如何建设技能培训的师资队伍

加强师资队伍建设,全面提高教师素质和水平,是增强福建电力有限公司培训中心竞争实力的关键。培训中心要牢固树立教师资源是教育培训工作第一资源的观念,把师资队伍建设放在培训中心长远发展的战略高度,积极制定人才工作规划和措施,通过多种途径,积极培养各方面的专门人才,努力打造一支名师队伍。     

民办高校师资队伍建设与管理

教育大计,教师为本。实力雄厚的师资队伍,是保证教学质量稳步提升的关键,是支撑民办高校生存发展的脊梁。应对民办高校的蓬勃发展,加强师资队伍的建设与管理,创新人事体制改革,促进人才活力竞相迸发,努力形成师资队伍向科学化、合理化趋势发展的新局面。     

高校师资队伍建设的现状及其对策

当前我国高校师资队伍建设存在优秀教师数量不足、教师能力水平良莠不齐,部分教师师德水平较差等诸多问题。要改善这些问题,就必须加强高校的师资队伍建设,培养一支全新的、高素质的教师队伍,加强师资培训,全面提高教师素质,推进人事制度改革,激发教师的工作活力,建立合理的人才机制,保证有人可用、人尽其用。通过以上渠道加强师资队伍建设,以适应高校更快更好发展的要求。     

加强师资队伍建设的实践与思考

师资队伍水平是学校教学质量和学术水平的决定因素，新升格的高职院校如何加强师资队伍建设，提高教师与高职教育相适应的能力，是学院生存和发展的关键。本文总结了我院近年来加强师资队伍建设取得的成绩，分析了师资队伍建设中存在的问题，提出了加强师资队伍建设工作的对策。     

360度考核在独立学院教师绩效考核中的应用

独立学院经过数十年的发展，已经成为高等教育重要组成部分，师资队伍的质量建设是独立学院可持续发展的关键，师资队伍质量的高低，直接影响到育人的质量。教师绩效考核是提高师资队伍建设质量的重要手段。将企业管理中的360度考核理论应用到独立学院教师绩效考核之中，是一种有益的探索。     

高校师资队伍建设存在的问题及对策

师资队伍的建设是高等学校办学的关键,针对目前高校师资队伍建设存在的主要问题,要加强高校教师队伍的建设应从两方面入手:一是要优化师资队伍结构;二是要加强高校师资队伍的制度建设。     

高职院校师资队伍建设的思考与对策

教师是人才培养质量保障体系中的第一要素。没有高水平的教师队伍,就不可能培养出高素质的创新人才。现阶段,师资队伍建设成为高职院校发展的瓶颈之一。因此,我们要按照国家在示范性（骨干）高职院校师资队伍建设方面的新要求,参照发达国家高等职业教育师资队伍建设的经验,积极探索高职院校师资队伍建设的对策。一要加强制度建设,建立高职院校师资队伍建设长效运行机制;二要引进与培养并重,提高教师队伍整体实力;三要以专业团队建设推进教师队伍建设;四要建立一支稳定的兼职教师队伍。     

高校师资队伍建设存在的问题及对策

师资队伍的建设是高等学校办学的关键,针对目前高校师资队伍建设存在的主要问题,要加强高校教师队伍的建设应从两方面入手一是要优化师资队伍结构;二是要加强高校师资队伍的制度建设.     

对独立学院如何吸引和留住人才的一点思考

独立学院是我国高等教育发展与改革中的一种新型模式,独立学院的师资队伍建设问题,直接关乎着独立学院的办学质量和人才培养水平。本文分析了当前独立学院师资队伍建设过程中所存在的问题和原因,进而针对独立学院如何留住和吸引人才提出了若干对策和建议。     

我国高校高层次人才论坛现状分析

高层次人才引进工作是高校师资队伍建设的重要组成部分,高层次人才的引进对提高师资队伍整体水平、满足学科人才需求、优化人才队伍结构、激发教师内在活力起到了积极的促进作用。近年来各省高校纷纷举办人才论坛,作为引智纳才的重要途径。     

独立学院师资队伍建设问题及对策研究

本文针对独立学院教师队伍建设中存在的师生比例失调、师资队伍结构不合理、队伍稳定性不强等问题,提出着力引进优秀教师、优化教师团队结构、稳定师资队伍等相应建设对策,这些对策体现出唯才是用为本、以人为本的师资队伍建设理念,有效地改善了独立学院师资队伍建设中存在的问题,进一步促进了独立学院的科学健康、规范化发展。     

解决师资之困是独立学院持续发展的关键

按照《独立学院设置与管理办法》和《独立学院五年过渡期工作方案》的要求，独立学院已经进入了一个以达标建设、内涵发展为主的发展阶段，这对与已独立的学院来说是一个挑战。而目前师资队伍比较薄弱是困扰独立学院长期健康发展的重要因素。面对独立学院教师队伍中过度依赖母体学校教师，专兼职教师比例失调，师资队伍的稳定性较差，科研能力不足等问题，从而提出了加强制定相对稳定的人才引进机制等对策及建议是保持独立学院持续、健康、稳定发展的关键所在。     

论全面提升西藏大学师资队伍整体素质

师资队伍素质偏低，已成为制约西藏大学教育质量提高和可持续健康发展的瓶颈问题。学校要想加快发展，培养更多的高素质人才，就必须加强师资队伍建设，优化师资结构，提升师资队伍的整体素质。     

浅议“专升本”院校的师资队伍建设

"以教师为主体"是学校发展的立根之本,师资力量是学校发展的基本保障。专升本院校升格后获得了良好的发展契机,但同时师资队伍建设面临诸多问题。本文通过分析专升本院校升格后的发展过程,同时借鉴许多教育工作者的经验,提出师资队伍建设方面存在的问题,并结合学校实际,提出发展建议。     

浅议“专升本”院校的师资队伍建设

"以教师为主体"是学校发展的立根之本,师资力量是学校发展的基本保障。专升本院校升格后获得了良好的发展契机,但同时师资队伍建设面临诸多问题。本文通过分析专升本院校升格后的发展过程,同时借鉴许多教育工作者的经验,提出师资队伍建设方面存在的问题,并结合学校实际,提出发展建议。     

基于目标管理的高职教师支部书记队伍建设

“双带头人”教师党支部书记是高职院校师资队伍建设中重要的一支队伍,队伍建设成效对学校高质量发展起着至关重要的作用。结合“双带头人”教师支部书记工作现状,在梳理和分析问题的基础上,从目标管理的角度提出“双带头人”教师党支部书记队伍建设举措。     

论融智理念在独立学院师资队伍建设中的应用

独立学院正处在发展的关键时期，为提升可持续竞争力，纷纷将教师强校作为发展战略，师资队伍建设是其中至关重要的一环。目前，独立学院暴露出的师资队伍不稳定与流失问题已逐渐成为独立学院可持续发展的瓶颈，必须引起高度重视。文章通过思考，将融智理念引入独立学院师资队伍建设工作中，提出了兼职教师队伍建设的思路。     

浅谈合并成立的高职院校师资队伍建设

为适应技术教育的发展,加速对刚合并成立的高职院校师资队伍建设,加速教师的成长、不断提升教学质量。本文从分析当前合并成立的高职院校在师资队伍建设方面存在的问题,结合我院教师队伍建设的经验,着重阐述了高职院校师资队伍建设的措施。     

浅谈现代高校教师管理

高校教师是培养高水平人才的关键因素,是教育发展的原动力,整个师资队伍的建设更是关系到国家创新体系的基础性工作。建设一支政治业务素质好、结构优化、富有活力、相对稳定的专兼职结合的教师队伍,是新形势的要求,新时代的呼唤。教师管理方法即实行科学管理的基础和前提,健全规章制度,是高校教师管理工作的重要的一环。当前,在我国高校的教师管理制度及其实施还不十分完善的情况下,研究高校的教师管理制度具有十分重要的意义。本论文概述了我国高校教师管理制度的状况及其在实施中存在的问题,分析问题存在的原因,提出了一些简单的改善方案以作参考。     

浅议高校人才柔性引进政策

近年来,高校人才柔性引进已经成为高校师资队伍建设的关键,很多高校都出台了相应的政策来加大高层次人才柔性引进的力度,取得了显著的效益。但是在实际运行过程中,也遇到了一些矛盾和问题。本文分析了高校柔性引进人才的现状和存在的问题,并提出了解决措施。