我国高校贫困生资助存在的问题及对策探讨

贫困生资助是高校针对学生的一项重要工作。本文从我国高校贫困生资助体系的现状出发,提出当前高校贫困生资助体系存在的诸多问题,并对相应对策进行探讨,目的是为完善我国高校贫困生资助体系工作。     

高校贫困生资助效益研究

贫困大学生群体一直以来备受关注,高校贫困生资助体系作为社会对于贫困生群体关注的制度设置,近年来在理论和实践方面得到了飞速的发展。然而贫困生资助的效益如何却是一个亟待研究的领域。本文试从学生的角度对高校贫困生资助的效益进行评估,结果是从个人、家庭和社会三个层面来看．贫困生资助在保障学生学业、影响学生价值观、减轻经济困难家庭的经济和精神负担及培养有责任感和奉献意识的人才方面都具有积极影响。因而,我们认为目前的贫困生资助效益是非常显著的。     

基于资助平台的高校贫困生诚信问题研究

随着高校资助工作的深度开展,贫困生诚信缺失问题日益凸显,加强对贫困生的诚信教育刻不容缓。本文分析了资助工作中常见的贫困生诚信缺失的表现及原因,提出了基于资助平台解决高校贫困生诚信缺失的对策。     

高校贫困生资助工作的问题与对策研究

贫困大学生是高校的特殊群体,政府和高校以贫困生资助体系为依托,对贫困生进行了各种资助。本文通过分析当前高校资助工作中存在的主要问题,探求相应的解决对策。     

高校贫困生资助工作实效性探析

随着社会经济的发展和高校教育改革的逐步深化,高校大学生自行缴纳学费上学已成为常态,但对于家庭经济存在困难的贫困大学生来说,学费仍是一笔难以承担的费用,本文拟对高校贫困生资助工作实效性概念及现状研究入手,分析其制约原因,并结合工作实际提出对策建议,旨在对高校贫困生资助工作提供借鉴参考。     

高校贫困生资助精准化实施的问题与策略

随着社会经济的迅猛发展,贫富差距日益突出,对于社会公平问题日益注重。教育一直是国家注重的一部分,而高校贫困生现象越来越多,使高校贫困生在学习生涯中十分艰难。在实施对高校贫困生资助时,其精准化却没有得到保证。本文就高校贫困生资助精准化实施过程中的现状、存在的问题以及解决策论进行探讨。     

大学生“爱心超市”——高校贫困生资助新途径

大学生爱心超市本着扶贫助学,传递爱心,构建和谐的宗旨而成立,是学校为贯彻中央16号文件精神,加强对家庭经济困难学生的资助工作,切实帮助他们解决实际问题而推出的一种新的资助方法和资助形式。它既让贫困学生能够获得爱心物品,满足他们的需求,又让捐赠人在关注他人、帮助他人的过程中享受到献出爱心和真情的快乐。大学生爱心超市是高校资助贫困生工作所提倡的建设和谐校园,营造温馨之家的最好体现,开辟了高校贫困生工作新途径。     

高校贫困生资助制度历史变迁之研究

我国高校中家庭经济困难学生资助制度(以下简称"高校资助制度")是高等教育的重要组成部分,它的历史变迁过程与国家政治、经济发展有着密切的关系.随着政治制度的完善,社会经济的发展,我国高校资助制度也在探索和实践中逐步确立,并日益形成了一套适合我国国情的较为完备的制度.具体变迁过程如表1所示.     

高职院校贫困生精准资助体系构建研究

近几年来,我国的经济发展速度逐渐加快,国家对于职业教育及院校发展也越来越重视。随着高职院校贫困生数量的增加,高职院校对于学生家庭经济情况的认定难度越来越大,影响了认定的准确性。且目前院校对于贫困等级的界定,以及资助名额的分配不够系统和完善,无法贯彻落实精准资助这一政策。为了更好地实现精准资助,高职院校应当建立完善的学生信息共享平台,并优化家庭经济情况认定流程,避免资助工作出现错漏。与此同时,高职院校要注重贫困生心理辅导,引导学生健康成长。     

高校经济贫困生资助工作的伦理原则

高校贫困生资助不同于一般意义上的社会保障工作，它要求在强调道义、公平、他助的同时，关注功利、效率和自助，将道义与功利、公平与效率、他助与自助有机结合起来，超越纯粹的社会保障层面的慈善行为，促进贫困生全面发展。     

高校贫困生认定工作中的问题及经济困难程度量化初探

随着国家对家庭经济困难学生(以下简称贫困生)资助力度的加大,如何辨别、资助真正的贫困生,把资助金用到最需要帮助的学生身上,以提高资金的使用效率显得日趋重要。针对当前高校贫困生认定工作中存在的问题,并进行客观准确地量化评价,提出有效解决方法,从而较好地保证了资助对象评选的公正性收到了良好的效果。     

基于社会资助视角下的高校资助育人工作探析

社会资助作为贫困生资助体系中的一部分,是社会个人或者团体主动承担社会责任的有力体现,也是社会公益事业不断向前发展的标志,不仅仅能够达到对贫困生的直接经济资助,更能够对贫困生的健康成长起着积极的推动作用。由于社会资助存在不连续性、不均衡性、形式单一性的问题,导致贫困学生缺乏感恩意识、自立意识和心理问题,因此,在高校资助育人领域加强感恩教育,开展励志教育等措施便存在其应有的现实意义。     

浅议我国高校贫困学生资助体系执行力

随着我国高等教育体制改革的深入开展，尤其是实行招生并轨，学费制度改革以来，高校盆困生现象日益突出，并呈逐年上升趋势。为解决贫困生的经济问题，经过十几年的改革和发展，国家已逐步建立起了以奖学金、学生贷款、勤工助学、特别困难学生补助和学费减免以及国家助学贷款为主体的、多元化的资助体系，帮助经常驻困难学生顺利完成学业，并取得了初步成效。但在实践中，     

高校贫困生资助的人文关怀

党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。思想政治工作是做人的工作,必须坚持以人为本,着眼于促进人的全面发展,既教育人、引导人、鼓舞人,又尊重人、理解人、关心人。同时思想政治工作要提高说服力、增强影响力,又必须注重形式和内容的创新。要根据人民群众的实际需要,从单纯注重思想政治教育,逐步转向既注重思想政治教育,又注重人文关怀和心理疏导。在思想政治教育工作中,要切实加强包括经济关怀、学业关怀、精神关怀等内在的整体的关怀,努力构建贫困生资助人文关怀的有效机制,切实将人文关怀融入贫困生资助工作的全过程。     

捡破烂资助贫困生的“傻妈妈”

在河南省桐柏县的大桐路上,每天天刚蒙蒙亮,人们就能看到一位白发苍苍的老人肩背编织袋、手拿铁钩子徘徊于肮脏的垃圾堆前捡垃圾。     

对高校贫困生援助体系建设的伦理思考

近年来,党中央高度重视大学生成长成才,特别是对家庭经济困难学生的生活给予高度关注。高校贫困生援助体系的建设充分体现了党的教育方针。然而随着时代与社会的发展,面对日益扩大的贫困生群体,面对来自于社会的、学生发展的各种需求在不断增加,使得目前我国高校贫困生的助学工作及其体系面临一系列伦理问题。只有解决这些伦理困惑才能使援助体系建设发挥更大的作用和优势。     

独立学院贫困生认定及救助体系的研究

独立学院贫困生的准确认定是实现有效资助的前提和基础。因此,应认真分析独立学院贫困生认定工作中存在的问题,完善贫困生认定体系,构建科学、合理的贫困生救助体系。     

对我国高校教育资助体系的探析

自1989年高等教育收费制度改革后,高等教育收费标准一直是有关专家和学者们争论不休的问题,其普遍认为高校收费偏高,当考虑到我国的具体国情。尤其对那些年平均收入尚处于低水平的偏远农村的家庭来说,每年近万元的学费和住宿费就成了阻碍这些家庭的孩子们接受高等教育的主要因素。在大力提倡教育公平的环境下,高校中贫困生接受教育的公平情况就成了关注的焦点之一,而高校教育资助体系的完善也成为随之关注的一大问题。本文通过分析我国目前高校教育资助体系现状,且在借鉴国外高校教育资助体系的过程中引发相关思考。     

职业教育资助政策评价体系研究

随着职业教育的发展,相关资助政策体系存在的弊端也逐渐显露了出来,因此,为了保证工作的顺利开展,对资助政策体系的内容进行完善就成为了现阶段各职业院校的主要工作内容。本文以职业教育资助政策体系中存在的问题为出发点,运用理论与实际相结合的方式,提出了对其进行完善的策略,供相关人员参考。