善地下空间导向系统,适宜扩大广场空间尺度,科学布设旅客休息设施;在广场形象塑造方面,打造浓厚的地域文化特色,构建层次丰富的植物景观。     

中国朝鲜族网络聊天语言问题

网络聊天语言仅局限于青少年之间的交流,使代际交流无法畅快进行,导致语言代沟的产生。隐语、低俗语的使用构成网络语言暴力,不仅使中国朝鲜语形象受影响,为使用者带来不快,还对语言规范化造成冲击。中国朝鲜语网络语言的规范化工作应该加快步伐。     

贵州高校学生语言学习策略分析

语言学习策略是学习者为了习得语言，根据学习情境、任务和学习者自身的特点，有目的有意识地制定有关学习计划，调节和控制学习方法的选择乃至调控整个学习活动，通过掌握听、说、读、写等各方面的技能，以求能达到用目的语与本国语使用者进行熟练交流的一种有意识的行为。现就语言学习策略与学习成就之间的关系作为出发点，对贵州高校大学生的语言学习策略进行分析和研究。     

艺术设计专业《构成基础》课程教学的初步探索

构成基础主要包括平面构成、立体构成和色彩构成,三大构成形成于20世纪前期,70、80年代传入我国,相对于我国传统的图案设计基础,构成基础显得更加理性,它依照自然科学和心理学的理论对造型语言进行解构分析,归纳并总结造型设计中的规律。平面构成主要研究平面内的元素构成问题;立体构成主要解决空间形态,造型结构;色彩构成则是在前面两者的基础上研究色彩对人类的影响。     

产品语意传达的“诠释情境”——从诠释学的角度看产品语意

产品自身构成一个完整的符号系统,是传递信息、表达意义的符号载体。而诠释学对于理解和语言交流有着大量深入的分析,旨在让人类更好的沟通和相互理解。基于相关理解和信息传达的理论基础,对产品语意的传达进行探讨。提出从诠释学"语境"的角度出发,理解人的生理状态、心理状态和行为,将设计师的设计思想与产品的使用情境相结合,构建产品"诠释情境",从而将哲学思想引入到产品的设计中。     

在建筑设计中人的心理、行为因素研究

建筑空间环境设计一直是建筑设计中的一个重点和难点 ,文章从使用者的角度出发探讨了在使用建筑空间时人的几种行为因素 ,并从人体功效学、心理学、生物学和社会学等方面进行解释 ,进而提出设计中应予以注意的人体行为因素和行为模式     

策略性言语不礼貌空间建构方案的顺应性考察

心理空间理论侧重于从话语自身携带信息的角度对语言现象进行解释,在一定程度上忽视了交际者对心理空间建构所起的主观能动性作用;而语言顺应论强调的语言协商、顺应、选择过程能弥补心理空间理论的这一缺陷。本文结合二理论对策略性言语不礼貌的运作机制做出尝试性解释,指出在该类不礼貌中说话人所作的选择不仅是对语境的顺应,也是对其所确立的交际双方空间建构方案的顺应,通过话语中不出现任何显性心理空间构造语词,说话人诱使听话人将话语实际指称的某一虚假空间误构建为现实空间,进而达到其策略性的效果。      

论当代情境空间的审美体验与艺术表达——从2012春晚演播厅说起

情境空间是以塑造情境为特点的特殊体验空间,现实与虚幻融合、时空交织与转换、人的多感官参与等构成了其审美体验和艺术表达的主要特征。情境空间融合各种先进技术于传统建筑空间,实现了更丰富多彩的空间体验,显示了人类的无穷想象力和技术进步的力量。以"体验"为核心的"情境"是观察和分析当代展示演出空间的重要视角,能给空间艺术设计带来新的启发和思索。2012年央视春晚演播厅是当代展演空间特点的一次极好表达。当代虚拟现实技术的进一步发展有可能重塑传统的建筑空间,甚至从根本上改变人们对空间的体验与审美,值得设计界人士深入思索。     

语用学研究的心理视角

文章以个体心理学和社会心理学为理论基础,提出语用学研究的社会心理视角。研究分为两个方面：对语言产出过程和语言理解过程的社会心理研究。前者主要解决个体心理及社会心理与语言使用的协作性、顺应性和选择性之间的关系问题;后者主要解决个体心理及社会心理与认知语境、显义和隐义、语用推理之间的关系问题。文章的主旨在于为社会心理学和语用学之间的跨学科研究提供一个研究框架。     

礼貌原则及其在国际商务谈判中的应用

礼貌使用语言是不同语言使用者实现成功交际的重要途径之一,同时也是不同语言使用者运用的语用策略。从语用学角度来看,礼貌原则的三个主要特征是:级别性、合适性及冲突性;而其应用方式主要是通过言语表达。文章对礼貌原则在国际商务谈判中的案例进行了语用分析,以便更好地理解礼貌原则及其实际应用。     

浅析展示空间的设计问题

展示设计,是指以空间为前提的以视觉传达为主要手段的信息传播方式,是将某物品按一定的主题和目的加以摆设和演示,它依赖于空间进行表现,经营者越来越重视展示空间设计的艺术性,以吸引更多的顾客。文章通过对展示空间特点的分析,归纳展示空间设计的艺术手法,指出了空间的营造是展示设计的关键。只有较好的使用“空间”这一语言才能赋予一个设计以实质的意义和生命力。     

新媒体技术在展示信息传播设计上的研究与应用

本文从数字校园项目到数字博物馆的信息传播建设,对我国展示空间信息传播设计现状进行了分析评述。界定了展示空间信息传播系统设计的内涵,对新媒体技术对其带来的巨大变革进行了详细的阐述,提出了新媒体技术在展示空间的展示设计、远程空间信息传播及本地空间信息服务设计的新理念及技术实现。最后还就展示空间信息传播系统设计理念进行了挖掘,例数了其更广阔的发展前景。     

城市住区景观的地域特色探究——以秭归桔园居民小区广场设计为例

住区景观是城市景观环境的重要组成部分,也是人类停留时间最长、接触最密切的空间场所。本文对目前城市居住区景观规划设计的现状及存在的问题进行了分析,提出地域文化是住区景观规划设计的源泉,创造具有本地特色的景观环境,是城市住区景观设计的必然趋势;并通过秭归桔园广场设计实例,探讨了建构住区景观地域特色的方法与对策,以期对当前城市人居环境的营建有所启示。     

从翻译语境顺应模式论霍克斯 《红楼梦》詈语的英译

维索尔伦关于交际双方在语言选择上的语境顺应模式,解释了交际过程与语言选择相关的各种因素和心理特点,给人以重要的启示。翻译也是交际,是一种跨文化的交际,受维索尔伦语境顺应模式的启发,构建了翻译语境顺应模式。詈语是语言不可分割的部分,它有着别类语言不可替代的语用功能,通过对霍克斯英译《红楼梦》中詈语翻译典例的语用分析和解读,证明了翻译语境应用模式具有科学性和可操作性,为翻译策略和方法的选择建立了充分的理论检测正误的平台。     

大学校园户外交往空间的植物景观设计

植物是构成校园空间环境的重要因素,具有围合、限定、美化空间的作用。本文对植物围合空间的特点、基本尺度、形式以及设计原则等方面进行了分析,并针对校园不同交往空间的植物景观设计进行了阐述。     

城市空间文化视觉传播研究

为探寻如何才能更好地建设既有国际化大城市风范,又有自身特色的城市空间,以西安作为典型个案,通过对城市空间文化的展示与传播途径分析,结合空间文化传播过程中的地理位置功能,研究城市空间文化在视觉传播过程中的产生、发展和变异机制。研究认为,城市空间文化作为物质与文化结合而成的综合呈现,是人们对于一个城市最直观的认识,也是人们接受一个城市文化的基本要素; 西安作为西部中心城市,城市空间文化在传播过程中,不仅有物质空间的原初设计理念和价值观的成分,还有人们在观看和传播过程中不断赋予它的再生意义,二者之间呈现不确定的联系; 不同类型空间文化有着不同的视觉传播途径和特征,其所蕴含的建筑文化和场所精神决定着视觉文化的传播,并对城市文化身份制造和推广发挥着直接的作用。