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《青春岁月:学术版》2013,(8)
研究性学习是综合实践活动的重要内容之一。论文在高校教学改革背景下主要以保定学院小学教育专业为例探讨古代文学课程研究性教学策略。论文认为,小学教育专业的研究性教学活动的开发、设计和实施应该遵循三个原则,一是要体现层次性和专业特色;二是重视实践性和创造性;三是形式多样化和评价机制多元化。 相似文献
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高职院校社科类课程要努力创造能发挥学生主动性的学习环境和学习资源条件,实现研究性教学。如,改进课堂教学过程、增设实践性教学环节、利用计算机信息技术、建立“研究性学习”评价体系。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(11)
探究性学习模式作为一种新的教学方法和教学理念已经深入到高校的各门教学课程中,针对普通高校体育教学的教学实践情况,实施研究性学习的教学模式,探讨其原则、目标、内涵以及不同课堂实施的程序,可以让教师发挥出不同的作用。本文主要结合笔者多年的教学经验,首先阐述了研究性学习模式的内涵,详细介绍了研究性学习模式在高校体育教学中的实施步骤,以期提升高校体育教学质量,供广大同仁参考借鉴。 相似文献
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物理学习是一个循序渐进的过程,通过对物理课程的特点以及其贴近生活、基于实验的性质开展具有研究性的学习方式探讨,结合学生的学习环境,针对现有物理教学进行研究性学习的探讨.高中物理通过研究性学习的学习方式,鼓励学生自主探讨和实践,拓展学生的学习和思考思维,采用多元化的教学模式来提高学生学习物理的能力. 相似文献
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审计学是一门操作性很强的应用型课程。传统审计教学模式很难实现教学目标,而开展研究性教学可以很好地切合课程的特点,激发学生的学习积极性,提升课堂教学的有效性。文中分析了本科审计学教学采用研究性教学的重要意义,提出了采用研究性教学来整合教学内容、创新教学方法、构建新型动态开放的评价体系的思路以及研究性教学实施过程中应该注意的问题。 相似文献
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在机械类课程教学中实施研究性学习,是教学改革中的一个新课题.这种新的教学思想,其目的在于改变以往学生以单纯的接受教师知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供更多的渠道取得知识,并将所学知识进行运用与实践,从而培养学生的创新精神和实践能力.笔者在<金属切削机床概论>课程教学过程中尝试了研究性学习,充分发挥学生的潜在能力,取得了一定效果. 相似文献
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在旅游类高职高专院校的课程体系中,中国传统文化系列课程具有不可或缺的重要地位。学生通过对传统文化系列课程的学习,不但有助于提升文化素质,也有利于未来职业发展,而线上线下互动的授课方式以及灵活的评价体系,更容易激发学生学习的主动性。不过,在当前旅游类高职高专院校的传统文化系列课程设置中,也存在课程设置不足以及偏重功利性等问题,对于其未来的发展而言,任重而道远。 相似文献
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随着经济的高速增长,我国外经贸人才出现了严重短缺。但是,高职高专院校的外经贸专业毕业生却在实际的工作中面对外贸函电显得力不从心。为此,高职高专院校应反思如何改革完善课程体系,重视和加强实践教学以及如何把职业资格培训融入教学过程。本文试从课程设置、教学方式、师资改革等几个方面讨论高职院校的外贸函电课程教学改革。 相似文献
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本文从市场营销学课程的特点出发,分析了目前该课程的教学现状,指出应该改善目前的教学方式,增强学生在学习过程中的主体地位.接着本文分析了研究性教学的特点及其理论基础,最后从教学内容的组织安排,教学方法的整合,教学评价体系的调整等方面提出了加强研究性教学的对策措施. 相似文献
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数学实践活动既反映了数学课程改革的要求,也提供了一种学生进行实践性、探索性和研究性学习的课程渠道。职业院校开展数学实践活动对培养学生科技素养、提升创新能力十分有效。具体做法是开设科技讲座,开发数学课程,进行课题研究,开展数学实践活动。 相似文献
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沈桂兰 《大江周刊.城市生活》2010,(11):85-85
“研究性学习”课程已作为必修课正式开始实施了,同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想.研究性学习就是要让学生主动地参与研究过程。获得亲身体验,培养其艮好的科学态度和学会进行科学研究的方法。 相似文献
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目前,高职高专教育教学正在进行深层次的改革,工学结合的课程改革是高职高专教育面临的核心任务,而创新能力的培养则是高职高专课程改革的重要内容。在《化工单元操作技术》课程改革中,从教学模式、教学方式方法、教学评价体系和技能竞赛活动等方面进行了一系列探索,推进了学生创新能力的培养。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
研究性学习具有综合性和开放性的特征,但究其实施过程,也需要依托相应的课程作为载体。从而,现行的中学各学科教学中也都应该为研究性学习的实施做出自己的努力。那么,高中数学中如何进行研究性学习呢?论文针对高中数学研究性学习中存在的误区及应坚持正确的导向进行了认真审视和深入思考。 相似文献
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今天,研究性学习课程已成为我国教学改革的重要内容之一,但当前传统的教学模式与研究性学习的特点却存在着较大差异,很难适应开放、自主的课题研究.…… 相似文献
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早在20世纪90年代,我国就已经开始发展汉语文的学习和培养了,并对高中开设了汉语文的课程。高中开设汉语文课程能够培养学生的一些基本语文素养和个人能力,无论是从个人能力,还是从道德素养来说,高中汉语文不仅能够培养学生的素质,更能够增强学生的情感和知识面。下面笔者首先会对高中汉语文研究性学习的人文性进行分析,并对高中汉语文研究性学习的感悟性进行论述,并对高中汉语文研究性学习的情感性和实践性进行阐述,最后笔者会对高中汉语文研究性学习的协作性进行阐述。 相似文献
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在全国普通中学大力开展研究性学习的研究与实践之时,政治课教学中实施研究性学习是中等职业学校教育改革发展的必然趋势.本文对开展中职思想政治学科研究性学习的措施与对策进行了综合分析和归纳总结. 相似文献