高校思想政治教育说服教育要素论

高校思想政治教育说服教育是加强和改进大学生思想政治教育的具体表现形式,是一种结构性存在。高校思想政治教育说服教育是由高校思想政治教育说服教育者、说服教育对象、说服教育内容、说服教育方法和说服教育环境组成的一个结构体系。     

新媒体环境下高校思想政治教育路径探析

现代信息技术的高速发展,带来了更加开放的高校思想政治教育环境,丰富了高校思想政治教育内容方式,使高校思想政治教育对象的参与性更加凸显,同时也使高校思想政治教育面临一定挑战。面对机遇和挑战,高校需要从加强舆论引导、营造良好校园网络文化环境、加强网络阵地建设、创新教育内容和方法、培养良好的媒体素养、提升教育管理水平等方面强化思想政治教育。     

论新时代我国民族高校的思想政治教育工作

民族高校大学生的思想政治教育工作,既要有普通高校思想政治教育工作的共性内容,也要有针对民族大学生教育的特殊内容,以保证思想政治教育工作的针对性和有效性。在全国高校思想政治工作会议精神的指导下,我国民族高校的思想政治教育工作应该从突出民族高校思想政治教育特色、把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程、提升思想政治教育的亲和力和针对性、提升民族高校教师的思想政治素养四个方面探求改革路径。     

新媒体时代外语类高校思政工作创新策略研究

新媒体的迅猛发展,改变了人类的思考方式、生活方式、学习方式与交流方式。新媒体时代的到来也为高校思想政治工作的开展带来了机遇和挑战,尤其是在外语外贸类高校范围内,对新媒体的接触程度和使用程度正在不断地加深。为此,我们要准确地把握新媒体在思想政治教育工作中的运用,不断地拓宽思想政治教育工作的发展空间,丰富思想政治教育工作的教育手段,实现在内容上和形式上的创新,为当代大学生的发展奠定坚实的思想基础,实现对当代大学生的全面培养。     

高校网络思想政治教育实效性影响因素探析

高校网络思想政治教育是教育者和受教育者共同参与的社会实践活动,教育者将社会要求的教育内容通过一定的教育方法传递给教育者,而整个活动是在一定的教育环境下进行的。因此,高校网络思想政治教育实效性要受到教育者、受教育者、教育内容、教育方法和教育环境这五个因素的影响。这五个因素对高校网络思想政治教育实效性的影响不是孤立的,而是统一的,共同影响高校网络思想政治教育的实效性。     

论大学生思想政治教育内容优化的基本问题

作为高校思想政治教育工作的"血液",大学生思想政治教育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理教育五大要素。本文在对大学生思想政治教育的内容涵义充分分析的基础之上,提出大学生思想政治教育内容优化必须遵照整体性、目的性和重点要素原则,并对大学生思想政治教育内容优化的内涵和实质等问题逐一解读,以期为大学生思想政治教育内容优化提供合理借鉴。     

大学生思想政治教育新模式探析

思想政治教育模式是指思想政治教育主体——教育者在自觉的教育活动中所采取的形式、方法、结构等的总称，它是高校思想政治教育的客体机制和主体机制相互作用的结果，是高校思想政治教育规律的具体表现。高校思想政治教育模式，从静态角度去考察，是指教育的主体即教师、客体即学生与思想政治教育的方式、方法等组成的有机整体；从动态角度去考察，是指思想政治教育主体的动机目的、工作程序和工作效果等的有机统一。从思想政治教育内在各方面的组合看，其模式是指教育形式、内容和关系等的内在统一。     

党史教育视阈下大学生思想政治教育的路径探析

党史教育是高校思想政治教育的重要内容,也是"十大育人"体系和"三全育人"格局不可或缺的育人结构.本文论述了党史教育融于思想政治教育的发展历程,开展党史教育对大学生思想政治教育的重大意义,从发挥课堂教学主渠道、以第二课堂为抓手、依托社会实践活动和以网络媒体为载体等途径,利用党史教育构建大学生思想政治教育的路径.     

大数据时代高校廉政教育创新思考

大数据时代的来临,给当今社会的各个领域都带来了深刻影响。高校廉政教育作为高校系统教育工程的重要组成内容,已成为思想政治教育中的新型教育内容。高校要主动树立大数据思维观念,针对当前廉政教育开展的不足,创新思路,在教育内容、教育形式上不断突破传统,以提高廉政教育的针对性和实效性。     

试论高校思想政治教育在学生管理中的作用

在素质教育大背景下,教育内容逐渐从理论化趋于实践化,要求学校管理者将教育与管理相结合,互相渗透、相互依存.高校思想政治教育与学生的管理工作之间是相辅相成的关系,对此,教育工作者要充分发挥学生的主体地位,在管理的过程中,注重思想政治教育的渗透.本文针对高校思想政治教育进行分析,为日后的科学管理提供理论基础.     

浅析校史文化融入高校思想政治教育的价值

校史文化是校园的独特精神宝库,体现着一所学校的精神和传统。校史文化融入高校思想政治教育,可以增强高校思想政治教育的实效性,丰富高校思想政治教育的内容,提升高校思想政治教育的感染力。本文从教育内容、教育主体、教育客体、教育环境的角度出发,探索提升校史文化融入高校思想政治教育的路径。     

提升高校思想政治教育亲和力的有效途径

作为高校师生交流的重要因素和新时代条件下的新要求,在思想政治教育中体现亲和力直接影响到思想政治教育的效果。思想政治教育亲和力要求高校在开展思想政治教育过程中,要注重把握学生的成长规律,在关心和爱护学生的基础上,以学生为本进行思想政治教育。因此,本文试图根据当前高校实际情况,把握思想政治教育亲和力的丰富内涵,列出提升高校思想政治教育亲和力的可行方法,帮助学生主动地接受正确价值观的教育和引导,助力大学生成长成才。     

高校思政教育工作思路创新探究

本文主要从改变高校思想政治教育的观念、改变高校思想政治教育的手段和方法;改变高校思想政治教育的内容这三方面入手,对高校思想政治教育工作思路的创新进行了初步的探析。     

新形势下高校思想政治教育工作的创新思路

在教育新形势的背景下,创新型的工作路径已成为高校思想政治教育工作的发展重点,更是一种增强自身和高校在思想政治教育工作质量与水平的重要尝试,并在一定程度上展现了高校思想教育工作者对新形势下教育工作发展方向的正确把握。通过思考新形势下高校思想政治教育的创新路径,不仅可以更好地为我国高校思想政治教育工作提供相应的理论支撑与借鉴,还可以在一定程度上促使高校思想政治教育工作更好地发展。     

高校思政政治教育应注入“赏识”活力剂

高校思想政治教育是一项十分重要的教育环节,与其他的教育体系相比,"赏识"教育具有自身的价值和意义。首先赏识教育是现如今21世纪新提出来的一种教育理念,这种教育理念与传统的思想政治教育有所不同。其不仅会让学生感受到信息化时代的变化,还会为高校思想政治教育带来前所未有的发展前景。本文针对赏识教育及其含义进行简单的分析,并对在高校思想政治教育工作中实施赏识教育的原因和赏识教育的途径等内容进行具体的阐述和分析。     

意识形态视域下如何有效开展大学生的思想政治教育工作

在各个高校开展具有创新性的思想政治教育工作尤其要注意以下两点:第一,各个高校的思想政治教育工作者要努力加强思想政治教育;第二,各个高校的思想政治教育工作者应创新思想政治工作教育的方式和形态,创造新的意识形态政治教育工作的环境。     

党在黄埔军校的思想政治教育工作对当今高校的启示

研究与分析高校思想政治教育活动,不仅要从当下中国的国情、社会实际以及高校自身发展状况出发,也应从历史上党开展的各项思想政治教育活动出发,从中吸收好的思想政治教育实施方法,做到古为今用,更好的开展当下的思想政治教育工作。纵观历史,党在高校思想政治教育工作上做出了卓越的成绩,同样是在高校所进行的思想政治教育,黄埔军校便是一个十分成功的典型案例,它体现了我们党在思想政治教育中的明智之举,在当时的历史条件下收到了良好的成效,值得我们在此基础上更加深刻的思考如何开展当前社会形势下的高校思想政治教育。     

高校思想政治教育工作的现实性分析

高校思想政治教育工作是高校建设的重要内容,思想政治教育工作渗透到教育的各个环节当中,对于高校、教师、学生的发展都起到积极的促进作用,高校思想政治教育工作有其社会必然性,本文基于高校思想政治教育工作的现实性考虑,对高校思想政治教育工作提出了合理的发展建议和对策,旨在提升高校办学质量和教育水平.     

论大学生心理健康教育工作创新发展

党的十大中提出要持续不断推进教育改革工作,将大学生思想政治教育作为促进高校内涵发展的新任务。大学生心理健康教育工作作为高校思想政治教育工作的重要内容,亟需紧随新时期要求做出创新发展。笔者结合自己的工作实践,对大学生心理健康教育工作的发展给出创新思路,为建设大学生心理健康教育工作做出贡献。     

网络在高等体育院校学生思想政治教育工作中的作用分析研究

高校是全社会信息化程度最高的场所,互联网技术的发展和应用为高等体育院校的思想政治教育工作提供了机遇和挑战.分析网络对高等体育院校思想政治教育工作的覆盖面、内容和现代化三个方面的影响,借助于网络技术加强高等体育院校学生的思想政治教育工作,构建新型的高校思想政治教育阵地,掌握高校思想政治教育主动权.