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法律作为一门应用学科,因法律理论和法律条文十分枯燥,学生学习没有热情。如何激发学生的学习兴趣,让法律课堂变得生动活泼,而且有利于学生掌握抽象的法学原理和法律规定,提高学生独立思考问题和解决问题的能力,案例教学起到了重要作用。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2016,(19)
案例教学法能够帮助高职法律教育更好地实现人才培养功能。本文以案例教学法内涵界定为切入点,结合对高职法律案例教学法的表现形式的阐述,并探讨了高职法律教学中运用案例教学法应然性,据此提出高职法律教学中案例教学法的应用策略。 相似文献
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会计学是技工学校的重要课程,是一门应用学科,在教与学的过程中必须做到理论和实践紧密结合,否则学生无法掌握会计学的本质。而案例教学法能够将理论和实践有机融合,有助于实现会计教学的目标。本文主要对技工学校会计教学中案例法的实施进行探究。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2017,(23)
中专教育在我国教育体系中比较重要,对于人才培养产生了很大的积极作用。法律基础课教学,是目前国家重点关注的内容,持续加强中专法律基础课教学,能够让学生的学习效率提升,更好的约束自身的行为。文章针对中专法律基础课中的案例教学展开讨论,并提出合理化建议。 相似文献
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技术案例分析法是通用技术学科教学中一种非常典型的教学方法,从生产、生活中寻找一些贴近学生实际、充满生活情趣、技术含量较高,且对社会生活产生重大影响的典型案例进行教学,对激发学生的学习兴趣、提高学生的技术素养、达成课堂教学目标往往有事半功倍的效果。 相似文献
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案例教学法是中职学校培养应用型营销人才的有效手段。为了提高教学效果,教师要遵循目的性、真实性、综合性、启发性和实践性的原则,进行案例选择。 相似文献
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文章从财务管理课程教学传统模式的不足中，提出了在高职课堂引进情景案例教学的必要性，结合实践总结了实施这种教学的方法，也指出了教学尝试中的局限性，特别强调了针对于每一次情景案例教学要看重的是过程而不是结果，同时还要正确处理好与传统教学方法的关系。 相似文献
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本文以中职国际贸易实务课程为例,阐述案例教学的实施路径。对于实施过程中出现的问题,提出解决措施,使案例真正服务于教学。 相似文献
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刘文利 《大江周刊.城市生活》2011,(4):105-105
从上世纪末到目前短短近十年的时间里,互联网的高速发展是让人惊叹的,现在的信息取得之便利是我们在十年前完全无法想象的。但是互联网的诞生和发展也不可避免地带来了一系列法律问题,在国际贸易中的基于互联网合同的纠纷就是其中之一。 相似文献
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刑法学是一门具有较强实践性、理论性的学科,在学习过程中难度相对偏高。案例教学在近年来应用广泛,若将其有效运用在刑法学实物教学中,将大幅提升教学效果。本文基于这一背景,简单阐述了案例教学的重要性,分析了案例教学在刑法学中的作用,并在此基础上针对案例选择展开研究。旨在优化刑法学案例教学模式,提升课堂有效性。 相似文献
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专业课顾名思义是专业性较强的课,为了使学生尽早进入角色,使理性知识感性化,根据各专业课的教学需要,编制一些相应的教学案例,有利于指导学生对知识的理解,培养他们在未来各种岗位上的需要. 相似文献
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《法律基础知识》课程作为中等职业学校学生必修的一门德育课程,是一门理论性、思辨性和实践性都很强的学科,如按传统的讲授方法往往很难达到理想的教学效果。通过对案例教学法的探索,运用现代教学手段以提高教学质量。 相似文献
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将案例教学法运用在经济法律法规课堂教学中,能够有效促进教师与学生之间的互动交流.案例教学法以互动式教学为主,将学生的主体地位充分体现出来.本文针对中等职业学校经济法律法规课堂中案例教学法的运用分析进行探究. 相似文献