实践“三个代表”思想 保持共产党员的先进性

目前，全国上下和南通市各个单位正在展开一场声势浩大、波澜壮阔的保持共产党员先进性教育活动。我在听取报告和学习文件后，理论联系实际，形成的粗浅认识是：“努力实践‘三个代表’重要思想，才能保持共产党员的先进性。”我的学习心得可用八句话进行表述：     

保持党员先进性 贯彻“三个代表”重要思想

保持党员先进性,是党的性质的集中体现,是由党的“先锋队”性质决定的。要按“三个代表”重要思想的要求充分发挥党员的先锋模范作用,就要树立党员意识、执政为民意识,要保持解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态,增强同党中央在思想上政治上保持高度一致的自觉性,要不断提高为人民服务的觉悟和本领,多为群众办实事办好事,加强道德修养和法律意识,做遵纪守法的模范。     

论新时期如何保持共产党员的先进性

保持共产党员的先进性是保持党的先进性的最深厚的基础。而要保持党员的先进性,必须在严格党员标准上与时俱进,必须用与时俱进的先进理论武装头脑,必须在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用时经得起时代变革的考验。     

保持共产党员先进性教育要常抓不懈

党中央部署的以实践”三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育的活动，是全面推进新时期党的建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程，也是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现全面建设小康社会奋斗目标和构建社会主义和谐社会的根本保证。因此。保持党的先进性教育决不是一阵风，而是一项长期的任务。我们应当使保持共产党员的先进性教育和实践“三个代表”重要思想紧密地结合起来，从而把这一关系到党和人民事业兴旺发达的教育活动推向深入，     

实践"三个代表"永葆共产党员先进性

在高等学校开展保持共产党员先进性教育,对解决学校党员队伍和基层党组织存在的问题,坚定社会主义办学方向,明确高校的重要历史使命和奋斗目标,提高党员的素质意义重大。共产党员践行“三个代表”重要思想,在本职岗位上争创一流业绩,要自觉坚持“五查”,即查自己的理想信念是否坚定、宗旨意识是否牢固、精神状态是否积极、业务能力是否过硬、自律意思是否树立,并在“五个方面”发挥带头作用。同时,注意加强党性修养,做到“五个正确对待”,即正确对待学习,正确对待自己,正确对待同志,正确对待群众,正确对待名利。     

实践“三个代表”保持共产党员的先进性

我们的党是由6100多万党员组成的有严密的组织和严格纪律的党。要实践“三个代表”,保持共产党的先进性,就是要求每一个共产党员要用“三个代表”的重要思想指导自己,始终保持共产党员的先进性。共产党员的先进性首先体现在思想上的先进性。江泽民同志指出“理论上的成熟是政治上成熟的基础。”每个共产党员必须刻苦学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚定马克思主义的政治方向和政治立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,     

谈谈共产党员的先进性

在全面建设小康社会新的历史条件下,保持党的先进性,关键是要始终保持共产党员的先进性。保持共产党员的先进性是党的力量所在。共产党员的模范带头作用、基层党组织的战斗堡垒作用,关系到党和国家的前途和命运,关系到中国特色的社会主义和中华民族的前途。努力探索在党员自觉的前提下,完善先进性保持的教育、制度、监督的科学有效机制。只有把自律和他律给合,先进性才能得以保持和保证。     

论新时期保持共产党员的先进性

共产党员保持党的先进性关系到党的领导的正确实施和有效实现,关系到党在新的环境和条件下科学执政、民主执政、依法执政,关系到改革开放和中国特色社会主义事业大局。党的先进性通过党员的先锋模范作用来体现。共产党员要努力在思想上以与时俱进的科学理论武装头脑,在政治上坚定理想信念,工作上做到立党为公、执政为民,作风上坚持“两个务必”,从而永葆共产党的先进性。     

浅谈共产党员如何保持先进性

当前，我们正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，我们党所处的环境，党所肩负的任务，党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势，新的任务对保持共产党员的先进性，提出了更高的要求。《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》指出：在新的历史条件下，     

忠实实践“三个代表” 保持党员教师先进性

党的先进性,就其内涵而言有两层含义:一是指一个政党在思想、理论、纲领等主导性方面所具有的优于其他政党的特质;二是指一个政党在人类社会历史发展进步中所起作用的性质。前者是后者的基础和前提,后者是前者的集中体现。作为党员教师,一定要在坚定理想信念上有更高的标准和要求,做到高举旗帜、坚定信念、严守纪律不动摇。二是在实践党的宗旨上做表率,使党员教师的先进性与新的时代要求相适应,党员教师的党性修养更高的标准,即每位党员教师要努力成为学生最喜爱的教师。     

论高校学生党员先进性教育的载体建设

依据载体的依托、承载作用,提出高校学生党员的先进性教育要树立载体观念,并根据高校学生党员这个教育对象的群体特点和党员先进性教育活动的目标,正确定位载体建设目标,抓好载体建设途径,把握好载体建设方向,使载体建设为高校学生党员先进性教育“竖梯子”、“搭台子”、“敞路子”。     

论共产党和共产党员先进性的基本特征

本文论述共产党和共产党员的先进性具有比较性、动态性、具体性三大特征,对于深刻理解共产党和共产党员的先进 性的科学内涵,自觉投入保持共产党员先进性教育活动具有重大意义。     

学习“三个代表“重要思想积极开展民营企业党建工作

本文阐述了"三个代表"重要思想的精髓是坚持与时俱进;论述了加强我国民营企业的党建,是落实"三个代表"重要思想的重大政治任务;探究了我国民营企业党组织建设的地位、作用和任务.     

先进性是"三个代表"的实质所在

"三个代表"的重要思想,从根本上进一步回答了在充满希望和挑战的21世纪,我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的问题.从"三个代表"的实质--先进性这一命题入手,从根源、精髓、根基等不同的视角和层次进行研究,有助于探讨落实"三个代表"的基本途径.     

大学生党员的继续教育研究

研究了大学生党员的继续教育问题,对大学生党员继续教育的途径、意义、措施进行了深入的阐释。认为大学生党员继续教育是一项战略工程、系统工程和目标工程。有利于树立基层党组织的良好形象,有利于促进大学生党员的发展,有利于激励入党积极分子的入党志愿;并对其教育的内容、阵地和方式进行了探索。     

深入学习贯彻"三个代表"重要思想开创高校党建工作新局面

本文论述了新时期高校学习和领会江泽民同志“三个代表”重要思想 ,加强高校党建工作的理论和现实意义 ,提出了贯彻“三个代表”思想、加强高校党建工作的基本原则和若干策略     

"三个代表”重要思想是中国共产党的世纪宣言

中国共产党领导中华民族在21世纪要完成现代化建设、祖国和平统一以及维护世界和平、促进人类进步三大任务,面临着知识经济、文明冲突和政治对抗三大挑战.江泽民提出"三个代表”重要思想,就是对挑战的回应,表明中国特色社会主义的经济发展维度是知识化、市场化和国际化,文化发展维度是民族化、科学化和大众化,政治发展维度是民主化、法制化和现代化.因此,这是中国共产党在新世纪向全世界的郑重宣言.     

试论江泽民“三个代表“思想的理论贡献

江泽民总书记在“七一”讲话中明确提出了“三个代表”思想的科学内涵 ,从新的理论高度科学地回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题 ,它是我党理论上的新飞跃 ;回答了党应该怎样执政、执政目的和党怎样保持先进性和生命力、始终走在时代前列的问题 ;提供了衡量我们治国理政成败得失的标准以及如何实现党和国家长治久安等重大问题。江泽民“三个代表”思想为马克思主义党建理论的进一步发展做出了积极的贡献。     

“三个代表”重要思想是中国共产党的世纪宣言

中国共产党领导中华民族在 2 1世纪要完成现代化建设、祖国和平统一以及维护世界和平、促进人类进步三大任务 ,面临着知识经济、文明冲突和政治对抗三大挑战。江泽民提出“三个代表”重要思想 ,就是对挑战的回应 ,表明中国特色社会主义的经济发展维度是知识化、市场化和国际化 ,文化发展维度是民族化、科学化和大众化 ,政治发展维度是民主化、法制化和现代化。因此 ,这是中国共产党在新世纪向全世界的郑重宣言。     

用"三个代表"重要思想统领党的建设

"三个代表"重要思想坚持马克思主义原理与中国具体实践相结合,坚持马克思主义科学精神和创新品质相统一,继承、丰富、发展了马克思主义,把马克思主义中国化不断提升到新的水平,是对马克思主义建党学说的新发展,是新世纪加强党的建设的根本指导思想.