对地方高校精品资源共享课程建设现状与可持续建设的分析

近年来,地方高校精品资源共享课程建设作为提高教学质量、创新教育理念以及培养人才质量的举措之一,受到社会各界人士的高度关注与重视。基于此,本文对陕西服装工程学院精品资源共享课程建设过程中存在的问题进行详细分析,并针对如何持续建设地方高校精品资源共享课程提出了合理建议,以供教育人士参考。     

制约职业教育发展的主要因素分析

本文阐述了现代职业教育体系的内涵,认为制约我国职业教育发展的主要因素为不合理的劳动人事制度、人力资源政策、管理体制、投入不足、师资队伍整体水平不高、专业结构与市场需求、科技发展不适应等.     

制约企业办职业学校的因素分析

从企业办职业学校资金、管理团队、师资稳定性、生源质量等四个方面分析了制约企业办职业学校的因素,希望能引起相关部门高度重视,尽快排出企业办学制约因素。     

制约二胡在高校普及的多因素分析

二胡在我国流传十分广,影响很大,是带有浓厚的民族气息的拉弦乐器。但是,当前二胡艺术在我国高校普及现状很不乐观,并受到了多方面因素的影响。文章在研究的过程中着重分析了制约二胡艺术在我国高校普及的因素,并就如何促进二胡在高校进行普及进行了深入分析。     

拉丁舞专项学生舞蹈表现力的制约因素及对策分析

体育舞蹈是体育与舞蹈相结合的典范,可以让学习者提高他们的身体素养和感受强烈的艺术冲击。实际上,体育舞蹈就是体育与舞蹈的结合体,在一定意义上它并没有脱离舞蹈的本质。因此,拉丁舞作为体育舞蹈的一部分,我们的拉丁舞选手如果想要跳好拉丁舞,不仅要充分提高自己的身体综合素质、提高自己对舞蹈动作的把握理解能力,还要培养一定的舞蹈艺术表现力。     

关于数控加工专业一体化课程改革的制约因素分析

技工院校数控加工专业在进行专业一体化课程教学的改革创新中,存在着多方面的制约因素.为了有力推进专业一体化教学的步伐,对改革的相关制约因素进行分析有着非常必要的现实意义.本文控加工专业一体化课程改革的制约因素进行分析.     

高校内部控制制度建设的问题和对策

内部控制制度是现代管理理论的重要组成部分,是一种强调以预防为主,通过建立完善的制度和程序来防止错误和舞弊的发生,提高管理的效果及效率的现代财务管理制度.通过在实践中逐步产生、发展和完善,内部控制制度已经成为现代管理的重要手段,在新形势下,不断加强和完善高校内部控制制度,对于防范舞弊,减少经济损失,提高资金使用效益具有积极的意义.本文分析了高校内部控制制度建设存在的问题,并提出相应的对策.     

高校辅导员专业化和职业化的制约因素

高校辅导员专业化培养和职业化发展既是高校提高大学生思想政治教育有效性和辅导员队伍适应高校教育改革的要求,也是辅导员自身发展的需要。面对当前辅导员队伍呈现管理强而教育弱、工作范畴的全职型而非专业型和缺乏相关学科专业背景知识的实际状况,高校应明确辅导员工作职责、对辅导员工作进行专业划分、建立以综合能力为主的高校辅导员提升内容及评价体系、开展学生工作的学科建设和科学研究、制定切实可行的辅导员专业技术职务评定体系,为辅导员专业化和职业化铺平道路。     

关于高校图书馆资源共享模式发展的思考

图书馆被誉为大学的心脏,是知识信息的汇集之地,是先进文化的传承之地,是学术研究的创新之地。读者第一,服务至上,是我们每个图书馆员的心声。图书馆资源共享是图书馆创新服务理念、改进信息传播方式、为教学科研提供强有力的文献保障的有效途径,是高校图书馆未来发展的重要环节。     

长春市小学开展啦啦操运动的制约因素及对策研究

本文对长春市小学啦啦操开展的现状及制约因素进行了调查与研究,提出了对策,旨在为创新长春市小学体育教学课程内容、提高学校师生对啦啦操运动的认识和理解,提升啦啦操教师专业技能水平等方面,推动啦啦操运动在小学的快速开展提供理论与实践参考。     

影响高校女子足球课程因素及对策研究

本文从影响高校女子足球课程的制约因素,如领导重视程度、女足课程选课人数、教师主导因素、社会环境及外部影响等进行分析,针对于这些问题提出相应的对策及方法,从而促进高校女子足球运动更好的发展。     

延边大学生校园足球制约因素的研究分析

本文通过问卷调查、数理统计等方法,对目前我校校园足球开展中存在的问题进行分析,找出了制约我校校园足球发展的因素,并提出了一些促进我校校园足球发展的对策,让足球在我校中能得到健康的发展,使更多的学生能参与到足球运动中,体会到足球带来的快乐。     

问题大学生的多元文化和价值性制约因素分析

人的进化发展历程就是文化的发展历程,在全球化背景下,不同民族、地域的文化相互激荡,不同的价值观相互碰撞,部分高校大学生在多元文化和价值观的影响下而产生思想问题,客观分析问题大学生的文化和价值性制约因素,有利于高校思想政治工作对症下药,提高思想政治教育的实效性。     

高校课程建设现状分析与对策分析

课程建设是高校进行人才培养过程中最基本、最关键的一步,并且对教学质量起着至关重要的影响作用。现阶段,我国高校课堂并不重视有关课程建设方面的问题,教育理念大多陈旧落后,课程建设重形式轻内涵,课程总体质量不够。针对这样的发展现状,高校课程就应该积极改革创新,创建精品课程,以提高课程建设的质量。     

制约延安市社区体育开展的主要因素与对策

本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对制约延安市社区体育开展的影响因素进行调查研究。结果表明:公共体育设施较少,体育人口分布不平衡。体育场地设施少,质量差,社区体育活动参与人群结构不均衡,社区体育活动经费少,社区体育组织管理机构不健全等方面问题。针对存在的实际问题进行了对策研究,以期为延安社区体育和谐发展提供理论参考。     

制约河北省社会体育指导员发展的因素分析

运用文献资料、访谈等方法,对影响河北省社会体育指导员发展的因素进行了分析,结果表明:经济因素、管理因素、宣传因素、健身意识因素等是主要因素,并提出了完善我省社会体育指导员发展的建设性建议。     

贵州人口老龄化进程中的非经济制约因素分析

老龄化体现在个体层面上就是余寿期延长，正如上世纪90年代世界卫生组织提出的积极主张所云：“生命己经增加了岁月，现在我们必须给岁月以生命”。处于中国西南部、作为少数民族聚居地的贵州省，经济、政治、文化及社会发展均比较落后，在全国大部分地区己进入老龄社会的大背景中，势必将迎来老龄社会。为此，我们对贵州人口老龄化进程提出的目标就是健康老龄化。目前，贵州省经济、文化和社会发展均比较落后，单纯依靠经济因素迎接老龄社会的挑战，其作用是有限的，其他非经济的制约因素亦在其中起着至关重要的影响。本文即是本着这样的思考，特对贵州健康老龄化进程中若干重要的非经济制约因素进行分析，旨在为贵州省人口老龄化工作提供一定的理论参考。     

信息化环境下区域间高校优质资源共享的研究

信息化的发展为区域间高校优质资源共享提供了新的机遇,整合高校资源,实现资源共享,对促进高校资源优化配置、提升区域高校的竞争力和影响力都具有重要意义。本文以吉林省长春市4所高校为例,调研和探讨了吉林省信息化环境下高校优质资源建设与共享现状,对存在的问题进行了梳理,提出了信息化环境下区域间高校优质资源共享策略,不断提高区域间高校优质资源共享程度。     

高职院校推行工学结合的制约因素及对策探析

阐述了工学结合人才培养模式的内涵及特征,分析了高职院校在当前条件下推行工学结合人才培养模式的制约因素,并提出了针对这些制约因素应采取的主要对策措施。     

中小学开展啦啦操运动的主要制约因素及发展对策

对中小学啦啦操运动研究的主要目的,是了解目前中小学开展啦啦操这项体育运动的状况以及在开展过程中所存在的问题。通过分析影响中小学啦啦操运动开展的因素,提出相应的解决办法,旨在促进啦啦操运动在中小学的开展。