高职院校财务管理教学改革初探

财务管理是高职高专院校会计专业的主干课,也是一门难度较大的课程。本文从高职高专教育培养目标入手,分析了新的环境下如何对财务管理课程进行"特色"建设,就高职高专院校的教师,在财务管理课程讲授过程中如何更新教学内容、改进教学方法进行阐述。     

基于行动导向的高职会计电算化课程教学方法探索

课程教学是专业教学的载体,教学方法是保障课程教学质量的有效途径,"行动导向法"是一种基于学生职业能力培养的教学方法.本文对行动导向法相关理论进行分析,探讨其在会计电算化课程教学中的具体应用,并总结其应用中的成效与不足,对于推进高职高专会计电算化课程教学改革、提升课程教学质量是一次有益的尝试.     

《餐饮服务与管理》课程标准

作者通过对高职课程<餐饮服务与管理>课程标准的阐述,提出了适合高职高专教育并具有先进教学理念的教学方法,整体设计思路按照"6+2"模式,将工作过程,分解成若干典型的工作项目,按完成工作项目的需要和岗位操作讲授课程.     

新型人才培养模式下高职大学语文课程改革思考

教育部关于重视加强大学语文课程改革的倡议,推动了大学语文的教学改革,高职高专院校应根据其特殊性,确立大学语文教学做为重要的人文教育课程的地位,深入探讨大学语文教学方法的改革,采用多样化的方式考核教学效果,以适应高职高专院校学生提升人文素质,提高语文能力的需求。     

高职高专以工作任务导向的导游业务课程教学效果浅析

现代的职业教育要求高职高专院校突出学生实践技能的培养,以工作任务为导向的教育教学方法是实现教学做一体化的重要途径。作为旅游管理专业的专业核心课程,导游业务课程以工作任务为导向的教学模式极大地提高了学生的实践技能。本篇文章是黑龙江省职业教育学会"十二五"规划课题2011年度课题阶段性成果之一。(课题编号:GG0006)。     

高职院校建筑工程管理课程体系改革的探讨

我国高职高专教育倡导的"能力本位"模式,以培养学生技术和职业岗位应用能力为主,体现为培养"基础理论知识适度、技术应用能力渐强、知识面拓展"的应用型专门人才。因此要从课程结构的综合化和模块化及教学方法、教学手段改革与课程体系改革的联系三方面来进行整合,通过"精简、融合、重组、增设"等途径,促进课程结构体系整体优化,更新教学内容,以增强学生社会就业岗位适应性。     

高职高专会计电算化课程教学探讨

会计电算化是一门新兴的边缘学科,设有会计专业的广大高等院校及高职高专院校均开设会计电算化课程.会计电算化课程教学内容的选择及教学水平的高低直接影响学生的技能水平及就业前景.基于此,笔者结合自己的实际工作经验,针对高职高专院校开设会计电算化课程的内容选择及教学方法提出了自己的意见与建议.     

基于“任务驱动”的课程改革与实践——以《市场调查与预测》为例

面对社会和企业对人才需求的新形势,高职高专院校如何培养实用型人才是值得探讨的问题,特别是在教学方法的创新上.本文阐述了高职高专院校教学模式变革的背景和意义、任务驱动教学法的内涵,并通过市场调查与预测课程描述了任务驱动教学法在教学中的具体应用.     

高职院校网络营销课程的组织实施的思路

高职院校网络营销专业的人才培养应以就业为导向,以优化适合高职网络营销专业的课程体系为平台进行教学内容、教学方法的改革。结合市场需求和高职高专人才培养的目标,分析了对于高职网络营销专业的课程改革与建设思路。     

高职高专水分析化学课程教学改革的探讨

本文从水分析化学的课程性质和高职高专教学的特点出发,结合教学现状与出现的弊端,对课程的教学改革提出了几点建议,包括教学模式的改革、教学方法手段的改革、实验教学模式的改革及综合成绩评定的改革。     

浅谈《市场营销学》的教学休会

《市场营销学》是高职高专经济管理类专业的必修课。本课程具有非常鲜明的实用性与可操作性，所以传统的教学方式难以达到市场的要求，也不能很好地提高学生的学习兴趣，满足学生的需要，本文就三种教学方法的使用谈谈自己在教学中的体会。     

《饭店前厅服务与管理》课程标准

作者通过对高职课程《饭店前厅服务与管理》课程标准的阐述,提出了适合高职高专教育并具有先进教学理念的教学方法,整体设计思路按照"6+2"模式,将本工作岗位的工作过程,分解成若干典型的工作项目,按完成工作项目的需要和岗位操作规程讲授课程内容,既满足了饭店前厅对专业人才的需求,又将理论知识和实操技能有效的结合起来,锻炼了学生的综合能力和素质。     

《饭店前厅服务与管理》课程标准

作者通过对高职课程<饭店前厅服务与管理>课程标准的阐述,提出了适合高职高专教育并具有先进教学理念的教学方法,整体设计思路按照"6+2"模式,将本工作岗位的工作过程,分解成若干典型的工作项目,按完成工作项目的需要和岗位操作规程讲授课程内容,既满足了饭店前厅对专业人才的需求,又将理论知识和实操技能有效的结合起来,锻炼了学生的综合能力和素质.     

高职高专药物化学教学方法探讨

药学类课程中,药物化学是一门重要而又复杂的课程,结合注重高职高专学生能力培养的特点,对以下几个方面进行改革:一是优化教学内容;二是激发学生学习兴趣;三是改进教学方法,最后则要课后巩固及注重实验教学.以此来激发学生学习的兴趣,培养学习的主动性、思维的开放性,达到提高教学质量、提升学生总体素质的目标     

高职高专经管类专业ERP原理与应用课程教学研究

随着越来越多的企业开始应用ERP系统,各类高等院校也开始开设ERP课程。为了更好地适应高职高专经管类专业ERP原理与应用课程的教学,本文在分析该课程教学特点的基础上,根据实际的教学经验,提出了该课程的一种教学方法,以更好地培养适应企业需求的学生。     

《建筑设备工程》教学改革初探

针对《建筑设备工程》内容多、课时少的现状,结合建筑工程专业高职高专特点,探讨了《建筑设备工程》课程在教学内容和教学方法方面改革的途径和方法。     

“案例”与“读议练讲”相结合教学法的应用

成人学生既不同于全日制本科生,也有别于高职高专生,在整个教育过程体系中呈现着他们自身鲜明的特性。对继续教育学院畜牧兽医专业成人学生采用什么样的教学方法更为适合,这是各高等院校内设成人教育亟需解决的问题。若不正视这一独特性,而完全等同于全日制本科生或高职高专生,多年来的教学结果已证明是越来越不适合人才培养的需要,所以必须探索适合于成人学生教育特点的教学方法和教学手段。笔者根据13年的教学经验得知:对畜牧兽医专业成人学生临床方向采用案例与"读议练讲"相结合的教学方法,可收到事半功倍的效果。     

浅谈高职高专院校酒店管理专业校内实训的必要性

随着酒店行业的迅速发展,高职高专酒店管理专业学生在实习中存在着许多不适应酒店工作等方面的问题。而实训课程作为培养"适销对路"人才的重要教学手段就显得尤为重要。     

浅析如何上好高职高专《国际贸易实务》课程

《国际贸易实务》课程是高职高专国际贸易专业的必修课。该课程内容非常丰富,包含了国际贸易业务中从客户开发, 到贸易磋商, 合同的签定, 履行, 及货款的收付, 出口退税等各环节,与国际贸易实际工作高度相关,非常重要。本文从提高课程实用性、加强技能培养、知识传授、素质教育及教材选择、备课、上课、作业、成绩考评等方面,浅析上好高职高专《国际贸易实务》课程的方法。     

云南高职高专通识教育特点研究

本文拟通过对云南省几所具有代表性的高等职业技术院校通识教育课程开设情况的调查,对高等职业技术教育通识教育课程特点进行研究。对高职高专院校进行通识教育的必要性,构建高职高专院校学生通识教育知识平台的途径进行论述。从课程论、通识教育的基本理论和高职高专院校人才培养目标出发,探讨在高职高专院校开展通识教育的途径、方法和具体措施。