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《青春岁月:学术版》2017,(5)
就业指导课程是大学生顺利由学校人向社会人转变的一个有效途径,开设就业指导课程对大学生科学有效的选择先就业后择业、还是先择业后就业起到了重要的引导和帮助作用。然而在该课程不断发展完善建设过程中,出现了多种问题,本文主要从创新教学模式、师资队伍的建设、课程评价体系等方面进行剖析,进一步探索其改革之策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
高职院校学生职业能力培养的效果如何,直接影响到毕业生的就业与创业,因此,文章结合高职院校的实际,从加强专业建设、课程改革、师资队伍建设和校内外实训基地建设等方面入手,探讨了就业导向的高职学生职业能力训练体系的构建。 相似文献
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地方师范院校就业指导课程建设的好坏,关系到大学生就业创业的最终效果。因此,地方师范院校在进行就业创业指导课程建设时必须从课程建设的根本目标、基本任务、关键环节、可靠保障四个方面加以努力,确保大学生就业创业指导课程的效果,促进大学生顺利就业创业。 相似文献
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就人员推销课程作为立项精品课程建设以来的一些经验,从课程改革的目标定位、课程改革的内容和遇到的问题等方面进行总结,以期能提高高职类院校人员推销课程的教学质量及学生的就业能力。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(5)
大学生职业生涯规划与就业指导课程已成为我国高校就业工作的重要组成不符,但在教学和课程设置中却存在着许多问题,影响教学效果。本文在分析现有问题和课程现状的基础上,针对问题提出课程建设方面和课堂效果方面的建议。 相似文献
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当前大学生就业宏观形势严峻,就业心理压力日益突出,亟待找出切实可行的方法去疏导和预防大学生的就业心理问题。大学生就业过程中存在就业理想与现实差距大、自负高傲和自卑怯懦的矛盾心理、被动等待和寻求安逸心理、焦虑迷茫与从众心理等特征。而目前高校开展的就业指导课程中,缺少健康就业心理教育,缺乏就业心理辅导课程。因此,通过就业心理教育课程的设置,探索健康就业心理教育模式,加强就业心理教育教师专业化建设,可以培养大学生积极健康的就业心理,更好地为和谐社会做更大贡献。 相似文献
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绍兴市职业教育中心(以下简称绍兴市职教中心)历经多年探索,建构了"基于社会就业的中职礼仪特色教育体系"。该体系以就业为导向,以学生发展为本,已成为学校打响"高素质、高技能"品牌、全面提升内涵和持续发展的助推器。本文解读了这一体系的内涵,包括礼仪特色教育原则、礼仪教育系列活动、礼仪养成教育制度、礼仪分层达标方法、礼仪考核评价机制、礼仪师资队伍建设、校本礼仪课程建设和就业礼仪模拟实训等八个方面。 相似文献
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经过多年的探索和实践,笔者学校化学工艺专业已经初步建立了以就业为导向,以实验仪器、实训设备、仿真软件为依托,多门课程融合的课程体系.本文根据笔者学校化学工艺专业以就业为导向进行专业课程体系建设的具体情况,从准确定位培养目标及培养规格、校企合力改革专业课程与教材、在课程改革基础上进行教材改革、采取有效措施保障课程和教材改革等四个方面进行介绍,目的在于为中职学校进一步深化课程改革提供借鉴. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(21)
近年来受市场需求、英语专业本身的局限性及错误就业心态的影响,艺术类三本院校英语专业学生的就业形势不容乐观。本文以河北传媒学院为例,对目前的就业形势下艺术类三本院校英语专业毕业生的就业现状进行了探析,并试图从专业设置和课程设置、师资力量建设、夯实语言基本功、强化实践教学等方面构建艺术类三本院校英语专业毕业生就业保障体系。 相似文献
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袁成龙 《青春岁月:学术版》2014,(22)
提高大学生就业质量,缓解大学生就业压力一直是当今社会的重要问题之一,为提高大学生就业效率,加强对大学生的就业指导刻不容缓,针对目前大学生就业指导课程建设中存在的教材老化,教学形式单一,课程指导弱化等方面的问题分析,必须要更新教学观念,强化就业指导课程的持续性,并要建立科学合理的考核体系,强化师资力量,以提升就业指导课的学习效率,从而使开放式的大学生就业指导课程落到实处. 相似文献
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杜国辉 《大江周刊.城市生活》2011,(6):12-12
随着高等教育的快速发展,大学生的数量和质量大大提高,随之而来就业压逐年上升。大学生就业问题不仅关系到家庭,而且关系到学校的办学、国家政治和经济建设、和谐社的建设。文中从大学生就业指导课程开设的现状入手,提出了大学生就业指导课程教学改革的思路。 相似文献
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以就业为导向的课程改革,作为中等职业教育教学改革的基本理论取向正在各个学校扎实推进,其改革方法包括教育思想、培养目标、专业设置等六个方面。以就业为导向的课程改革以最大限度地实现教学体系与职业、工作岗位要求的对接为目的,最大限度地促进学生就业。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(11)
大学生职业发展与就业指导课程,不仅关系到学生的准备工作和职业选择,还关系到其获得与适应就业岗位以及社会角色转换过程,是大学课程中极为重要的一门。因此,如何做好大学生职业发展与就业指导课的建设,是高校必须重视的问题。大学生职业发展与就业指导作为一门新课程,还存在一些急需解决的不足。本文主要从大学生职业发展与就业指导课程建设的不足入手,对加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施进行分析。 相似文献
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以就业为导向是职业教育课程教学改革的方向。本文对以就业为导向的中职学校课程改革模式进行研究,主要从课程体系的设计、课程资源的开发、课程教学的提升、课程评价的开展等方面进行阐述。 相似文献
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中职学校服装专业如何以市场和就业为导向,在加强专业建设的过程中实现最优化的课程设置,培养出具有市场学理论知识与服装专业技能的新型服装专业人才,这是中职服装专业教学改革的迫切任务。本文以德清职业中专服装专业建设实践为例,主要从改革人才培养模式和课程体系,校企合作、工学结合运行机制建设等方面对中职服装专业的建设进行分析探讨。 相似文献
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探索以就业为导向的人才培养模式,是高职院校面临的共性问题。本文通过对广州科技职业技术学院就业质量千里行调研的分析,从课程改革、实践环节、校企合作、师资队伍建设、学生素质培养等几个方面对高职人才培养模式的改革提出几点建议。 相似文献